关于网课的心得体会【精选6篇】
关于网课的心得体会 篇一
随着科技的发展和互联网的普及，网课已经成为了我们学习的一种全新方式。在这段时间的网课学习中，我有很多收获和感悟，下面就分享一下我的心得体会。
首先，网课的自主学习能力得到了锻炼。在传统的课堂上，老师会亲自讲解知识点，学生只需要认真听讲即可。而在网课中，我必须要主动去学习，主动去阅读教材，主动去思考问题。这种自主学习的能力对我来说是一种挑战，但也是一种成长。通过自主学习，我不仅能够更好地理解知识点，还能够培养自己的问题解决能力和独立思考能力。
其次，网课的时间和空间更加自由。在传统的课堂上，我们需要按照固定的时间去上课，而且需要到教室去上课。而在网课中，我可以根据自己的时间安排，自由选择上课的时间。这种自由的时间安排让我能够更好地平衡学习和其他生活事务。同时，网课也没有空间限制，我可以在家中、图书馆或者咖啡厅等地方进行学习。这种自由的学习环境让我感到更加舒适和放松，有助于提高学习效果。
再次，网课的资源丰富多样。通过网络，我可以轻松获取到各种各样的学习资源，如教材、课件、习题等。并且，我还可以通过搜索引擎查找相关的知识点和学习资料，拓宽自己的学习范围。这种丰富多样的学习资源让我能够更好地学习和掌握知识，提高自己的学习效率。
最后，网课培养了我的自律和坚持能力。在网课中，我需要自己规划学习进度，按时完成每一次的学习任务。这要求我有很强的自律和坚持能力，不能因为没有老师的监督而松懈。通过坚持不懈地学习，我能够养成良好的学习习惯，提高学习效果。
总结起来，网课给我带来了很多好处。它锻炼了我的自主学习能力，让我能够更好地平衡学习和生活，丰富了我的学习资源，培养了我的自律和坚持能力。在未来的学习中，我将继续发挥网课的优势，不断提高自己的学习效果。
关于网课的心得体会 篇二
近年来，随着互联网的快速发展，网课成为了一种新型的学习方式。在这段时间的网课学习中，我深刻体会到了它的优点和不足，下面就分享一下我的心得体会。
首先，网课给了我更多的自由和灵活性。在传统的课堂上，我们需要按照固定的时间去上课，而且需要到教室去上课。而在网课中，我可以根据自己的时间安排，自由选择上课的时间。这种自由的时间安排让我能够更好地平衡学习和其他生活事务。同时，网课也没有空间限制，我可以在家中、图书馆或者咖啡厅等地方进行学习。这种自由的学习环境让我感到更加舒适和放松，有助于提高学习效果。
其次，网课的学习资源丰富多样。通过网络，我可以轻松获取到各种各样的学习资源，如教材、课件、习题等。并且，我还可以通过搜索引擎查找相关的知识点和学习资料，拓宽自己的学习范围。这种丰富多样的学习资源让我能够更好地学习和掌握知识，提高自己的学习效率。
然而，网课也存在一些问题和挑战。首先，缺乏面对面的互动和交流。在传统的课堂上，我们可以直接与老师和同学进行面对面的交流和讨论，可以及时解决问题和互相学习。而在网课中，这种互动和交流的机会相对较少，容易导致学习的孤立感。其次，网课需要更强的自律和管理能力。在传统的课堂上，老师会督促我们按时完成作业和复习，而在网课中，我们需要自己规划学习进度，按时完成每一次的学习任务。这对于缺乏自律和管理能力的学生来说是一种挑战。
综上所述，网课给我带来了更多的自由和灵活性，丰富多样的学习资源，但也存在着一些问题和挑战。在未来的学习中，我将继续发挥网课的优势，同时也要加强自己的自律和管理能力，克服网课的不足，提高学习效果。
关于网课的心得体会 篇三
今天是个特别的日子，因为疫情不能返校，课堂已“搬”到网上，即将开始网课学习。我怀着即兴奋又忐忑的心情早早坐在电视机前，等待网课的开播。
转眼间上课时间已到，不料电视机的屏幕上黑乎乎一片，什么也没有。难道电视机坏了，我开始着急地鼓捣起电视机来。咦，怎么卡住了?我双手交叉，又急又恼，便大发牢骚，气不过就离开了一会儿。过了一会儿我又满怀喜悦地回到电视机旁，结果还是黑屏，我不觉皱起了眉头，心里很是不爽。以往从来不会卡，为什么偏偏今天这个节骨眼上卡住了呢?时间一分一秒飞速流逝，我急得象热窝上的蚂蚁，直跺脚。过一会儿去看一次，再过一会儿再去看一次，每次去，无一例外，每一次都是黑屏，没有声音。最后好不容易有了画面，还是没有声音，不会是爷爷昨晚看电视按了静音吧?我已经捣鼓得开始不耐烦了，对了一下课表上的时间，不禁大吃一惊，数学课已经快要上完了。这下完蛋了，我象泄了气的皮球瘫坐在椅子上，真想大哭一场。可我仍不死心，又以最快的速度回到电视前把声音开到最大，却仍鸦雀无声。我感觉有点绝望了，家里就只有我一个人，该怎么办呢?于是我又是重新开启电视机，又是刷新，终于能听到声音了，但是网课已经结束了。原来人家听完课已退出，所以我才进去的呢。
