读《青春》有感(推荐6篇)
读《青春》有感 篇一
《青春》，是一本描写年轻人成长和奋斗的小说。通过读这本书，我深刻地感受到了青春的价值和意义。青春，是人生中最宝贵的时光，也是最好的舞台。在这个阶段，我们可以追求自己的梦想，挑战自己的极限，创造属于自己的精彩。
这本小说以主人公杨逸为中心，讲述了他从一个普通学生逐渐成长为成功的候选人的过程。在这个过程中，杨逸经历了无数的挫折和困难，但他始终坚持自己的理想，并不断努力奋斗。他用自己的行动告诉我们，只有付出才会有回报，只有坚持才能取得成功。
通过杨逸的成长历程，我明白了青春的真正意义。青春不仅仅是年轻的象征，更是一种拼搏和奋斗的精神。在青春的时光里，我们应该追求自己的梦想，不断挑战自己的极限。正如杨逸一样，他没有停留在现状，而是不断努力学习，不断提升自己，最终实现了自己的目标。
同时，《青春》也告诉我们，青春是一个宝贵的时光，我们应该珍惜并充分利用。我们应该用自己的努力和汗水去铸造青春的辉煌，不负年华，不负自己。正如作者所言：“青春是一本太仓促的书，我们必须随时准备着去读它。”我们不能让青春虚度，而是要积极地投入到学习和工作中去，不断提升自己的能力和素质。
读完《青春》，我深深地被这本书所感动。它不仅让我明白了青春的真正意义，更激发了我对未来的热情和梦想。我相信，只要我坚持不懈地努力奋斗，就一定能实现自己的梦想，迎接属于自己的辉煌。
读《青春》有感 篇二
《青春》这本书让我深受触动，它以鲜明的笔触勾勒出了青春的模样。青春，是生命中最宝贵的时光，也是最美好的回忆。通过这本小说，我对青春有了更深刻的理解和认识。
这本小说以年轻人的奋斗和成长为主题，通过主人公的经历展现了青春的风采。主人公杨逸是一个充满梦想和执着的年轻人，他从一个平凡的学生逐渐成长为成功的职业人士。在这个过程中，他经历了无数的挫折和困难，但他始终坚信自己的梦想，并不断努力奋斗。他用自己的行动告诉我们，只有不断努力，才能实现自己的目标。
通过阅读这本小说，我明白了青春的真正意义。青春不仅仅是一个年龄段的代表，更是一种积极向上的精神状态。在青春的时光里，我们应该追求自己的梦想，不断挑战自己的极限。正如杨逸一样，他没有被现实所束缚，而是勇敢地追逐梦想，最终实现了自己的目标。
同时，《青春》也告诉我们，青春是一个宝贵的时光，我们应该珍惜并充分利用。我们应该用自己的努力和汗水去铸造青春的辉煌，不负年华，不负自己。正如作者所言：“青春是一本太仓促的书，我们必须随时准备着去读它。”我们不能让青春虚度，而是要积极地投入到学习和工作中去，不断提升自己的能力和素质。
读完《青春》，我深深地被这本书所感动。它不仅让我明白了青春的真正意义，更激发了我对未来的热情和梦想。我相信，只要我坚持不懈地努力奋斗，就一定能实现自己的梦想，迎接属于自己的辉煌。
读《青春》有感 篇三
如今韩寒可是红遍大江南北的青年代表，在畅销书的排行榜上，他的著作《青春》也是名列前茅。作为一名教育工作者，也经常好奇他是怎样一个人？听朋友介绍他的书写的还不错，有比较强的代表性。就从网上购买了一本，有一天的时间粗略拜读了一遍。放下书，心中总有那
么一点想法，挥之不去。韩寒确是代表了80后的年轻人。他的经历、所思所想，应该是大部分年轻人的真实情况。用的语言风格也有很多网络语言，所谓新新人类的火星语言。但是与“炒作”的韩寒相比，我更觉得他是当今现实生活中的一个活生生的人。他的出现给了我许多现实的启示。
