安的种子读后感(最新6篇)
安的种子读后感 篇一
《安的种子》是法国作家多米尼克·拉皮埃尔的一部小说，通过讲述主人公安的奋斗故事，展示了人性的复杂性和对自由和幸福的追求。读完这本书，我深受触动，颇有些感悟。
故事发生在20世纪初的法国，主人公安是一个出身贫寒的年轻人，他对自由和平等的渴望使他积极参与了社会运动和政治活动。然而，他的理想与现实之间存在着巨大的鸿沟。在追求自由的道路上，安遭受了许多挫折和磨难，但他从未放弃，始终坚持着自己的信念。
小说中，作者通过描写安的成长历程，展示了人性的复杂性。安并不是一个完美的英雄，他也有自己的矛盾和缺点。在追求自由的同时，他也经历了许多迷茫和无助。然而，正是这些挫折和磨难，使得安更加坚定地追求他的理想。他的坚持和勇气给予了我很大的鼓舞和启示。
通过阅读《安的种子》，我也更加深刻地理解了自由和幸福的真正含义。自由并不是简单地摆脱束缚，而是在追求理想的过程中，保持自己内心的自由和独立。幸福也不是来自外部的物质享受，而是在追求自己热爱的事业和追求的过程中，找到内心的平静和满足。
《安的种子》是一本思想深刻、感人至深的小说，它带给了我很多启发和思考。通过安的故事，我认识到追求自由和幸福并不容易，但只要我们坚持信念，勇敢面对困难，我们就能够找到真正属于自己的幸福。无论生活如何艰难，我们都应该像安一样，永不放弃，坚定追求自己的理想。
安的种子读后感 篇二
《安的种子》是一本充满希望和力量的小说。它通过主人公安的奋斗故事，向读者展示了一个普通人如何在追求自由和幸福的道路上克服困难，实现自己的梦想。
在这个小说中，作者多米尼克·拉皮埃尔通过描写安的成长历程，展示了一个普通人的力量和坚韧。安是一个出身贫寒的青年，他的家庭环境并不好，但他却有着对自由和平等的强烈渴望。在面对各种困难和挫折时，他从未放弃，始终坚持自己的信念，最终实现了自己的梦想。
这本小说给了我很大的鼓舞和启示。通过安的故事，我明白了一个道理：不论我们的出身如何，我们都有实现自己梦想的机会。只要我们有坚定的信念和不屈不挠的毅力，就能够克服一切困难，实现自己的目标。
此外，这本书还让我重新思考了自由和幸福的含义。自由并不是简单的摆脱束缚，而是在追求理想的过程中保持内心的独立和自由。幸福也不是来自外部的物质享受，而是在追求自己热爱的事业和追求的过程中找到内心的满足和平静。
通过阅读《安的种子》，我深刻地认识到，每个人都有追求自由和幸福的权利。无论我们的起点如何，只要我们坚持追求，努力奋斗，我们就能够实现自己的梦想。这本书教会了我勇敢面对困难，坚持信念的重要性。我相信，只要我们像安一样，不畏艰难，永不放弃，我们就能够创造属于自己的美好未来。
安的种子读后感 篇三
我今天看了一个绘本《安的种子》。
绘本里，老师给力本、静、安三个人每人一颗种子。本想争第一、抢头功，第一个把种子种出来，就什么都不顾，竟然把前年莲花种子直接种在了雪地里，结果不适于种子生长，种子就死了。
静虽然思考过该怎么样种种子，但是静过于溺爱，种子无法适应，长出来的嫩芽也死了。
只有安顺其自然，该扫地时扫地，该打坐时就打坐，等到春天时，就把前年莲花种子种在了池塘里，种子就发芽，开出了美丽的花朵。
这三颗种子其实就像三个孩子，本、静、安就像三个爸爸，爸爸对孩子总不能给孩子吃速高剂，让孩子长得像一栋楼那么高吧？也总不能太溺爱孩子，让孩子啥也不懂吧？只有像本那样等待，在合适的时候做孩子需要的事情。
我从这本书中知道了，要学会等待。
安的种子读后感 篇四
这是一本文字与绘画都十分朴素的绘本，我站在书店的童书区，一气读完后不禁掩卷叹息。《安的种子》，与其说是给孩子们的读物，其实对于有机会读到它的大人，更有它特殊的意义。在物质文明高速发展的今天，我们日夜都在马不停蹄地追求着一些“珍贵”的东西。我们不知道，有多久没有能去陪着孩子静静地散步了，不提学习；有多久没有心无旁骛地准备和享受一份美味的早餐了，不想烦恼。
绘本向我们描述了这样一个故事：安是一名小和尚，一天师傅给了他和两个师兄每人一颗千年莲花的种子。三个小和尚自然十分喜悦，于是分头去种。本立刻把种子种在雪地里，等了很多天自然没有发芽，他气得刨烂了地、摔断了锄头；静把种子种在金花盆里，按照书上说的浇上名贵药水，种子终于发芽了，他用金罩子罩住了幼芽，结果幼芽因为没了阳光和空气，枯死了；安呢，他把种子放在胸前的布袋里，对自己说：哦，我有一颗种子了。安一如既往地干着寺庙里的活，诵经做功课以及天天散步。春天来了，在池塘的一角，安种下了种子。不久，种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。盛夏的清晨，温暖的阳光下，千年莲花绽开了清新纯净的笑容。
