家长陪孩子读书心得体会(优质6篇)
家长陪孩子读书心得体会 篇一
在现代社会中，孩子的阅读能力越来越受到重视。然而，许多家长忽视了他们在孩子阅读过程中的作用。作为家长，陪伴孩子读书的经历不仅可以帮助他们培养良好的阅读习惯，还可以为他们提供更广阔的知识视野。以下是我在陪伴孩子读书过程中的一些心得体会。
首先，家长要成为孩子的榜样。孩子有时候会模仿父母的行为。如果你经常阅读，并且让孩子看到你阅读的过程，他们会更容易对阅读产生兴趣。我在家里建立了一个阅读角落，放置了书架和舒适的椅子。每天晚上，我会坐在那里读书，给孩子们展示了阅读的重要性。
其次，家长应该选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。每个孩子都有自己的兴趣和阅读水平。通过观察孩子的喜好和能力，我们可以为他们选择适合的书籍。我会和孩子们一起去图书馆或书店，让他们自己选择自己感兴趣的书籍。这样他们会更加乐于阅读，并且能够更好地理解和吸收书中的内容。
第三，家长要与孩子分享阅读的经历。在孩子读完一本书之后，我会和他们进行讨论，让他们把自己的理解和感受与我分享。这样不仅可以帮助孩子巩固对书中知识的理解，还可以培养他们的思考能力和表达能力。有时候，我还会和孩子们一起写读后感，让他们把自己的想法写下来。通过这种方式，我可以更好地了解孩子的思维方式和兴趣，也能够指导他们更好地理解和分析书中的内容。
最后，家长要给予孩子足够的阅读时间和空间。在现代社会，孩子们往往被各种课外活动和娱乐方式所填满。然而，阅读对于孩子的成长非常重要。家长应该确保孩子每天有足够的时间来阅读。我会和孩子们一起制定一个阅读计划，每天至少保证半小时的阅读时间。同时，我也会鼓励孩子们在空闲时间选择阅读而不是玩手机或看电视。
总之，家长陪伴孩子读书是一项有意义的任务。通过与孩子一起阅读，我们可以为他们提供更广阔的知识视野，培养他们的阅读兴趣和能力。同时，这也是一种亲子交流的方式，让我们更好地了解孩子的想法和兴趣。家长应该成为孩子的榜样，选择适合孩子的书籍，与孩子分享阅读的经历，并给予他们足够的阅读时间和空间。只有这样，我们才能培养出热爱阅读的孩子，为他们的未来发展打下坚实的基础。
家长陪孩子读书心得体会 篇二
在孩子的成长过程中，阅读是一项非常重要的能力。作为家长，我们应该陪伴孩子一起读书，并从中获得一些心得和体会。以下是我在和孩子一起读书过程中的一些心得体会。
首先，阅读是一种享受。当我们陪伴孩子读书时，我们应该让他们感受到阅读的乐趣。我们可以选择一些有趣的故事书，或者是根据孩子的兴趣选择一些与他们相关的内容。通过读故事书，我们可以为孩子创造一个奇妙的世界，让他们沉浸其中。而当我们选择与孩子相关的书籍时，我们可以帮助他们更好地理解和应用所学的知识。
其次，阅读可以提高孩子的语言能力。当我们和孩子一起读书时，我们可以与他们进行对话，让他们表达自己的理解和感受。这不仅可以培养他们的思考能力和表达能力，还可以帮助他们扩大词汇量和提高语言的流利度。我们可以鼓励孩子讲述故事中的情节，或者是让他们用自己的话总结书中的内容。通过这样的对话，我们可以了解孩子的思维方式和兴趣，也可以帮助他们更好地理解和分析书中的内容。
第三，阅读可以培养孩子的想象力和创造力。在阅读过程中，孩子可以通过描述的文字来构建自己的想象世界。我们可以鼓励孩子自己想象故事中的情节和人物形象，或者是让他们根据书中的插图来绘画自己的想象。通过这样的练习，孩子们可以培养自己的想象力和创造力，同时也会对阅读产生更大的兴趣。
最后，阅读可以为孩子提供更广阔的知识视野。通过阅读，孩子可以了解到各种各样的事物和知识。我们可以选择一些专题书籍，让孩子了解自然、历史、科学等方面的知识。同时，我们也可以选择一些经典文学作品，让孩子接触到不同的文化和思想。通过这样的阅读，孩子们可以拓宽自己的知识面，丰富自己的思想。
总之，家长陪伴孩子读书是一项重要的任务。通过阅读，我们可以为孩子创造一个享受和学习的环境，培养他们的阅读兴趣和能力。同时，阅读也可以提高孩子的语言能力，培养他们的想象力和创造力，为他们提供更广阔的知识视野。家长应该与孩子一起享受阅读的乐趣，鼓励他们表达自己的理解和感受，同时选择适合孩子的书籍，让他们从中获得更多的收获。只有这样，我们才能培养出热爱阅读的孩子，为他们的未来发展打下坚实的基础。
家长陪孩子读书心得体会 篇三
我喜欢读书，我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使下的儿童读物，虽然孩子很有兴趣也喜欢读，可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好，甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书，孩子却又不喜欢。
学校开展新教育亲子共读活动非常有意义，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过得更加愉快和充实，学校专门召开家长会议强调亲子共读的意义和重要性，提供读书建议，并推荐相关年级的阅读书目，使我们做家长的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到书店选书，大体按照学校推荐的书目，再尽量由孩子作主选书，这也极大地调动了孩子的积极性。儿子挑选了《三毛流浪记》、《吹牛大王历险记》、《千家诗》、《奇妙的数王国》等几本他喜欢的书。儿子买到喜欢的书便是爱不释手。