这节网课真是倒霉啊!一节课老师讲了什么我都没看到，幸好手机上还可以下载笛扬APP，妈妈下班回来给我下载完后终于从那里补回了珍贵的一课，上到了我心爱的数学课。这节课虽然过去了，但它带给我深深的思索，遇到类似情况要及时想出处理办法，不能钻“牛角尖”，因为办法总比困难多。
关于网课的心得体会 篇四
20__年注定是不平凡的一年，对于我们在校的大学生来说更是不平凡的一年。以往的在校生，那肯定都是还在学校里上课的学生，而今年的在校生已经全然变成了家里蹲的大学生，没有哪所大学敢冒着风险给我们开学，更没有哪所大学不在网上给我们进行网络课程教学。疫情还未彻底结束，“停课不停学”还在继续着，而我们这些上网课的学生们，已经将网课上出了经验，已经不再是之前那无法适应以致于成绩下滑的状态了。
不得不说，在最初上网课的时候，我每天的上课状态都是带着强烈的抗拒心理的，在电脑上玩惯了游戏的我，面对着电脑，没有一丝学习的氛围，哪怕老师会有各种各样的招数“对付”我们这些上网课出现各种“状况”的学生，我却还是不怎么适应网课，以致于在头两个月的网课里，我的成绩下滑得很快。
看见开学无望，网课恐怕得上至少一年之久的时候，我醒悟了。如果我继续这样上网课没有好的状态，那么时间匆匆而过，等到真正返校开学之时，我与其他同学的差距可能就不是一点半点了吧!之后，我便调整了自己的状态。上网课时打瞌睡，那我就站着听课;上网课时走神，那我就请求老师帮忙，如果见到我又出现上网课走神的状态，就让老师给我在课上对我进行点名提醒;上网课时做别的事情，那我就让老师直接通知我的家长……对自己上网课采取了一系列的措施之后，本人的网课状态已经恢复了过来，现在已经和在学校教室里上课，没什么两样了。只因本人知道，时间不等人，如果不能及时调整状态把课听好，我又如何可以保持学业不退步呢?
网课。经历了这么长时间的网课之后，我发现如果自己是一个爱学习的人话，那么任何形式都对我没有什么影响了。在教室上课和在家上网课，这又有什么区别呢?只要自己想学爱学认真学，网课也就与在教室里学，没有任何区别了!
我也不知道疫情什么时候结束，更不知道我们的网课会在什么时候结束，我只知道不管是在学校开学上课，还是在家里上网课，这些形式的变化都不是我们不好好学习的借口，学习是自己的事情，更是无论如何都需要我们认真的事情!
关于网课的心得体会 篇五
也不是没想过网课会成为一种流行趋势，但真没想到网课成为流行竟然是因为一次牵涉到全世界的流行病，大家不能返校去上课，也不能返司去办公，不得不在线学习，不得不依靠我们这些网课老师来学习来工作。这对于我们这些网课老师来说是好事，不过我还是更希望大家进行网课学习是因为一种对于学习的渴望，而不是一种不得不的被迫网课。
近两个月来，本人的工作成日渐繁忙的状态，全都是因为疫情的影响，学生们不得不在线学习，除了学校里的那些网课，也有很多学生和在职人员会通过我们的网课课程来充实
自己，为自己的才能加分。我是一个教设计的网课老师，有很多我的学生，仅仅通过两个月的网课学习，他们已经能够做出不错的设计作品了，甚至有一些之前有些基础的学生更是在两个月里用自己的设计作品找到了一份可以满足温饱的设计工作。不得不说，这虽是疫情影响下的结果，但更多的还是学生个人的上进和好学。
在这两个月的网课教授过程中，我意识到网课已经在这次疫情中成为了一种日趋理想的学习模式，有更多的人愿意选择在网络上进行网络课程学习，既可以节约很多学习的成本，又可以学到足够满足自己的知识。本人也是一次意外的机会加入到网课老师这一行来的，最初还真是不习惯像个网络主播一样进行教学，现在慢慢也做得习惯了，而且看见很多人通过我的网络课程的学习把自己的技能打磨出师，让我也非常有成就感，现在我也非常愿意为这么好学的年轻人或者说求知者传播知识了，相信不久的将来，我的网课课程会更加出色，也能够吸引到更多的学习者加入吧!
