《窗边的小豆豆》读书笔记心得体会(经典6篇)
《窗边的小豆豆》读书笔记心得体会 篇一
《窗边的小豆豆》是一本让人感动的小说。作者用温暖的笔触描绘了小豆豆这个角色，让读者不禁为他的遭遇而心疼。通过阅读这本书，我深深地感受到了友情的力量和人性的美好。
小豆豆是一个身患绝症的小男孩，他的家庭贫困，生活在城市的边缘。他有一个善良的心灵，对周围的人都充满了爱。尽管生活对他来说很困难，但他从不抱怨，始终保持着乐观的态度。这让我深深地感动。在他的生命中，有许多人给予了他帮助和关爱，他们无私的付出让我感动不已。
在小豆豆的生命中，最重要的人是他的朋友小光。小光是一个非常聪明和善良的女孩，她在小豆豆最需要帮助的时候出现了。她给小豆豆带来了希望和温暖，成为了他的精神支柱。他们一起玩耍、学习，分享彼此的快乐和痛苦。他们之间的友情让我感受到了无私和真挚的情感。
除了小光，小豆豆还有一位关心他的老师。老师用心灵的温暖和关怀，给予了小豆豆无尽的支持和鼓励。他教会了小豆豆很多知识，也给他带来了自信和勇气。这位老师让我感受到了教育的力量和老师的伟大。
通过《窗边的小豆豆》，我看到了生活的不易和人性的美好。小豆豆和他周围的人们都散发出一种乐观、积极和善良的气息。他们的故事让我明白，无论生活多么艰难，只要我们保持对生活的热爱和对他人的关心，就能找到希望和快乐。
这本书也让我反思了自己的生活态度。在面对困难和挫折时，我应该学会像小豆豆一样乐观和积极。同时，我也要学会像小光和老师一样关心他人，给予帮助和鼓励。只有这样，我才能真正体会到友情和人性的美好。
通过阅读《窗边的小豆豆》，我受到了很多的启发和感动。这本书让我明白了友情的力量和人性的美好。我会将这些感悟融入到我的生活中，成为一个更加乐观、善良和关心他人的人。
《窗边的小豆豆》读书笔记心得体会 篇二
《窗边的小豆豆》是一本让人动容的小说。通过这本书，我看到了生活的不易和人性的美好。作者用细腻的笔触勾勒出小豆豆这个角色，让读者在阅读的过程中深深地感受到他的善良和乐观。
小豆豆是一个身患绝症的小男孩，他的家庭贫困，生活在城市的边缘。尽管命运对他不公，但他从不抱怨，始终保持着乐观的态度。他用自己的善良和乐观感染了周围的人，让他们看到了生活的希望。这让我深深地感动。
在小豆豆的生命中，有许多人给予了他帮助和关爱。他的朋友小光是他最重要的人。小光是一个非常聪明和善良的女孩，她在小豆豆最需要帮助的时候出现了。她给小豆豆带来了希望和温暖，成为了他的精神支柱。他们一起玩耍、学习，分享彼此的快乐和痛苦。他们之间的友情让我感受到了无私和真挚的情感。
除了小光，小豆豆还有一位关心他的老师。老师用心灵的温暖和关怀，给予了小豆豆无尽的支持和鼓励。他教会了小豆豆很多知识，也给他带来了自信和勇气。这位老师让我感受到了教育的力量和老师的伟大。
通过《窗边的小豆豆》，我看到了生活的不易和人性的美好。小豆豆和他周围的人们都散发出一种乐观、积极和善良的气息。他们的故事让我明白，无论生活多么艰难，只要我们保持对生活的热爱和对他人的关心，就能找到希望和快乐。
这本书也让我反思了自己的生活态度。在面对困难和挫折时，我应该学会像小豆豆一样乐观和积极。同时，我也要学会像小光和老师一样关心他人，给予帮助和鼓励。只有这样，我才能真正体会到友情和人性的美好。
通过阅读《窗边的小豆豆》，我受到了很多的启发和感动。这本书让我明白了友情的力量和人性的美好。我会将这些感悟融入到我的生活中，成为一个更加乐观、善良和关心他人的人。
《窗边的小豆豆》读书笔记心得体会 篇三
校园本该是风平浪静，可又是谁把校园弄得犹如“大闹天宫”?让我们打开封面，揭开这神秘的面目.
