听王文英讲座心得体会(优质4篇)
听王文英讲座心得体会 篇一
在近期的一次座谈会上，我有幸聆听了王文英教授的讲座。王教授是一位资深教育家，拥有丰富的教学经验和深厚的学术造诣。他的讲座主题是“教育的本质与未来发展”。通过这次讲座，我对教育的意义和未来的发展方向有了更深入的理解。
首先，王教授强调了教育的本质是培养人的全面发展。他指出，传统的教育普遍偏重对学生知识的灌输和应试能力的培养，而忽视了人格、品德和创造力的培养。他认为，教育应该注重培养学生的思维能力、创新精神和社会责任感，使他们成为有自主能力和创造力的社会成员。这一点让我深思，教育应该是全面的，而不仅仅是知识的传授。
其次，王教授谈到了未来教育的发展方向。他认为，随着科技的发展和社会的变迁，教育也需要与时俱进。他提倡利用现代技术手段改进教学方法，如网络教育、智能化教学等，以提高教育的效果和效率。同时，他也强调了教育的个性化发展，即根据学生的特点和需求，提供个性化的教育服务。这种个性化教育可以更好地激发学生的潜能，培养他们的兴趣和才能。
此外，王教授还分享了他对教育改革的一些思考。他认为，教育改革需要全社会的共同参与和支持。政府、学校、教师、家长和学生都应该共同努力，形成一种合力，推动教育的发展。他呼吁政府加大对教育的投入，提高教师的待遇和培训水平，增加教育资源的公平分配。同时，他也鼓励家长重视子女的教育，积极参与学校的教育活动，与教师建立良好的合作关系。
通过这次讲座，我对教育的本质和未来的发展方向有了更深入的认识。我意识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力、创新精神和社会责任感。同时，我也认识到教育需要与时俱进，利用现代技术手段改进教学方法，提供个性化的教育服务。最重要的是，教育改革需要全社会的共同参与和支持，只有政府、学校、教师、家长和学生共同努力，才能实现教育的全面发展。
听王文英讲座心得体会 篇二
近日，我参加了一场由王文英教授主讲的讲座。这位教育家和学者的讲座主题是“教育的未来发展与创新”。通过他的讲解，我对教育的未来发展方向有了更深入的理解。
首先，王教授提到了教育的数字化转型。他指出，随着科技的快速发展，教育也应该利用数字技术来提升教学效果和教育质量。他举了一些例子，如在线课程、虚拟实验室和智能化评估等，来说明数字化教育对学生学习的积极影响。他认为，数字化教育将成为未来教育的发展趋势，可以提供更广泛、更便捷和更个性化的学习机会。
其次，王教授强调了学生的创新能力培养。他认为，未来教育应该注重培养学生的创新精神和创造力，使他们成为有创新能力的社会人才。他提倡通过项目制学习、实践活动和跨学科的教学方式，激发学生的探索精神和创造力。他还鼓励学生多参与科学研究和社会实践，培养解决问题的能力和创新思维。
此外，王教授还谈到了教师的角色和素质要求。他认为，未来教师不仅仅是知识的传授者，更应该是学生学习的引导者和启发者。教师需要具备广泛的知识背景、教学能力和创新意识。他呼吁教师要不断学习和更新知识，提高自己的教育水平和专业素养。同时，他也提倡教师之间的合作与分享，通过互相学习和交流，提高教学质量和效果。
通过这次讲座，我对教育的未来发展和创新有了更深入的认识。我认识到数字化教育将成为未来教育的主流，可以为学生提供更广阔的学习机会。同时，我也明白了培养学生的创新能力和解决问题的能力是教育的重要任务。最后，我认识到教师的角色和素质也需要不断提升，以适应未来教育的发展需求。只有通过不断创新和改进，才能让教育更好地服务于学生的全面发展。
听王文英讲座心得体会 篇三