不过在这两个月的网课教授过程中，我也遇到了不少因为疫情的影响被迫在家上网课的学生，这些学生不仅对自己学校的网课处于一种迷茫或者不感兴趣的状态，就连在家长另外给他们报的我们网课平台上的课程，他们也都是一副“与我无关”的状态，这让我这个网课老师都想要管管闲事了。这样的状态对于学习来说是非常有害的，如果不能引导孩子们爱上学习，那还不如早早的让孩子们去学点别的，别白白耽误了十年的光阴。
关于网课的心得体会 篇六
虽然受疫情影响我们不能够正常报到，正常去教室里上课，但各学校都秉承着“停课不停教、停课不停学”，我们学校自然也不例外。学校至2月17日开始全面启动线上教学，已有四周的时间了。老师自开学以来一直都在线上陪伴着我们学习，时不时修改教学内容调整教学形式，以便我们即使在家里也不耽误课程的推进。
《计算机审计》是____级会计大三下开的一门课程。授课老师杜鹃老师采用中国大学MOOC慕课网、腾讯课堂两个线上教学平台以及慕课堂微信小程序：利用腾讯课堂直播，辅以中国大学MOOC中的开放视频课程加上慕课堂里老师精心挑选的练习与讨论，为我们提供了优良的学习资料。虽然线上进行学习一开始总是觉得不习惯，但是有着老师的引导也让我们慢慢投入其中。
因为这几个线上教学平台是各个高校常用的，而且因为疫情的原因，流量太大，因而经常会出现中国大学MOOC慕课网崩掉的情况。还好杜鹃老师及时的提出了解决办法，她会在开课的前一天网上先发布教学内容，要我们下载下来及时观看，以避免这样的情况出现，而我也慢慢的养成了晚上八 九点就等着课程发布然后观看的习惯。
一开始觉得这样子很枯燥，但是到了第二天就发现这样是有效的，因为上课的时间紧，但是任务重，如果不分知识点的学习，你便很容易弄的焦头烂额，因而重点的地方我还进行了笔记的记录。
杜鹃老师说生活需要仪式感，因此她特意下载了铃声，当上课铃声响起的时候总是让人有种置身校园的感觉。老师对知识点的讲解很细致，因着信息化对我们今后的发展越来越重要，即使教学环境受限，但是老师依然在课前查找了大量的资料，为我们挑选出她觉得非常重要的E__CEL软件的一些功能应用，在课上的时候详细的一点一点的演示给我们看，与此同时，她还把相关的表格发下来了，以便我们课下的时候进行练习。
直播结束以后，她会要求我们再结合中国大学MOOC慕课网上的相关视频进行观看，以加深我们对计算机审计理论知识的学习。但是光只是看完肯定不是最终目的啊，重点是希望我们可以掌握下来，因此杜鹃老师每节课都会在慕课堂上发布相应的练习，练习不多，但是都有针对性。等我们提交以后她还会查看我们的做题情况，针对普遍的问题进行集中讲解，个别的问题我们则可以私聊她来进行解决。
此外，杜鹃老师会在慕课堂里发布讨论，她会针对我们提出来的问题和希望所学的知识及时的不断调整自己的教学方案，让我们学有所得，而不是仅仅上完了课就完了。同时每周她都会在中国大学MOOC慕课网上发布测验，以巩固我们所学过的知识，同时检验是不是真的学会了，是不是还有什么不足。
总而言之，虽然受疫情的影响我们度过了别样的学习生活，虽然和以往的面对面教学有所不同，我们也很怀念这样的校园生活，但是线上网络教学同样让我们有所收获。对于《计算机审计》这门课程，一开始我觉得难度明显的超纲，因为《审计学》本身就很难了，更何况这门课程同样有不输于它的理论知识甚至还有实操。但是经过老师的讲解和视频的观看以及课后的练习，让我慢慢不惧怕它，甚至慢慢的走进它。
