弟子规心得体会(实用5篇)

弟子规心得体会 篇一

弟子规是我国古代儿童教育的经典之作,作为一名现代青年,我在学习弟子规的过程中,深感其中蕴含的智慧和价值观对我个人成长的指导作用。以下是我对弟子规的一些心得体会。

首先,弟子规教导我们要遵守规矩。规矩是社会生活的基石,它能够帮助我们建立起良好的行为习惯和道德观念。在日常生活中,我常常遵守弟子规中的规矩,比如早起、早睡、勤洗手、爱护环境等等。这些看似简单的规矩,却能够让我养成良好的生活习惯,并培养我对自己和他人的尊重和关爱之心。

其次,弟子规教导我们要尊敬长辈。尊敬长辈是中华民族的传统美德,也是我们作为弟子应该具备的基本素养。在与长辈交往中,我学会了倾听和尊重他们的意见,不仅仅是因为他们的年龄和经验,更是因为我深知尊重他人是一种美德,能够让我与他们建立起良好的亲情关系。

再次,弟子规教导我们要诚实守信。诚实守信是人与人之间相互信任的基础,也是我们建立起良好人际关系的重要保障。在生活中,我始终坚持诚实守信的原则,无论是与朋友之间的承诺,还是与老师之间的约定,我都会认真履行,从而赢得了他人的信任和尊重。

最后,弟子规教导我们要勤学善思。学习是一种持续不断的过程,只有保持勤学善思的态度,才能不断提升自己的知识和能力。在学习中,我会积极思考,努力解决遇到的问题,并且不断总结经验,以便在今后的学习中更好地应用。

总之,弟子规是一本具有深厚智慧的书籍,它教导我们做人的道理和品德修养。通过学习和实践弟子规,我深刻领悟到了其中的意义和价值,并将其融入到我的日常生活中。我相信,只要我们始终坚持弟子规所教导的原则,我们一定能够成为优秀的人,为社会做出积极的贡献。

弟子规心得体会 篇二

弟子规是一本古代儿童教育的经典之作,我在学习弟子规的过程中,深感其中的智慧和价值观对我的成长起到了重要的指导作用。以下是我对弟子规的一些心得体会。

首先,弟子规教导我们要遵守规矩。规矩是社会生活的基石,它能够帮助我们建立良好的行为习惯和道德观念。在我的成长过程中,我始终坚持遵守弟子规中的规矩,比如遵守交通规则、守时上课、不说脏话等等。这些规矩不仅能够让我在社会中更好地融入,还能够培养我对自己和他人的尊重和关爱之心。

其次,弟子规教导我们要尊敬长辈。尊敬长辈是中华民族的传统美德,也是我们作为弟子应该具备的基本素养。在与长辈交往中,我学会了倾听和尊重他们的意见,不仅仅是因为他们的年龄和经验,更是因为我深知尊重他人是一种美德,能够让我与他们建立起良好的亲情关系。

再次,弟子规教导我们要诚实守信。诚实守信是人与人之间相互信任的基础,也是我们建立起良好人际关系的重要保障。在我的日常生活中,我始终坚持诚实守信的原则,无论是与朋友之间的承诺,还是与老师之间的约定,我都会认真履行,从而赢得了他人的信任和尊重。

最后,弟子规教导我们要勤学善思。学习是一种持续不断的过程,只有保持勤学善思的态度,才能不断提升自己的知识和能力。在学习中,我会积极思考,努力解决遇到的问题,并且不断总结经验,以便在今后的学习中更好地应用。

总之,弟子规是一本具有深厚智慧的书籍,它教导我们做人的道理和品德修养。通过学习和实践弟子规,我深刻领悟到了其中的意义和价值,并将其融入到我的日常生活中。我相信,只要我们始终坚持弟子规所教导的原则,我们一定能够成为优秀的人,为社会做出积极的贡献。

弟子规心得体会 篇三

《弟子规》是一本教人怎样做人、学习、孝敬父母、尊老爱幼的书。近学期,我校掀起了学习诵读《弟子规》的热潮,关于《弟子规》的各种活动也广泛开来。

我在开始时觉得学习《弟子规》枯燥无味,我想:难道我们还学习古代人跪来跪去吗?但是,经过后来老师的讲解和同学的热情,我被感染了,也加入了学习诵读《弟子规》的行列中。在《弟子规》中,我最为喜爱的是“信”这一内容,讲述了作为一个人应该怎样诚实守信。“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”意思是:凡是说出去的话,诚信为先;欺诈别人或胡言乱语,那怎么可以呢?诚信是一种美德,只有拥有想、诚信的人,才能拥有幸福的生活。还有一句是“闻过怒,闻誉乐,损友来,益友却。闻誉恐,闻过欣,直谅士,渐相亲。”意思是如果一个人听到别人说自己的缺失就生气,听到别人称赞自己就欢喜,那么不好的朋友就会接近你,而真正的良朋益友逐渐疏远退却了。相反,那些正直诚实的有德之士,就会逐渐成为好朋友与你亲近起来。

北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时,正值天下太平。于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章。有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的.东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:“近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。

同学们,晏殊的这则故事不就是大家应当学习的典范吗?我们缺失的不也就是这种精神吗?

