《影响力2》读书心得【最新6篇】

《影响力2》读书心得 篇一

在读完《影响力2》这本书后，我被作者罗伯特·西奥迪尼所呈现出的内容所深深吸引。这本书是一部关于心理学和社会学的深入研究，揭示了人们在日常生活中是如何被他人影响和操控的。

西奥迪尼通过大量的案例研究和实验证明了人类在行为上的普遍规律。他详细介绍了六种常见的影响力手段，包括互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、权威和稀缺性。每一种手段都被深入分析，并给出了实际应用的建议。我特别喜欢书中的实例，这些实例使得抽象的理论变得具体而且易于理解。通过这些实例，我更加清楚地意识到在日常生活中人们是如何利用这些影响力手段来操纵他人的。

在阅读过程中，我深刻认识到自己在很多情况下是如何被他人影响的。比如，当我在购物时，商家常常利用稀缺性原则来刺激我的购买欲望；当我在做决策时，他人的意见对我产生了巨大的影响力。通过理解这些影响力手段，我意识到自己需要更加警惕地保护自己，不被他人的影响所左右。

此外，《影响力2》还介绍了如何防范他人的影响和操控。作者提供了一些建议和策略，帮助读者识别和对抗不良的影响力。这些策略包括保持理性思考、寻找独立意见、加强心理边界等等。这些策略对于提高自己的抵抗力和自主性非常有帮助。

总的来说，《影响力2》是一本非常有启发性和实用性的书籍。它揭示了人类行为中的一些普遍规律，并教给我们如何应对他人的影响和操控。通过这本书的阅读，我对人类行为的理解更加深入，也学到了很多实用的技巧和策略。我相信这些知识将对我的个人发展和职业生涯产生积极的影响。

《影响力2》读书心得 篇二

在读完《影响力2》这本书后，我对人类行为和社会互动产生了全新的认识。作者罗伯特·西奥迪尼通过深入研究心理学和社会学，揭示了人们在日常生活中是如何被他人影响和操控的。

在书中，西奥迪尼详细介绍了六种常见的影响力手段，包括互惠、承诺和一致、社会认同、喜好、权威和稀缺性。这些影响力手段在我们的生活中随处可见，而且常常被商家、政治家和其他人利用来达到自己的目的。通过学习这些影响力手段，我更加清楚地认识到自己在日常生活中是如何被他人影响的。

通过理解这些影响力手段，我也学到了如何应对他人的影响和操控。书中提供了一些建议和策略，帮助读者识别和对抗不良的影响力。比如，作者建议我们保持理性思考，不要盲目跟从他人的意见；寻找独立意见，不要被社会认同所左右；加强心理边界，不被他人的情绪和需求所左右等等。这些策略对于提高个人的抵抗力和自主性非常有帮助。

此外，《影响力2》还通过大量的实例和案例研究，使得抽象的理论变得具体而且易于理解。通过这些实例，我更加直观地认识到人们是如何利用影响力手段来操纵他人的。这让我对人类行为产生了更深入的理解，并且提醒我要警惕他人对我的影响。

总的来说，读完《影响力2》让我对人类行为和社会互动有了更深入的认识。我学到了很多关于影响力的理论和策略，这对于我个人的发展和职业生涯都具有重要的意义。我相信这本书的内容将对我今后的生活和工作产生积极的影响。

《影响力2》读书心得 篇三

　　如果你想改变世界，必须先改变人们的行为;如果你要改变他们的行为，必须首先改变他们的思维方式。

　　我们寻求平心静气，这就是问题所在。

　　找出关键行为

　　仅仅努力还不够;你必须知道要做什么，然后为之努力。

　　影响力大师们关注的是行为。 /*行为是影响力发挥作用的支柱

　　少数行为能够带来巨大的变化。 /*关注关键的少数。

　　如果你不能立即明白专家们叫你去做的事情，那么他们给的建议就过于抽象，可能暗含许多可能的行为，其中大多数是错误的。

　　1.当面临众多可能的选择时，谨慎地寻找那些关注关键行为的策略;

　　2.发现并改变少数关键行为;

　　3.找到补救行为;

　　3.1如果他们进行艰难的谈话前，声明互相尊重、为共同的目的相互沟通、暂时遏制情绪、避免过于激动，那么未来则截然不同。 /*前提比内容重要

　　3.2勇于开展同行避之不及的对话; /*直面关键的问题需要技巧，更需要勇气

　　3.3.积极而巧妙地对上司提出质疑;

