学习莫振高先进事迹心得【最新4篇】
学习莫振高先进事迹心得 篇一
莫振高是一位令人敬佩的先进人物。他以其勤奋、努力和毅力，为我们树立了一个榜样。在学习莫振高的先进事迹中，我深受启发。以下是我对他的学习心得。
首先，我认识到努力是成功的关键。莫振高在追求自己的梦想时，从不懈怠。他不仅在学业上努力学习，还在体育、艺术等方面积极参与。他的勤奋和努力使他成为了一个全面发展的人。通过学习他的先进事迹，我明白了只有通过不断地努力和付出，才能获得成功。
其次，我学到了坚持不懈的重要性。莫振高在追求自己的目标时，遇到了很多困难和挫折。但是，他从未放弃。无论是在学习上还是在面对挑战时，他都始终坚持不懈。他的坚持让我明白了成功需要付出坚定的决心和毅力。只有在困难面前坚持不懈，才能取得真正的成果。
再次，我意识到自律的重要性。莫振高非常自律，他能够自觉地管理自己的时间和行为。他制定了合理的学习计划，并且严格遵守。他清楚自己的目标，并且通过自律来实现这些目标。通过学习他的先进事迹，我明白了自律对于取得成功是非常重要的。只有通过自律，我们才能更好地管理自己的时间和行为，更好地完成学习任务。
最后，我认识到积极乐观的态度对于成功至关重要。莫振高在面对挑战和困难时，总是保持积极乐观的态度。他相信自己可以克服困难，取得成功。这种积极乐观的态度给予了他无限的力量和勇气。通过学习他的先进事迹，我明白了积极乐观的态度对于成功非常重要。只有保持积极乐观的心态，我们才能克服困难，迎接挑战。
通过学习莫振高的先进事迹，我深刻地认识到了努力、坚持、自律和积极乐观的重要性。我将以莫振高为榜样，坚持努力学习，不断提升自己。我相信只要我努力奋斗，坚持不懈，积极乐观，并且保持自律，我一定能够取得成功。
学习莫振高先进事迹心得 篇二
莫振高是一位令人敬佩的先进人物。他以其坚韧不拔、无私奉献的精神，为我们树立了一个榜样。在学习莫振高的先进事迹中，我深受启发。以下是我对他的学习心得。
首先，我认识到坚持信念的重要性。莫振高在追求自己的事业时，始终坚持自己的信念。无论是在面对困难时还是在面对挑战时，他都能够保持自己的信念，并且坚定地追求自己的目标。他的坚持让我明白了只有坚持自己的信念，才能够在困难面前不畏艰难，取得成功。
其次，我学到了勇于担当的重要性。莫振高在工作中，总是能够主动承担责任，并且勇于面对困难和挑战。他不怕困难，不逃避责任，勇于担当。通过学习他的先进事迹，我明白了勇于担当对于成功是非常重要的。只有勇于担当，我们才能够在工作中发挥自己的潜力，取得更好的成绩。
再次，我意识到团队合作的重要性。莫振高在工作中，总是能够与他人合作，形成一个高效的团队。他能够理解和尊重他人的意见，与他人共同解决问题。通过学习他的先进事迹，我明白了团队合作对于取得成功是非常重要的。只有通过团队合作，我们才能够充分发挥每个人的优势，共同实现目标。
最后，我认识到奉献社会的重要性。莫振高在工作中，总是能够将自己的个人利益放在社会利益之上。他通过自己的努力和奉献，为社会做出了积极的贡献。通过学习他的先进事迹，我明白了奉献社会对于取得真正的成功是非常重要的。只有通过奉献社会，我们才能够实现自己的人生价值，并且获得真正的幸福。
通过学习莫振高的先进事迹，我深刻地认识到了坚持信念、勇于担当、团队合作和奉献社会的重要性。我将以莫振高为榜样，坚持自己的信念，勇于担当责任，注重团队合作，并且积极奉献社会。我相信只要我坚持不懈，勇往直前，并且为社会做出积极的贡献，我一定能够取得成功。
学习莫振高先进事迹心得 篇三
近日，通过对莫振高老师先进事迹及文章的学习，其中最令我受触动的一句话就是“没有爱就没有教育。”让我产生了很多的思考。
一句多么朴实的话，但是又是那样的铿锵有力。的确，没有爱怎么可能会有教育?爱是教育的基石，爱是教育的源泉。对这个“爱”的解读，我想到了两个层面的含义。一个是老师对学生们的爱。一名老师，当他真的把学生当做自己的孩子一样的爱，那么他对孩子的期望也是切切实实的，而不是一味的追求成绩，更是关心每一位学生的发展。一个老师只有真真正正的爱他的学生，他才会不遗余力的倾尽毕生所学，授之以渔，而非授之以鱼。因为，他更希望他的学生，他的孩子们有真正的学问，掌握真正的本领，而不是那些似懂非懂的理论。另一个爱，是老师对教育事业的爱。教育作为一项职业，它有它的职业要求，所谓“干一行爱一行”，我想作为一名教师，首先是因为他爱教育，其次是因为他有很好的知识底蕴实施教育。