8月27日上午在王文英老师一曲班歌《相逢是首歌》拉开了这次学习的序幕，她那动听的歌声和激情的演绎感染了在座的每一位老师，不但赢得大家的热烈掌声，同时也拉近了她和学员的距离。王文英老师穿一身今年最流行、时髦套装，高盘的发髻显得很“另类”，进入会场我们就和其他的学员看到台上的她，心里还想今天演讲的人不会是这种造型吧！用她自己的话说就是：很诗意、很个性、很阳光、很女人。
王文英老师的报告主题是“做新时代阳光型教师”。与其说是一场报告，不如说是一位优秀教师的成长历程的阳光展示。在整个学习过程中，王老师时而幽默，时而深情，时而高亢，她用一个个感人至深的案例介绍了自己管理班级的成功经验。如果说进场乍见她时我们困惑于她时髦的衣着和打扮，那么会后我们更惊羡于她动听的歌声、优美的舞姿、超人的智慧、真诚坦然的心灵…
整整一天，我们都沉浸在王老师的班级管理故事之中，感受着一位智慧教师的阳光心态，欣赏着一位智慧教师的阳光才艺展示，分享着一位智慧教师的阳光幸福。聆听她的报告会，我有以下感想：首先，与众不同的个性令人叹服。刚开场王老师就闪亮登场，以一曲《相逢是首歌》打动了大家。这是在我们以往听报告时从来没有见过的。她极爱美，但不拘泥传统的师德形象，衣着打扮个性鲜明而时尚，曾经引起了家长对其强烈的不满和抗-议。她不讲师道尊严，称学生为小
弟小妹，凭实力与智慧，让自己成为学生敬佩的大姐。从当初的学生强烈要求转班到今天身价百万，可谓经历了一个由哭到笑的过程。
更令我们吃惊的是她的个人特长多达十余项。市级大奖赛美声唱法三等奖；她学过钢琴，已通过七级；她学过舞蹈，曾在全国比赛中获奖；她学过指挥，荣获过省青年指挥家称号、健美操、古筝、设计、编织、美容美发无所不会，这些本事让她“解决”了一个又一个、一种又一种学生身上存在的问题。就是这样一位“另类”老师用她自身的才华影响着学生，用她自身的人格魅力征服着学生。一曲《眉飞色舞》现代舞表演，震倒了班级的“八大金刚”和“四大美女”，并在全校师生中引起了轰动。当时王老师播放了她的录像给我们看，真是大饱眼福。她用绘画呈现枯燥的板书，用歌声诠释对文学作品的理解，用舞蹈演绎课堂教学的精彩……
其次，班级管理的人性化使人温馨。王文英老师在每学年的开学之初送给每个学生一份礼物，把所有孩子的名字都做了诗意的诠释（尤其是刚接手一个新班时）,并把自己的照片放进信封送给学生，信封上有送给学生的祝福和赠言。信只是一张白纸，告诉学生：你的过去我不在乎，你的今天我很关注，你的未来我很期望。这样就真正地与学生建立了一种平等融洽的师生关系。王老师的风帆十四班的班规中有这样一段：“我长大了，我懂事了，我自觉了，我有自尊，我力求做到不让教师批评，不让同学责难，不给别人添麻烦，我有一个积极向上的愿望:每天都得到收获、进步、成功；我要让集体因我而
光荣、同学因我而自豪、老师因我而欣慰、父母因我而骄傲、世界因我而美好；我要学，我要会学，我要踏踏实实的学......”
一句话概括王文英老师：这是一位热爱生活、热爱自己、热爱教育事业、能歌善舞、能说会道、追求时尚的青春阳光非常了不起的老师。
王文英是一位阳光老师，更是一位智慧老师，给我们做报告时她一直在笑，一直在展示着自己，用她自己的话来说她要做 “二十一世纪盛开的一朵艳丽的花”。她的招数一般人学不来，但是她的成功也给了我们很多启示，如我们应不断的学习，充实自己，要做“电灯”（充实自己，也照亮别人），不要做“红烛”（照亮了别人却燃烧了自己）。我们还要充分的展示自己的个性，要有阳光的心态，不要做“苦行僧”。所以，作为班主任就应该有阳光型的心态对待学生和班级，让自己的生活充满阳光，做一个阳光型的教师，做一个学生喜爱和信赖的老师！
一天学习的时间很短暂，她的招数我们也很难学到家，因为我们不具备她的才艺和智慧，但是，她让我们懂得：做好班主任需要有一种克服困难的勇气，需要一颗对待学生真诚坦然的心，需要智慧，需要激情，需要阳光！
