《好老师是自己找》读后感【实用3篇】
《好老师是自己找》读后感 篇一
《好老师是自己找》这本书给我留下了深刻的印象。这本书通过讲述作者的亲身经历，告诉我们在学习和成长的过程中，好老师的选择是非常重要的。
在书中，作者提到了他在求学时期遇到的一位好老师。这位老师不仅在学术上给予了作者很大的帮助，还在生活上给予了他很多关心和鼓励。正是这位老师的引导和帮助，让作者在学习和人生道路上有了更多的可能性。通过这个故事，作者告诉我们，一个好老师不仅仅是传授知识的人，更是能够引导和激励学生的人。
读完这本书，我深深地反思了自己的学习过程。我意识到，寻找好老师并不是一件容易的事情，更需要我们主动去寻找和选择。在学校里，我们会遇到很多老师，但并不是每一位老师都能成为我们的好老师。好老师应该是那些能够真正关心我们的人，能够给予我们积极的指导和鼓励的人。只有和这样的老师相处，我们才能真正受益并取得进步。
在寻找好老师的过程中，我们需要主动出击。我们可以通过观察老师的教学风格和态度来判断他们是否适合我们。我们还可以向其他同学打听老师的情况，听取他们的建议和意见。同时，我们也要主动与老师交流，与他们建立良好的师生关系。只有通过主动的努力，我们才能找到真正适合我们的好老师。
读完这本书，我深深地明白了一个道理：好老师是自己找的。我们不能仅仅依赖学校和老师来选择好老师，更需要我们自己去主动寻找和选择。只有找到了真正适合我们的好老师，我们才能在学习和成长的道路上取得更大的进步。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。通过讲述作者的亲身经历，它告诉我们在学习和成长的过程中，好老师的选择是非常重要的。只有找到了真正适合我们的好老师，我们才能在学习和成长的道路上取得更大的进步。所以，让我们主动出击，去寻找和选择好老师吧！
《好老师是自己找》读后感 篇二
《好老师是自己找》这本书给我带来了很多思考。通过作者的亲身经历，我深刻地认识到了好老师对我们学习和成长的重要性。
在书中，作者讲述了他在求学时期遇到的一位好老师。这位老师不仅在学术上给予了作者很大的帮助，还在生活上给予了他很多支持和鼓励。正是这位好老师的引导和帮助，让作者能够在学习和人生道路上有了更多的可能性。通过这个故事，作者告诉我们，一个好老师不仅仅是传授知识的人，更是能够给予学生指导和激励的人。
读完这本书，我深深地反思了自己的学习过程。我意识到，找到好老师并不是一件容易的事情，更需要我们自己去寻找和选择。在学校里，我们会遇到很多老师，但并不是每一位老师都能成为我们的好老师。好老师应该是那些能够真正关心我们、给予我们积极指导和鼓励的人。只有与这样的老师相处，我们才能真正受益并取得进步。
在寻找好老师的过程中，我们需要主动出击。我们可以通过观察老师的教学风格和态度来判断他们是否适合我们。我们还可以向其他同学打听老师的情况，听取他们的建议和意见。同时，我们也要主动与老师交流，与他们建立良好的师生关系。只有通过主动的努力，我们才能找到真正适合我们的好老师。
读完这本书，我深深地明白了一个道理：好老师是自己找的。我们不能仅仅依赖学校和老师来选择好老师，更需要我们自己去主动寻找和选择。只有找到了真正适合我们的好老师，我们才能在学习和成长的道路上取得更大的进步。
总的来说，这本书给我带来了很多思考。通过讲述作者的亲身经历，它让我认识到了好老师对我们学习和成长的重要性。只有找到了真正适合我们的好老师，我们才能在学习和成长的道路上取得更大的进步。所以，让我们主动出击，去寻找和选择好老师吧！
《好老师是自己找》读后感 篇三
《好老师是自己找》读后感
认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编整理的《好老师是自己找》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
在微信里看到著名特级教师推荐《好老师是自己找的》这本书，看书名很让人费解，好老师怎么会是自己找的呢，此疑问在心头萦绕，于是迫不及待的上当当网购买。
等到书拿在手中，封面蛮可爱。天空飞翔的大鸟，湖中游泳的孩子，大鸟嘴巴像一把弯刀，注视着孩子，孩子瞪大眼睛惊慌失措。这幅图有什么寓意呢？孩子，肯定代表的是受教育者；凌厉的大鸟呢，是不是代表教师、教育制度、家长，或是其他呢？究竟这本书要告诉读者什么呢？带着重重的疑问，开始读书。
这本书一共写了33个老师的故事，涉及不同的学科和年龄。读这本书，像是读小诗和散文。作者基本上都是在讲故事，很少说教与评论，偶尔的抒发
一、故事，点燃成长的光芒
老师的故事，可以将老师这个行业最深层的生命点燃。不管故事发生在什么时候、什么地方，不管是正面、负面，都是点燃成长光芒的火星儿。教育从业人员，需要一些故事，将他的童年经验整合起来，作为他从事教学、关怀理论的基础。如果在教学中，一点故事都没有，学习一定很缓慢、很苍白。故事也许是属于别人的，如果你认同，它就会跟你的生命编织在一起。
这里，我理解为，教师应该是一个有故事的人和会讲故事的人，是一个善于运用故事开展教育的人。这一点，与我的理念完全吻合，在现实中也有很多的尝试，取得了不错的教育效果。
二、好老师，应该像一首诗
诗的大门、音乐的大门及其他精神领域的表达、丰富的灵育结果，使一个人的动机、能力、期望等，得以种植在文化沃土里面。诗，其实是最好的老师，而最好的老师应该像是一首诗。