一是韩寒是一个有心人，他的成功不是偶然。“世上无难事，只要肯攀登”，他所写的文章中反应的东西，也是我们日常生活中经常看到的，也是很多人亲身经历的。但是，一般的人经历了就过去了，就如同水面上的波纹，一开始还能欣赏，多了就熟视无睹。而韩寒却能注意观察，精心思考，反复揣摩，形成文字。成功与不成功往往一墙之隔，只要多努力一下、多走进一步，失败就转化成了胜利。凡事都注意思考，我认为是韩寒成功的核心因素。
二是世界总是在发生变化，我们要善于去适应社会的发展变化。当今的国内社会，日新月异，发生着令人意想不到的变化。面对着变化，有的人主动去适应，有的人不停地抱怨，有的人固守着过去，有的人无所谓。不管你是什么态度，世界都是在变化，正如滚滚的江水永不停息地向着前方。无社会怎么变化，“适者生存”的规律却不会变化，我们只有反思今天，谋划明天，才能立于不败。我是一个70后，小时候是一个乖孩子，不让父母担心，上学了我是一个乖学生，乖得老师都记不起有我这样一个学生，找工作不用费事，上个世纪九十年代大学生就业压力并不大，工作后我安于本分，按部就班，不出色、也不落后，稳定的工作、安乐的家庭。这一切仅仅过了十年，就发生了翻天覆地的变化。80后的孩子，小时候是独生子，生活上基本唯我独尊；上学了赶上轰轰烈烈的素质教育，五彩缤纷；毕业了即是失业，无所适从；工作了，少有稳定，还要自己房贷。压力、压力，所谓的压力山大。在这种情况下，能咬住牙关，趟出自己的的一条路，也是我佩服韩寒的地方。
三是韩寒的成功，对教育提出了新的命题。韩寒成功了，成为了当代青年的代表性人物。可恰恰他却是中学教育都没有完成，是教育所淘汰的学生。教育的使命就是为学生的终身发展奠基，那么多优秀的大学毕业生却对韩寒望尘莫及，这不能说不是一个莫大的讽刺。对国家而言，需要认真地反思教育工作。对教育而言，需要认真地研究教育规律、研究人得成长规律。对家庭而言，需要正视当前教育的价值，不能多过分地依赖于教育。
愿通过国家、教育和家庭的共同努力，培养出更多更好的“韩寒”！
读《青春》有感 篇四
难道有一天清闲的时光，泡上了一壶子的红茶，翻开了《青春》。
想购买这本书是因为书中的这句简介：机械的劳动，无望的未来，很低的薪水，但去了别的地方薪水更低。很高的物价，除了吃得饱和穿得暖以外，别的什么都做不了。这句说话，在我第一次看到的时候深深触动了我的神经，可以说，我感同身受，我当时就是这种感觉，想大声呜呼：这一代年轻人的希望在哪里？
由刚开始的感叹自己身世，后来跳出自我的框框后，发现我应该呜呼的对象不应只是我自己，而是我们这一代年轻人，这本《青春》书写的正是我们这一代年轻人，在我这一代年轻人中，我算是幸运的，起码要比很多人要幸运，我有我自己要坚守的东西，我有我要走的路，起码现在被现实摧残后，我的目标依然清晰，我们这代人，我身边的这代人，没目标的人一抓一大把，我还有自己的目标，总算我是没有遗失自我。好像有点扯远了。还是说回这本《青春》，韩寒的文字，我也很久没接触了，初中和高中的时候总喜欢去拜读他的小说，或许这是因为叛逆期就喜欢带点叛逆味道的文字吧，我现在都乱入社会了，相信韩寒也相对的成熟了，我买这本《青春》的时候，有种老朋友久别重逢的感觉，我相信有了社会经历的我看相对成熟的韩寒的文字的时候会有另一番味道，果不其然，韩寒的文字变了，依然辛辣，却不是表面的辣，是回味的辣，看他的文字想起一个人，那个人是鲁迅，当然，我不是说韩寒的文字比的上鲁迅，但的确有几分21世纪鲁迅的味道，韩寒自己都在简介处写：我只是一介书生，在这个又痛又痒的世界里，写了一些不痛不痒的文章而已，百无一用。想起亲爱的+2对鲁迅的看法：如果鲁迅继续从医，他将会救更多的人，因为文字实在是太无力了，韩寒都认为自己的文章百无一用，亲爱的的看法，我非常认同，但无论文字如何无力，依然要将其书写，这是韩寒他自己的选择，他的路，而我又有我的路，我自己的选择。