　　3.4.真诚地对待职位较低的同事。

　　改变影响思维的方式

　　克服恐惧最好的方法就是直面所畏惧事物，然后试着控制它。

　　当试图使人们改变行为是，可以鼓励他们以不同的方式思考，而无需批判他们所有的观点。

　　学术上的精简剥离了自己思想中丰富的情感细节，只留下枯燥、干瘪而稀少的抽象概念，无法传达思想中的绝大部分细节。

　　树立专业性的权威和动机纯正的形象。

　　替代经验

　　1.故事改变思维

　　1.1. 将故事中的人物设定为你的听众或观众熟知的人;

　　1.2.让观众想像正在发生的事情也会发生在他们自己身上;

　　1.3.保证你的故事能提供一个同样可信、真实的解决方案。

　　2.故事和经验相结合

　　2.1.让故事促使人们联想到自己的个人经验;

　　2.2.反问我是否也能让这种事情发生

《影响力2》读书心得 篇四

　　今天终于把备案的问题搞定，博客恢复正常访问。但还是有插件的问题，不知道是什么原因，导致我的博客占用数据库CPU过用大，经常资源超标。会经长出现乱码或WP的安装界面。这几天正在一点点的试，哪位读者有这方面的经验，欢迎用邮件联系我。建议大家尽量使用RSS订阅本站，RSS订阅地址： feed.read.org.cn 。如果发现乱码，在直接访问本站。不管遇到什么情况，我都会想办法继续更新这个博客的。

　　还是回到学习上面来，这段时间买了一些把以前看过觉得还行的书，包括《影响力2》、《说服力》、《直觉》、《14天快速提升记忆力》、《幸福的方法》等等，又重新阅读了一遍，会在接下来的几天时，分享一下我的心得。

　　今天介绍的是《影响力2》,这本书的原名是《Influencer》，并不是《Influence》的作者罗伯特西奥迪尼(Robert Cialdini)写是，而是5个管理专家合著。这本书的书名就是运用了影响力的技巧，让你误认为是《Influence》(影响力)的续集。虽然网上对这本书的有一些负面的评论，但这本书还是值得一看。

　　书中提到的很多观点虽然是从管理方面说的，但对提高学习效率也一样适用，比如下面这些话：

　　在改变世界方面，绝大多数人缺乏的并不是改变的事物的.勇气，而是改变事物的技巧。这句话，跟我办这个博客的本意相近，大多数人都对快速学习有兴趣，就是不知道从什么地方开始，这个博客就是帮助大家提高学习的效率。

　　一个关键理念就是：少数的行为能够带来巨大的变化。如果你能仔细观察和反思自己的行为，找出是哪一点阻碍学习，并想出改进办法，学习的速度和效率就会突飞猛进。

　　观察他人的行为会极大地影响我们自己的行为。你和你身边的人在互相影响，不管是好的还是坏的行为都会互相影响，要是你能找到一个有好学习习惯的人并跟他一起学习的话，自己也会改变。最好去跟杰出人士或专家成为朋友，你也会受他影响并做出改变的。

　　如果你改变世界，必须改变人们的行为;而如果你要改变他们的行为，必须首先改变他们的思维方式。想做出实际行为之前，必须要改变观念，相信自己能办到，并考虑好怎么去做再去行为，效果能更好一些。

　　书中提到了影响力的三条原则，大家应该知道：

　　1、谨慎地寻找那些关注关键行为的策略;

　　2、发现并改变少数关键行为;

　　3、找到补救行为。

《影响力2》读书心得 篇五

　　很长一段时间，人都非常的浮躁，而最近发货的事情太多，甚至连手机都懒得看。时间总是要挤出来，最关键的是要让自己浮躁的内心平静下来，所以在睡觉之前，我把手机关机充电去了，自己开着台灯静静的看着书。看书竟然变得很困难，视线在书本中划过，思绪却不能跟上。

　　我让自己每天看一章书，每章做一个小结，一本书再做一个总结。把一些心得写下来，供自己闲暇时翻翻，让空空的脑海，慢慢装下些知识。

　　我不想长篇大论，只把自己认为好的记录如下(第一张)

　　1、绝大多数人缺乏的并不是改变事物的勇气，而是改变事物的技巧我们要总结这些技巧，在交际上，在生意场上。每一次的失败、挫折都是技巧的提升。

　　2、当我们把绝大部分的努力用在事后补救，而非预防时，实际上就是在默默地宣布，我们不知道如何影响人们的思想和行动，我们放弃了。我们要把精力放在事先的预防、事先的安排，这是最节省时间、精力和金钱的方式，尤其对我们做生意的时候要着重考虑。我们要做好计划、规划，我们要尽量避免将精力用在事后的补救。

　　3、首先我们要怎样发现别人的成功，然后怎样明确少数关键行为，最后，只要日常坚持执行，这些行为将保证我们取得成功张有为老师的成功，名企业深度游学研修杜平等等他们的成功都有都有他们的关键行为，我们借鉴、模仿去做的时候，我们也在逐步走向成功。