听王文英讲座心得体会 篇四
今天上午我们全校区的老师在北校的会议厅听了一个精彩的讲座会，主讲是全国优秀班主任王文英老师，我们全校的老师为了迎接王老师的到来，不畏寒冷都特地穿上了西装以此表示对王老师的崇敬。上午8点整我们怀着激动的心情，在王文英老师一曲班歌《相逢是首歌》拉开了这次学习的序幕，她那动听的歌声和激情的演绎感染了在座的每一位老师，不但赢得大家的热烈掌声，同时也拉近了她和学员的距离。王文英老师穿一身今年最流行、时髦的荷叶边上衣套装，高盘的发髻显得很“另类”，大会没有开始之前我们还有人开玩笑的'说今天她是来讲美容课的吧，真是不敢相信还会有如此时尚精致的女教师呢！她与我们学校之前请的讲师们真的很不一样，如果用她自己的话说就是：很诗意、很个性、很阳光、很女人。
今天听王文英的报告会，与其说是一场报告，不如说是一位优秀教师的成长历程的阳光展示。在整个学习过程中，王老师时而幽默，时而深情，时而高亢，她用一个个感人至深的案例介绍了自己管理班级的成功经验。如果说进场乍见她时我们困惑于她时髦的衣着和打扮，那么会后我们更惊羡于她动听的歌声、优美的舞姿、超人的智慧、真诚坦然的心灵…
整整一个上午，我们都沉浸在王老师的班级管理故事之
中，感受着一位智慧教师的阳光心态，欣赏着一位智慧教师的阳光才艺展示，分享着一位智慧教师的阳光幸福。聆听她的报告会，我有很多感想：
她与众不同的个性令人叹服。刚开场王老师就闪亮登场，以一曲《相逢是首歌》打动了大家。这是在我们以往听报告时从来没有见过的。她极爱美，但不拘泥传统的师德形象，衣着打扮个性鲜明而时尚，曾经引起了家长对其强烈的不满和抗-议。她不讲师道尊严，称学生为小弟小妹，凭实力与智慧，让自己成为学生敬佩的大姐。从当初的学生强烈要求转班到今天身价百万，可谓经历了一个由哭到笑的过程。
更令我们瞠目结舌的是她的个人特长多达十余项。市级大奖赛美声唱法三等奖；她学过钢琴，已通过七级；她学过舞蹈，曾在全国比赛中获奖；她学过指挥，荣获过省青年指挥家称号、健美操、古筝、设计、编织、美容美发无所不会，这些本事让她“解决”了一个又一个、一种又一种学生身上存在的问题。就是这样一位“另类”老师用她自身的
才华影响着学生，用她自身的人格魅力征服着学生。一曲《眉飞色舞》现代舞表演，震倒了班级的“八大金刚”和“四大美女”，并在全校师生中引起了轰动。当时王老师播放了她的录像给我们看，真是大饱眼福。她用绘画呈现枯燥的板书，用歌声诠释对文学作品的理解，用舞蹈演绎课堂教学的精彩……
教学的独特和另类令我们耳目一新。她的另类让她的教学与众不同，她寓教与乐，学生对她的课兴趣盎然，她与众不同的教学让她的学生心悦诚服，使她赢得了自己事业的骄傲，也使她赢得了社会的认可和尊重。
王文英老师是一位热爱生活、热爱自己、热爱教育事业、能歌善舞、能说会道、追求时尚的青春阳光非常了不起的老师。王文英是一位阳光老师，更是一位智慧老师。王老师从开始就说老师一定要做智慧型教师，如果一味的埋头苦干，只知道出力，但不懂得用脑子的班主任是失败的班主任。王老师有着一颗深深热爱教育事业的真心，她在几十年的教育生涯中兢兢业业不是为了追求什么“优秀班主任”，“优秀教师”等荣誉，而是怀揣着一颗热爱学生的真心。
半天的讲座会很短暂，这是一次非常精彩的演讲报告会，我真的是受益匪浅，我在王老师身上看到这样几个字眼：智慧、自信、激情、善良、执着、女人的柔情和浪漫。她那热情洋溢的话语、他那气质非凡的打扮、她那自编自演的舞蹈、还有他那沉着冷静的答语，给我留下了深刻的印象，让我感叹、让我仰视。我需要感悟的东西太多太多，需要学习的东西也太多太多了啊！在今后的教学中我要以王老师为榜样，学习她的优点和长处，不断地提高我的教学水平。
光明五中 杨红娟
2015-11-03