30余来，莫振高用自己微薄工资以及陆续筹集而来的3000多万元人民币善款，资助近两万名贫困生圆了上学梦，被称为“化缘校长”。而他自己，一双拖鞋整整穿了七年，办公室的木凳子也整整坐了十多年，一辆破旧的24英寸自行车也伴随了他多年，学生请他吃饭，他让学生将餐费拿出来资助贫困学生。工作以来，始终坚持授课，学校没有心理老师时，主动进修并承担起心理辅导和教学任务，刮风下雨、逢年过节，总少不了这位可敬师者对同学们的关心慰问。
一个普通的师者，没有惊天动地的伟业，他只是用身体力行书写着对学生无限的爱，有教育工作无限的责任。“教育家”的称号他当之无愧。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：教师不仅是教课的教师，也是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。作为一名教师，莫振高做到了。作为同行的我们，虽然面对的学生类别不一样，但也是我们每一位教育工作者都该努力做到的。高校辅导员，是学生成长的指导者和引路人，要做学生的知心朋友。面对着好奇心、求知欲极强的90后们，我们要有宽广的视野，博大的胸襟去真正关心和帮助年青的大学生们，在与同学们的相处中，尽好教育责任，做好思想引领，努力将同学们培养为国家所需的栋梁之才，无愧于社会的期望和时代的重托。学习他的事迹，我们不能仅仅停留在感动，更应该将他那种爱岗敬业、心系学生、无私奉献的`精神真正用到我们自己的工作上来，工作中，以积极的言论教育学生，以高尚的行为引导学生，以无私的爱包容学生，为办好社会主义高校甘当铺路石，为学生发展甘做人梯，努力将学生工作做好、做事，为推动高校育人事业努力。
所谓，见贤思齐，见不贤而内自省。通过对莫老师事迹的学习，我们也客观的反思自身存在的问题。可喜的是，我们也像莫老师一样，用爱来教育，但是我们做的远远不够。作为年轻老师，我们有对教育的想法，对孩子们的期望。可是，对教育的耐心缺少了一点点。虽然有爱，但是爱的还没有莫老师那样的深刻。莫老师是我们在教育路上的榜样，我们要学习莫老师那种用爱来教育的精神，关心每一位学生，帮助每一个孩子的成长!
学习莫振高先进事迹心得 篇四
阅读了莫振高的先进事迹，我被他用微薄工资托起300名贫困生的学习梦的事迹与学生以自家创造的财富——青菜——感谢师恩的片断感动着，但对我影响较大，让我觉得必须学习的却是莫老师坚持再贫困也不能贫困学校，学校教育设备一定要跟得上国家发展水平的工作理念。
莫老师的一句话让我印象很深刻：“虽然生活在大山里，但必须不断吸收新知识、新技术，我们培养的不是‘死读书，读死书’的学生，要培养学生的动手、动脑能力，让他们跟上时代的步伐。”莫老师这种与时俱进的精神正是现在的我所缺乏的。特别是在带了一轮完整的高中之后，我连续三年都执教高一，有时候觉得内容都很熟悉了，课本都倒背如流了，备课什么的已经没有必要了。其实，随着时代发展，科学研究进步，知识网络是不断更新的，而知识应用体系的
变化更是飞速前进，没有拓展学习的我已经能感觉到教学内容的陈旧提不起学习学习兴趣的现实。另外，教学对象的更新，学情的变化也让一成不变的教学方式显得苍白无力。只有建立在学生实际学习水平基础上进行教学设计，用当下最新发生发展的客观存在来丰富教学内容，才是好的教学，才能让学生乐于学习，学会学习，并在学习过程中体会到所学知识和自己的生活是如何的息息相关，从而更有动力去学习。
莫老师教会我，我亦师亦生，我不能“死教书，教死书”，必须不断吸收新知识、新技术，让自己的动手、动脑能力跟上时代的步伐，学会科研教学，坚持教研相长，才是提高教学教育水平的硬道理，是一名合格的教师的基本功。
莫老师精神永存。
