抗疫居家隔离心得体会(通用6篇)

抗疫居家隔离心得体会 篇一

在抗击疫情的特殊时期,居家隔离成为了每个公民的责任。作为一个普通市民,我也积极响应号召,自觉居家隔离,为了自己和他人的安全做出了贡献。在这段时间里,我收获了很多心得和体会。

首先,居家隔离让我更加珍惜时间。平时工作忙碌,往往忽略了时间的流逝。但是在居家隔离期间,由于外出受限,我有更多的时间可以自由支配。我开始重拾读书的习惯,沉浸在书海中,让自己得到精神上的满足。我也尝试了一些平时没有时间做的事情,比如学习烹饪、练习乐器等。这让我更加珍惜每一分每一秒的时间,认识到时间的宝贵。

其次,居家隔离让我更加重视健康。在繁忙的工作中,我经常忽略了自己的健康。但是在居家隔离期间,我有更多的时间可以照顾自己的身体。我开始规律作息,每天定时锻炼身体,保持良好的体态。我也开始注重饮食,选择健康的食物,并适量补充营养。这段时间对我来说是一个重新认识和关注自己健康的机会,我会将这种意识延续下去。

最后,居家隔离让我更加关注家人。平时忙于工作,我很少有时间和家人共度时光。但是在居家隔离期间,我和家人可以一起吃饭、聊天、玩游戏,增进了彼此之间的感情。我也利用这段时间和父母一起做家务,一起准备饭菜,让他们感受到我的关心和爱。这段时间让我意识到,家人才是我最重要的财富,我要时刻关心他们,陪伴他们。

总结起来,居家隔离的这段时间让我受益匪浅。我更珍惜时间,更重视健康,更关注家人。这段经历让我成长了许多,我相信在未来的生活中,我会更加积极地投入工作和生活,珍惜每一天。

抗疫居家隔离心得体会 篇二

在这个特殊的时期,抗击疫情成为了每个人的责任。为了保护自己和他人的安全,我也参与了居家隔离。这段时间让我有了一些心得和体会。

首先,居家隔离让我更加明白了团结的重要性。疫情面前,没有个体的力量是微不足道的。只有通过团结合作,才能战胜病毒。在居家隔离期间,我看到了社区的力量。社区组织志愿者为我们提供了各种帮助,保障了我们的生活需求。我也看到了邻里之间的互助和支持,大家共同抵抗疫情。这段时间让我明白,只有团结一心,才能度过难关。

其次,居家隔离让我更加珍惜生活的平凡。在平时的生活中,我们常常对一些平凡的日常事物习以为常。但是在居家隔离期间,我们无法享受到外面的美好,只能在家中度过每一天。我开始重新审视自己的生活,发现原来那些看似微不足道的事情也是如此重要。比如和家人一起吃饭,享受家庭的温暖;比如看一部电影,享受片中的故事;比如和朋友视频聊天,感受友情的温暖。这段时间让我明白,生活的平凡才是真正的幸福。

最后,居家隔离让我更加关注自己的内心世界。平时生活忙碌,我们很少有时间去思考自己的内心。但是在居家隔离期间,我有了更多的时间和空间去反思和探索自己。我开始阅读一些哲学和心理学方面的书籍,思考人生的意义和价值。我也开始写日记,记录自己的思考和感受。这段时间让我更加了解自己,找到了一些内心的平静和宁静。

总结起来,居家隔离的这段时间对我来说是一次难得的成长和反思的机会。我明白了团结的重要性,珍惜生活的平凡,关注自己的内心世界。这段经历让我更加坚强和成熟,我相信在未来的生活中,我会更加勇敢地面对挑战,追求自己的梦想。

抗疫居家隔离心得体会 篇三

  因为疫情的袭来,使原来应在教室学习的同学们“躲”在了家中上网课。同学们在屏幕前学着习,老师们在屏幕后教着课。“居家学习”考验的是一个人的毅力和耐心,在没有老师的监督下学习,有的步步高升,有的一落千丈。在这段时间里,“自我管理”是一件必不可少的能力。能自我管理,学习成绩一定不会差。