《窗边的小豆豆》这本书的作者是日本的黑柳切子，她就是小豆豆，一个第一次上一年级就因为淘气被迫退学的女孩子。经过妈妈的艰苦奔波，终于找到了能理解孩子的心的学校——巴学园。在那里，小豆豆遇见了第一个耐心听她讲了四个小时的慈祥的校长。在包括学校里的设备新奇和课程的特殊，因此给小豆豆留下了一个好的印象。
在这本书里我们看到了属于自己的童年，看到了一个个活泼的小精灵。书中那和蔼的校长的特殊教育博得了大家的喜爱，他有着一双爱发现的眼睛，他看懂了每个孩子的心思，他为每个孩子着想，总之他让孩子们渐渐爱上了这里的一切。
小豆豆也受到了校长的影响，变得懂事。她的聪明，可爱使同学们和她成为了好朋友。对啊，每个人都有改变的空间。如果想让别人接受你，那就先改变自己，使自己得到大家的认可。然而我们也要学着小豆豆对万事有信心，书中，校长每次遇见小豆豆都说：“你真是个好孩子!”一句简单的话，都会成为孩子的目标，让自己对自己有信心。
当你想改变自己，请翻开那具有魅力的封面，带着探究的心去发现神奇的方法和巴学园的有趣的动静。
《窗边的小豆豆》读书笔记心得体会 篇四
读了《窗边的小豆豆》，让我明白了孩子淘气，学习不好并不算什么，更不能说明孩子的未来没有前途。主人公小豆豆，本书的作者：黑柳彻子，就是一个因淘气而被退学的孩子，来到巴学园，在小林宗作老师的爱护和引导下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。后来成为日本著名作家，可见，小林老师成为了作者一生的奠基。
让孩子们到大自然中去，孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。正是这样的教育理念，小林老师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的，教室也是用废弃的电车改装而成的，在这里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么，孩子们可以上午完成作业，下午就可以去散步，游戏，还可以整天泡在图书室里，看自己喜欢的图书。老师清楚了解孩子的个性，因材施教。他们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树，这些快乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些，孩子们的一天都是鲜活的，放学不愿离开这里，在家更想早早来到学校。
印象最深的是主人公小豆豆为了找到掉进便池里的漂亮钱包，把便池里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只是说了一句:“弄完以后，把这些全都放回去。”在平时，校长最喜欢对小豆豆说的话是：“小豆豆，你真是一个好孩子’’.从此，小豆豆相信了自己就是一个好孩子，变得更加自信，以至于冒险的帮助患有小儿麻痹的泰明，实现泰明的心愿，让他爬上自己的树，再现了小豆豆的善良与真诚。
巴学园的所有老师，都去努力寻找孩子们的一点一滴的进步，做到一视同仁，在巴学园里，所有的孩子们都学会了关心别人，在这里，没有歧视，没有嘲笑，有的只是平等与爱心，宽容与真诚，所有这一切，对孩子们的身体和心灵得到和谐的发展。
我很羡慕那些曾在巴学园上学的孩子，更羡慕有这么一位懂孩子的好老师，还有巴学园这样特殊的校园.
《窗边的小豆豆》读书笔记心得体会 篇五
在这两个星期里我看一本《窗边的小豆豆》，这本书是黑柳彻子写的，书中的主人公就是小时候的黑柳彻子和巴学园的小林校长。
让孩子们到大自然中去，孩子们的梦想，要比老师的计划大得多。正是这样的教育理念，小林老师创办了全新的学校“巴学园”。学校的大门是用矮矮的树枝做成的，教室也是用废弃的电车改装而成的，在这里，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好而决定上什么，孩子们可以上午完成作业，下午就可以去散步，游戏，还可以整天泡在图书室里，看自己喜欢的图书。老师清楚了解孩子的个性，因材施教。他们可以在大厅的地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带着毛毯来大厅露营，可以爬上自己的小树，这些快乐的事情是兴趣的营养剂。单凭这些，孩子们的一天都是鲜活的，放学不愿离开这里，在家更想早早来到学校。
我们现在课程表的都是固定的，但是我们在学校里也十分快乐，我希望没有学习的负担，可以无忧无虑的学习，我也非常希望天下所有的校长都像小林校长那样就好了，那样我们各朝自己喜欢的方面去努力，通过自己的努力和天赋成功。
读了这本书我明白了许多的道理。
《窗边的小豆豆》读书笔记心得体会 篇六
刚接触到《窗边的小豆豆》这本书时我还以为讲的是一颗长在窗台上的小豆子如何成长的故事呢，翻开书后才知道，原来小豆豆是一个小女孩的名字。小豆豆能从一个人见人讨厌的“坏孩子”变成了一个朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌的好孩子，那是因为在妈妈的关爱下，她来到了一个改变她一生的地方——巴学园。
巴学园的环境是那么贴近自然且充满童趣，长着绿叶的树是校门和围墙，废弃了的电车是教室，使孩子们一进这学校心情就不一样。巴学园很特别，有能让同学们接受的校规，还有一位非常和蔼可亲的小林校长，他对待同学不那么威严，反而像是关爱子女的父亲，教育起同学们总是循循善诱，在这个只有五十个人的团体中，你能感受到集体的温暖，更别提额有老师向家长告状，巴学园简直就是一个快乐的天堂。上课时的座位可以自由选择，每天的学习科目顺序也可以自己选择，一天的学习任务完成了就可以出去散步，通过散步同学们感受世界，学习理科、历史、生物等知识。大家在大礼堂里体会野营的快乐还可以带毛毯和睡衣住到学校里，这样就可以在凌晨时看电车的到来。小林校长让家长给孩子穿最差的衣服到学校来，只为同学们可以尽情玩耍，不用担心弄脏弄破衣服;他允许孩子们吃饭前叽叽喳喳先把话说个够，甚至还特意设计了每天请一个同学饭前当众说话的活动……这一切真的是太棒了。
读完这本书我多少带着遗憾：为什么我的学校不是巴学园，我的老师们不像小林校长，如果有的话，我和我的同学该多幸福啊!真希望我长大后能办一个这样的学校，我要当一个真正了解孩子，以孩子们的方式来爱他们的老师。