在书评里，作家赞美了安的淡定从容，尊重自然规律，乐于享受平凡小事，我很赞同这些观点。可是思考一番后，我还是觉得对于一个普通人，让他把当下很紧急很重要的事情放下去干并不重要的事，实在是有站着说话之嫌。尤其对于工作和子女的教育，任谁都很难那么洒脱自如。那么为什么安能够如此从容呢？难道他不希望千年莲花早点盛开？我想还有一种可能，就是对于安而言，每天所做的每一件事都与千年莲花种子同样重要。也就是说，去买东西可以保证寺院物品的供应，扫雪可以防止师傅和师兄们摔倒……我猜安在看到斋饭做好、水缸挑满后，心里的满足和喜悦应该不会比看到自己的千年莲花开放更少吧。这样看，每天乐呵呵忙进忙出的安，是不是就更容易让人理解了呢？
在很女儿小的时候问过我：为什么我要学这么多东西？我告诉她：只是为了多种下几颗种子，等你长大了这些种子也就长成大树了。现在的她，已经学会在感到累的时候安慰自己：我画画、跳舞并且坚持，以后我身上会长出很多棵树。
是啊，无论是工作、学习还是生活，在人的一生中都是由无数的细小部分构成，能说哪一个才一定算是千年莲花的种子？万事万物都在不断发展演变，昨天最重要的今天很可能不再重要，昨天无人问津的可能今天人人趋之若骛。只有向安那样，充满爱心和热情，认真地对待身边每一件事，无论事情大小轻重，对己对人都能有个交待，我想千年莲花自然会在你的人生路上随处绽放……
安的种子读后感 篇五
有幸看到《安的种子》的人们——无论你是不是准备将它读给孩子听——也许都应该先找一个安静的角落，轻轻地念给自己听。然后想一想、再想一想：我们有没有得到过“千年莲花的种子”？
有，当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐、并得到了一些“珍贵”的东西呢。可是，捧着一颗千年莲花的种子，你是否看到了它的珍贵？并愿意尊重它原来的样子，郑重的给出等待！仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种最直接的目的。
生活的主题悲哀的只剩下追逐。不知道我们有多久没去散散步了，有多久没有抬头看看月朗星稀了，在夜店的浮华和喧嚣中，我们有多久没有停下来听听天籁之音了，匆匆忙碌着的人们，且看安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的湖水，多么难得！一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”。希望你认出它最深处的模样，在为它布置大自然的滋养，等待它盛开的日子里，记得安——这个故事里的小和尚，记得他在严寒的冬日，满怀感激地把盛夏的种子装进小布袋，挂在胸前；记得他从容如一地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步迎接每一个当下的样子。
种出璀璨的莲花是一场极致的盛事。享受生活的过程，享受那些平凡的琐事，享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？
祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？
等待也是一种智慧！
安的种子读后感 篇六
《安的种子》讲述当冬天的雪花纷纷飘落的时候，寺院里的老师父给了本、静、安每人一颗古老的莲花种子：“这是几千年前的莲花种子，非常珍贵，你们去把它种下去吧！”
本和静立即就开始行动了：本拿了锄头，把种子种到雪地里，因为看不到种子发芽而气急败坏；静则找来最好的花盆，查阅关于莲花种植的书籍和资料，用了最名贵的药水和花土。不久，他的种子发芽了，静把它当成了宝贝，用金罩子罩住。因为没有阳光和氧气，结果枯死了。静垂头丧气。
安呢，他把种子装在小袋子里，一直挂在胸前，然后像以往一样平静地为寺院扫雪、做斋饭、挑水，课后悠闲地散步。春天到了，安在池塘的一角种下了他的种子，有一天挑水时看到了嫩芽，到了盛夏的清晨，在温暖的阳光下，古老的千年莲花盛开了。
其实，不只只是安可以种出千年莲花，我们也可以，只是没有留心观察。