  这几周的网课,让我发觉,其实学习不一定只是上课听老师讲课,下课做作业这么简单,还有挺多其他的方式是可以用来学习的,如在课前预习可以上网找资料。不同的方式让我对于学习有了更多的理解,也是知道要学好,其实方法很多,主要是自己要有想要学习的一个动力,而不仅仅只是按照老师的要求去做就行了,而是需要自己主动。网课,也是让我对于自己的学习有了更多地了解。我也是知道,自己想要学习好,要多去尝试一些方法,找到更加合适自己的,那么就可以收获更多。

  上网课是很考验我们的“自我管理”能力的,像我们在家里也是有非常多的诱惑,如电视、手机、电脑。没办法像在学校里那样。我也是经过了几天,才真的控制住自己,让自己能更加主动的去学习。“居家学习”不像学校那样课后可以与同学交流,虽然可以手机交流,但还是没有面对面那么方便。遇到一些难题,首先不是问同学,而是通过自学。如若找不到关键,可以问老师,问题就解决了,只是耗费了一些时间。但同时也让我明白,其实自己多钻研,很多东西还是可以解决的。而且也是让我的学习能力有了进一步的提升。

  在“自我管理”之中,我也是体会到自己还有很大的潜力可以去挖掘。也要在以后继续努力,让自己更进一步,让成绩越来越好。

抗疫居家隔离心得体会 篇四

  今天是3月5号,从官方公布的各种消息来看,闭关的日子应该是结束了。居家抗疫期间,除了听从指示,不出门、多洗手、戴口罩以外,还有不少感悟与体会和朋友们分享。

  一、平时要多锻炼身体,锻炼身体形成强大的免疫力,才能抵挡病毒的袭击。报道中说有的人带毒二十几天都未发病,有的人打个照面就被传染,与抵抗力有直接关系。毛主席说过:“

身体是革命的本钱。”看来以后要放下手机,多出门、多运动才是王道。要不然已经躲过两轮追杀的中年油腻男危矣。

  二、要囤积点口罩。一罩难求,是这次疫情给中国人最大的教训。从1月底至今仍未通过药店这一正常途径购买到口罩,可见这种东西有多么稀缺。查阅口罩说明书,口罩的保质期均在两年,恢复正常生活后,建议家中常备两包口罩,才能躲过病毒的再次追杀,自救自保从口罩开始。

  三、夫妻中至少有一人要在体制内。通过本次疫情可以发现,体制内不仅有可能分配到口罩,并且有各种官方信息让你耳聪目明。各种消息,均是体制内的人先知道,不在体制内的吃瓜群众不仅不明真相,只能乱传各种小道消息。一纸通行证不仅代表着你是公家人,还能保证你的基本生活。被门卫无情拒绝的你,完全证明了你混的怎么样的问题,作为中国人这样的心情你应该秒懂。

  四、储蓄是一个好的习惯,要继续保持。要留点备用金,千万不要听银行的人忽悠,办一堆信用卡。更不要碰什么花呗、借呗,白条,切不可“寅吃卯粮”过度消费,要不然在灾荒面前,没有一点抗风险能力。武汉的教训太深刻了,有的人多花了几万元,多挺了一天,就赶上了医保免费的治疗,有的人没有钱只好回家了,阴阳两隔。多么痛的领悟啊!

  五、平时要多学习厨艺美食。居家抗疫,全民神厨,看朋友圈里各种显摆、得瑟,你也心动,但平时连油壶都不碰的你,怎么能比得过人家,估计疫情结束后,新东方、蓝翔的厨师学校都可以开设一些短期班,不用多只用教会10个菜就行,关键时候就不会露丑了。

  六、要有一个小爱好。不论是书法,画画,摄影,下棋,针织、太极、厨艺都行,不然的话你会非常无聊,手机快刷烂了,剧也追完了。在家转来转去却不知道干什么,无比尴尬。

  七、房子还是大一点好。封闭管理以后,你会发现被束缚在一个有限的空间内是多么难受,从客厅到卧室总共七步,每天走过走过去,却也写不出“七步诗”。与老婆的吵架指数却直线上升。建议以后买房户型要大一点,物业管理要好一些,说不定还能给你送点菜。提前规划好影音室,咖啡间,台球室,瑜伽室,健身房,要不然非得活活憋死。