读《青春》有感 篇五
这本《青春》主要是韩寒多年来个人博客的文章，也有几篇演讲。都说实践是检验真理的唯一标准，但也是检验文章的最高标准。那些旧文所折射的观点，在这个快速发展的时代依然闪烁光芒。书中描述的种种事件，仿佛自己都感同身受，每一个文字都敲打着读者的心。
当读到“诚然，我们不能改变一切，但我们不能不做，我们依然要努力。”这句时，顿觉感触良多。时下的年轻人多喜欢抱怨，总觉得社会不公平。从来不去想自身的问题，自己是否努力？自己的付出能否让成功眷顾你？任何社会，都是强者更强，弱者更弱，弱肉强食。弱者很多时候不是去把自己磨练成强者，而是不断的抱怨不公平，在不断的抱怨中浪费时间和精力，从而白白丧失迎面而来的机会。他们从来不弄清楚，这个世界上其实没有绝对的公平。只有能者生存的游戏规则，有能力的人才能在社会中处于竞争的优势。我们不能选择出身、选择环境，但是能选择做怎样的自己。年轻人与其抱怨，不如用这大好的青春努力提高自己，为自己在未来的竞争中处于优势而提前练好功力。
祖国民航事业正处在蓬勃发展的朝阳阶段，集团公司也为员工提供了喜悦的、广阔的发展平台，作为民航新人的我们，更要不断提高自己的业务水平，知识修养，努力寻找自身的不足，不抱怨、不放弃，用知识武装思想，用思想发展事业，用事业成就自我，让自我实现价值。努力做到服务于人民，服务于社会，服务于国家。用我们的青春书写祖国民航事业的'新篇章！
时间太瘦，指缝太宽，青春总是在不经意间从我们的指间溜走，伸手紧握，抓住的只是空气。青春，之所以耀眼动人，是因为它燃烧了自己，照亮了别人。阳光，原来可以如此明亮而温暖。望着彩旗飘扬，望着这些笑容明媚目光坚定的民航人。我深深感觉到青春可以无悔、无撼。青春从来未有过它的界限，而其本身又是一种很冷酷的界限，它意味着一种纯净的美好，无论忧伤与快乐，是过去还是现在，或是将来。它总是来过……
读《青春》有感 篇六
好烦哪！为什么受伤的总是我？在家里父母说我不让着弟弟，在学校老师骂我不乖，朋友圈里又不称意。
黄昏，独自坐在窗前，眺望那微微泛黄的天际，那半轮红日一波一波顽皮的跳动，心绪却不在那美丽的黄昏上，满脸的凄凉悲伤，跳跃的阳光跑上我翻开的书页，反射在我的脸上，我的思绪被顽皮的阳光拉回，目光落在书页上，‘青春’二字成功的拉回了我的渐飘渐远的思绪，埋头阅读起来。
‘青春来了’题目这样，写青春期吗？
他说‘彼时的我已不再踏红楼窥宝黛葬花’，而此时的我正在望黛玉焚词流泪；他说‘已不再为诸葛先生羽扇纶巾而神魂颠倒’，而现时的我正在为关羽驰骋沙场而倾慕不已；他说‘我会安静地伏在窗前看郭敬明的夏至未至黯然神伤’，我会看着郭敬明忧伤的文笔潸然泪下。
这作者与我真像，他说那是青春来了，我迷茫的向下读，当文章结尾我恍然大悟，这就是青春！我的青春来了吗？我会把爸妈一个不经意的小动作而生气，会把老师的宛然相劝当做转弯抹角的讽刺，我会把朋友善意的微笑当做恶意的嘲讽。我都做了些什么？人家的青春都是努力拼搏、昂扬向上，而我却在心思敏感、低沉消落！？
我该怎么做？去跟父母道歉？去跟老师沟通？去跟朋友解释？对！就这么做！
我‘呼’地坐起身，合上书，搂着放在心口处，眺望窗外一轮红日，只剩一点了，看那通红的日头像是在告诉我：‘这不是落日，而是为明日日出而蓄势待发’对！我要为明日准备！我要用我的青春活力去未来拼搏！
Gilr！加油你行的！