按要求，我也与孩子商定每天写完作业阅读30分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边的小故事，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用，于是开始抽空和孩子一起读书。但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的。于是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐。然后共同讨论书中的故事、人物、语言让孩子养成了读书讨论、思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记。我和孩子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节。一段时间坚持下来，孩子基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。
与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。
亲子共读，我们喜欢！
家长陪孩子读书心得体会 篇四
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉——与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的'时间陪同孩子读书，感受非常好！
成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙！
莫明皓家长
家长陪孩子读书心得体会 篇五
孩子上三年级了，除了在学校学习知识，自己在家里也养成了读书的好习惯，陪孩子读书对家长来说也由开始时的义务，变成了现在的乐趣。我谈一谈自己陪孩子读书的心得：
一、要创造良好的家庭氛围：
身教重于言传，家长们空闲时读点书，而不是看电视、闲聊天、甚至打扑克，整个家庭有了安静的读书环境，有了良好的读书氛围，自然孩子也有样学样，做完作业，适当玩耍后也有了读书的兴趣，渐渐也就养成喜欢读书的习惯。
二、进行正确的引导：
现在的孩子，知识的接触面广，但是他们小小的年纪很难分辨出语言表述的好坏，很多怪话，脏话他们一下就记住了；很多人物形象他们很难分辨出好坏。因此在这个对一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏必要的理解和判断的年龄，家长首先要帮孩子选择适宜他们的书籍，适当抽出时间同孩子一起阅读，分享读书的乐趣，同时也助于帮助他们辨析是非好恶，培养正确的价值观、人生观。
三、培养孩子良好的读书习惯：
孩子读书，家长要有选择地帮孩子选择对他们来说由易到难的书籍，小时候识字量小，自己看书连猜带蒙，慢慢识字量多了，生僻的字渐渐少了，但仍要准备一本新华字典，对于不好猜的字，让他自己查字典，明白什么意思。渐渐增加他们的识字量。有时孩子偷懒，遇到不明白的问题总是问家长，这时可以引导他们自己去寻找答案，从而培养孩子自己对知识的探索和追求，得到收获知识的乐趣。
以上是我个人的几点体会，其实每位家长都有自己教育孩子的方法，应根据不同的孩子因材施教，与孩子沟通，掌握孩子的兴趣和爱好，进行正确地引导，让孩子身心健康，快乐成长。
家长陪孩子读书心得体会 篇六
说句心里的实话，作为孩子的家长，对于学校组织的读书活动绝对是“特别支持、特别认同”，但是在“特别配合”上实在是做的不够。这篇作文一方面是个检讨，另一方面更是个鞭策、是个提醒、是个开始。
首先是检讨。现在对于义务阶段教育都在提倡素质教育，让学生从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己，学会生活、学会自主学习，拓展课外知识，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商。现状是学校实行素质教育后，孩子作业少了，考试少了，自由支配的时间多了。孩子把本该用来拓展课外知识的时间用来玩电脑游戏、上网，事与愿违。我们相信学校组织这样的读书活动就是想改变这类现状，为此让家长一起参与进来，也必须让家长参与进来。但是我们借口工作、借口时间，在配合上做的很不够，一些时候应付了事，孩子做的不好，还自以为是的批评教育，忘记自己的责任和义务。
其次是鞭策，一方面鞭策孩子，一方面鞭策自身，亡羊补牢，为时不晚。不但思想上追求素质教育、行动上更落实素质教育，通过不懈的坚持，把一些好的行为和活动培养成孩子和自己的习惯。就从读书来说，已经不记得有多久没去过书店和图书馆了，不记得上次完整读过一本长篇的时间了，只知道一直进行着手机和报纸的新闻快餐。希望，以这篇作文为契机和转折点，关掉电视、合上平板、收起手机，坐下来每周用一些时间认认真真和孩子一起读几本书，即使是童话、是寓言、还是故事，都将会一种不同的感受和情景。
再次是建议。在坚持传统的同时，我们也可以发挥科技的优势，为何这样说呢，因为网络上有很多不错的电子读物，我们可以下载到电脑上、平板上，不一样的载体，相信能发挥一样的功能。
最后是倡议。倡议我们的家长一起配合学校、配合老师搞好我们自己孩子的素质教育。为孩子负责、为自己负责、为学校负责。