  八、电脑打印机要备齐。电脑打印机至少各两台,随时钉钉上课,居家办公,修改公文、下载作业打卡,实在是居家利器。尤其是打印机,非常重要,老师“叮铃铃”一响,子女在一旁大声的催促,你抄作业的大手不停地颤抖,经过每天两轮的轰炸,不到半个月就会发疯。真的感谢打印机呀!还有电脑,谁当初说台式机已灭亡,经此一疫,估计联想股票都要上涨,前段时间连神舟这样的牌子都因分赃不均,开始吵架,说明夕阳产业又迎来了春天。

抗疫居家隔离心得体会 篇五

  2020年的寒假,一场突如其来的新型冠状病毒感染肺炎疫情让全国人民进入抗击疫情的战役,“勤洗手,带口罩,多通风,不聚会”成了我们假期的行为规范,为了响应国家号召,我们宅在家,网络就成了我们对外交流和学习的重要工具。

  随着开学时间的临近,受疫情影响教育部紧急作出延迟开学的通知决定,但停课不停学,各地纷纷开设了网上名师课堂,刚开始孩子听到网上上课甭提有多高兴,可能孩子对新鲜事物总是充满好奇。第一节课清晨,孩子一早就起床,但受孩子们学习热情,网络一会就瘫痪,孩子急我们更着急,学校老师也着急,还有老师和热心的家长用钉钉对着自家的电视直播,虽然效果不是很好,但也算忐忑地上完第一课。好在网络还有个强大的功能,支持回放,过后让孩子又重温了遍。

  第一节课虽然有些美中不足,但随着后来的硬件和软件的不断提高,以及后来学校老师们利用自己的时间,在钉钉群给孩子进行在线巩固和在线辅导,这很大程度上解决孩子学习上的客观因素。

  好玩是孩子的`本性,手机电脑等电子产品给孩子上课,这一方面激发出孩子对这些产品能探索和好奇,他们总是不经意间跑神去研究软件的功能和自己未解的迷,少了课堂老师的督促,孩子也会偶尔偷点小懒;回答问题时,少了同学们之间传递鼓励的眼神,总是感觉有点冷冰冰的!期待这场疫情能够早快点结束,让我们这群灿烂的孩子能够早点进入那个充满书香味的淮东校园。

  最后我想对老师们说声辛苦了,但请你们相信,无论是线上·线下·网络·教室,最后我们都会让孩子能够做最好的自己!

抗疫居家隔离心得体会 篇六

  停课不停学已两周有余,在这个特殊时期,在网课这个新鲜事物的环境下,学生、家长、老师无不承受着巨大的压力和挑战。虽然蒙圈、虽然忙乱、虽然痛苦,但是,因为需求的刚性太过强烈,同学们很快就适应了这种变化,一起走向更高效的协作。

  学习的主体,不是老师,也不是家长,而是自己。经此一“疫”,学生、老师、家长的铁三角更加趋于平衡了。

  学生,需要提高主动性,把学习当成自己的事儿;

  老师,需要后撤一步,研究教学的吸引力,而不是强压和监督;

  家长,需要前进一步,了解孩子的学习过程和方法,而不是只看结果。

  所以,作为学生要提升效率,首先要认清人物角色是谁,让学习的主导回归到自身;其次要把环境准备好,辅助学习。学习的地方一定是安静、干净的,不能出现与学习无关的物品。其次,也应该是衣冠整洁的,要在内心暗示自己“到学习时间了”;最后,要对效果有预期,用方法匹配科目的选择,不同的科目使用不同的学习方法,制定不同的学习计划,做到“对症下药”。

  当疫情到来,它打破了原有的学习规律,搅乱了原定的学习计划。但是,它也强制我们在接受一些新的学习方法,帮我们重新反思传统方式的利弊;当疫情过去,春暖花开,我们能够回归之前熟悉的环境;同时,又多了一条学习通路,可以使我们更自主的学习,不断加深和磨练学习的方法。

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