同学们,诚信是金,它是一艘能够驶向希望与快乐的航船,它是一个能扇动我们伟大理想的风筝与翅膀,我们为什么不能好好的珍惜它呢?同学,不要犹豫,拿起《弟子规》,跟着我一起去享受诚实守信带给我们的宝藏吧!

弟子规心得体会 篇四

《弟子规》也许在我们大家还牙牙学语的时候就接触过了吧,《弟子规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理,是我们如今不得不去把它理解的更透彻。

孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件事,每件事都意味着一个人生哲理。"父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。"是啊,父母生我们养我们,整天为我们早出晚归,不分日夜的奔波着,父母到了家里一定是累了,我们为父母干一些不值得一提的家务活,是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母"服务",因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱,我们这辈子必定还不完!

提起生活中,我想我做的还不够,每天放学回到家,爸爸劳累了一天,也回到了家,浑身酸痛,疲倦的不得了,而我却因为作业儿发着牢骚。"来,好闺女,给爸爸按按摩吧!"爸爸疲惫的声音又在我的耳边萦绕,"没时间,没看见我这正写作业呢吗?"我不耐烦的应对着。我错了,爸爸累还不是为了我,为了这个家?我就算是毫不犹豫的去给爸爸按摩,也不足以爸爸对我的付出啊!

"父母教,须敬听。父母责,须敬承。"在人的一生中难免会有犯错误的时候,而我也不例外,每次做错事的时候,总是要被妈妈说一通。当然,我那不争气的泪珠,也随之在眼角流落下来,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了许多不满于埋怨。可是在读完《弟子规》后,我知道了妈妈都是为我好,为了我能有一个美好的未来。正如大人们整天总唠叨的,我们就像一个小树,不为它修枝剪叶,总也长不成一棵正直的参天大树。

今后,我一定要管好自己,自己心里所想,就要用心去做,弟子规所讲述的每一个道理,都给我带来了启示。"孝、悌、谨、信、爱、仁"就是一个人最应该拥有的,我一定要努力去爱做学习孔圣人对我们的教育与引导!

弟子规心得体会 篇五

一、对《弟子规》的认识。

《弟子规》原名《训蒙文》,是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为《弟子规》,是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。《弟子规》一书内容简明通俗,不谈空洞理论和教条,而是教导基本的品德修养、孝亲友爱以及生活起居中应有的礼节。在现实生活中有一些人还存在着素质低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不义、不知书不达礼、没有责任感和事业心,生活如同行尸走肉等现象。这些人缺的是什么?我觉得缺的就是民族优秀文化的熏陶。《弟子规》一书深刻地训导我们如何孝顺父母、友爱兄弟;形成良好的品德和生活习惯;如何具备博爱的精神及正确的读书方法等。诸如书中所写的:“父母呼,应勿缓;父母命,应勿懒;出必告,返必面;居有常,业毋变;”这是孝道的基本要求。“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中;称尊长,勿呼名;对尊长,勿显能”。乃为如何友爱兄弟,尊长爱幼最基本的语言及行为规范。另外,书中通过列举生活中最易被视作琐碎的习惯及现象,进而训导我们如何养成良好生活习惯、具备博爱的精神和正确的读书学习方法等。本书中的每一章、每一句、列举的都是生活当中最为普遍、最基本性的习惯和现象,而这些习惯和现象可以说是人人皆知,但有好多人做起来却不是那么容易,不是不知道,而是不去做。书中告诉我们一个道理:不要因小而不为,良好的习惯都是从一点一滴做起的。

二、自己的几点做法。

①以自己先学,带学生跟着学,不懂的字句问语文老师或上网查资料,课间或班会课与学生交流讨论,各抒己见,说说自己对哪些句子、段子印象深刻,哪些平常没做到或没意识到,现在怎样做等,对照《弟子规》一书,哪些没做到位,或还需改进的学生的不良言行,要求及时发现,及时纠正。

②学懂了要求会背诵,可以在跑操时一边跑一背,既培养、锻炼学生的注意力,又能使学生跑出节奏,增强学生的集体意识,团队意识和主人翁精神。

三、自己的几点感受。

通过学习《弟子规》一书,使我受益匪浅。

①认识提高了。每天应该做哪些事,不应该做哪些事,什么时候应该做哪些事,不应该做哪些事,怎么做好,人人都清楚。也许有人认为这是一本儿童读物,是教育小孩子的和成年人没有多大关系,其实做为中华民族的优秀传统文化,我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新,但中国国学博大精深,虽然历时久远,可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶,对我们树立正确的世界观、人生观和价值观,以增强自已的审美底蕴和人文

意识都是非常有益的。

② 心灵净化了。通过此次学习,我感到对自已是一场深刻的思想革命、一次心灵的洗涤,克服平时自己的一些惰性,要求学生做到的,必须自己身体力行,率先垂范,处处走在学生的前面,为学生做好表率。

③觉悟增强了。学校发起《弟子规》教学活动就是让我们接受民族优秀文化的熏陶,通过学习来提高每同学的思想修养和道德素质以及如何做到学以致用,树立正确的世界观、人生观、价值观,从而在学习中增强自身的责任心,严格遵守学校的规章制度,充分保证执行能力,为创建和谐家庭、和谐班级、和谐校园乃至和谐社会做出我们应有的贡献。

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