　　4、观察他人的行为会极大地影响我们自身的行为这个就是榜样的力量，在张老师的学生群里，这种作用尤为明显。唯恐自己落后了。

　　5、影响力的确是可以研究、检测并掌握的因为人是可以互相影响的。

　　6、如果你想改变世界，必须改变人们的行为;而如果你要改变他们的行为，必须首先改变他们的思维方式。思维决定了一个人的行为方式。一个富翁的思维和一个乞丐的思维是不一样的，所以他们对于同一件事情的看法是截然不同的。我们如果要将乞丐变成王子，那么必须首先让他的思维是王子的思维。

　　7、我们需要作出的改变不要太激进我更加赞同循序渐进的方式来改变，没有什么事情是一下子改变的，除非是哪种人生不能承受之痛。

　　8、我们在生活的每个方面都必须这样做。每个方面我们都要视自己为影响力大师，因为我们要影响我们的企业和企业里面的员工。

　　9、那些策略注意不能是单一的策略，世界是复杂的，生意是复杂的。

　　10、影响力策略本省并没有积极和消极之分我们一直致力于将其策略用于高尚的事业我们要做的积极做的有意义。

　　小结：我们要思考如何学习和掌握这种影响力的力量。

《影响力2》读书心得 篇六

　　很高兴继续与大家分限自己的心得，这段时间博客上文章的目标是--意志力。我会写一部分跟意志力有关的文章来展视我的看法和观点。

　　《影响2》这本书在学习方面带来给我不少的新的想法和心得。特别是第5章，我把这章的主要内容摘录一下，非常推荐你自己阅读一遍这章。

　　1、每个人都有希望

　　基因并不像学者者过去认为的那样，对人的体能、思维灵敏度，甚至自律能力起决定性作用。学者及哲学学们一直以来所说的基因天才或终身的性格特点是后天习得的，就像人们学习走路、说话或吹口哨一样。

　　这意味着你可以改变现状，就能够养成德韦克所说的成长型思维模式。只是尚未找到正确的方法去发挥它

　　注：成长型思维模式:在遇到挫折的时候，并不认为自己失败，而是不断尝试使用新的方法来解决问题。这种人虽然先天能力并不是非常突出，但往往能在后来取得更大的成就。

　　2、意志力很大程度上源于技巧

　　书中以中著名的糖果实验为例。1965年，米契尔博士和艾伯特 班德拉进行一项研究。在多次观察中发现，将不能推迟享受的孩子们和懂得如何推迟享受的示范人员放在一起。不能推迟享受的孩子们可以通过观察成功者来效仿这些行为。实验得到结论，推迟享受者更善于抵制短期诱惑。他们不仅仅是绕开诱惑;他们运用具体、可学习的技巧转移自己的注意力，关注获得第二块糖果的长期目标，

而非眼前短期的享受。

　　3、大多数技巧源自练习

　　心理学家安德斯 埃里克森(Anders Ericsson)提出，任何领域的佼佼者之所以使同行相形见拙，是因为他们非常注重刻意练习(deliberate practic)。

　　熟生成巧的前提是有正确的练习法。但里克森主张，取得杰出成就的人之所以成功，依靠的就是细心而有指导的练习，也就是有技巧的练习，除此别无他法。他的研究显示，超凡的技巧、不凡的成就、社会精英的地位，并不是由基因决定的;而在于是否能够通过刻意练习提高自己的技能。

　　例如，埃里克森描述了花样滑冰运动员在冰上的不同训练;有望参加奥林匹克运动会的选手们要不断练习他们尚未掌握的技巧;滑冰俱乐部孤人则相反;他们练习已经掌握的技能;业余滑冰者可能会有一半的时间在滑冰场和朋友聊天，而根本不练习。简单来说，花同等时间滑冰的滑冰者，由于他们不同的练习方法，最终取得的成绩也各不相同。在埃里克森的研究中，这一发现适用于任何一种技能，包括记忆复杂的清单、下棋、比赛拉小提琴以及学习各种现有的运动技能等等。它也适用于一些较复杂的活动，如演讲、与人相处、进行谈判等等。

　　通过刻意练习提高成功，不仅仅适用于花样滑冰、下棋和学习小提琴等活动，而且适用于与同事相处、激励团队成员改善质量标准、情感交流、以及细腻、敏感的人际交往等。

　　我们之所以面临许多重大而顽固的问题，是因为我们缺乏技巧(这又源于缺乏刻意练习)，而不是源于基因的优劣、缺乏勇气或性格缺陷。长期以来，人们认为自律能力是一种性格物质，杰出的成就源于天赋，而实际上它们增均源于一种能力，即正确的练习具体技巧的能力。学会练习正确的行动，就能学会抵制各种诱惑，学会与上司的谈话不再尴尬。