刘彭芝校长的事迹心得体会(优秀3篇)

冬屿分享2013-07-01 05:14:41 次阅读

刘彭芝校长的事迹心得体会篇一

刘彭芝校长，一个令人敬佩的教育家。他对教育事业的热爱和奉献精神，给我留下了深刻的印象。在他的领导下，学校取得了显著的成绩，不仅在学术上取得了突破，还在学生的品德培养和社会实践方面取得了巨大的进步。通过观察和学习，我从刘彭芝校长的事迹中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，刘彭芝校长注重教师队伍建设。他深知教师是学校的灵魂，优秀的教师能够为学生提供优质的教育资源和良好的教学环境。因此，他积极推动教师的专业发展，组织教师参加各种培训和学术交流活动，鼓励教师提升自己的教学水平和专业素养。他还注重打造教师团队，提倡教师之间的合作和交流，通过相互学习和互相促进，不断提高整个学校的教育质量。

其次，刘彭芝校长注重学生的全面发展。他认为学生的成长不仅仅是知识的积累，更包括品德、智慧、体魄等多个方面的发展。因此，他提倡学校开展各种课外活动和社会实践，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。他还注重学生的思想教育，关心学生的心理健康，通过开展心理辅导和情感教育活动，帮助学生健康成长。

再次，刘彭芝校长注重家校合作。他认为家庭和学校是孩子成长的两个重要环境，只有家校合作才能真正实现教育的最大效益。因此，他积极与家长沟通，了解家庭情况，与家长共同关心和培养孩子。他还鼓励家长参与学校的各种活动，共同为孩子的成长努力。

在刘彭芝校长的领导下，学校的办学理念得到了全面的提升，教育质量得到了有效的提高。他的事迹让我深受启发，我深深地明白了作为一名教育工作者应该具备的责任和担当。我将努力学习刘彭芝校长的先进经验，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出积极的贡献。

刘彭芝校长的事迹心得体会篇二

刘彭芝校长，一个充满激情和创新精神的教育家。他以他的事迹和实际行动诠释了什么是真正的教育，给我留下了深刻的印象。通过观察和学习，我从刘彭芝校长的事迹中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，刘彭芝校长注重教育创新。他认为传统的教育模式已经无法满足当今社会的需求，只有不断创新才能适应社会的发展和变化。因此，他鼓励教师创新教学方法，采用多元化的教育手段，激发学生的学习兴趣和创造力。他还推动学校与社会各界合作，引入先进的教育资源和技术，提供更好的教育条件和环境。

其次，刘彭芝校长注重学生的个性发展。他认为每个学生都是独特的个体，有着不同的兴趣、特长和潜能。因此，他倡导个性化教育，注重发掘和培养学生的特长，提供多样化的学习机会和选择，让每个学生都能发展自己的优势和潜能。他还鼓励学生积极参与各种活动，培养他们的领导能力和团队合作精神。

再次，刘彭芝校长注重学校的社会责任。他认为学校不仅仅是传授知识的场所，更是培养社会新人的摇篮。因此，他鼓励学校积极参与社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。他还注重培养学生的创新思维和实践能力，为社会的发展做出贡献。

刘彭芝校长的事迹让我深受启发，我深深地明白了作为一名教育工作者应该具备的责任和担当。我将努力学习刘彭芝校长的先进经验，提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展做出积极的贡献。我相信，只有不断创新、关注学生个性发展和承担社会责任，我们才能真正实现教育的使命和价值。

刘彭芝校长的事迹心得体会篇三

刘彭芝校长的事迹心得体会范文

　　某些事情让我们心里有了一些心得后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的刘彭芝校长的事迹心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　“人生天地间，各自有禀赋。为一大事来，做一大事去”，著名教育家陶行知先生认为这件大事即是改造社会，改造环境。而能改造社会、改造环境之人，堪称“领袖”。

　　奇迹的创造者不是神，是人，是人大附中校长刘彭芝！作为中国人民大学附属中学的校长，作为北京市数学特级教师，中国数学奥林匹克高级教练员，刘彭芝校长的事迹总结起来至少可以写成厚厚的一本书或更厚的几本书乃至一套书。从刘彭芝的事迹中读出的只有一个字，那就是“爱”。对学生的爱，对教师的爱。

　　真正的教育家，留给人们的是思想，更是人格。教育是挚爱，这种爱，越是无私，越是深厚；教育是思想，这种思想越是现实，越有智慧；教育是信仰，这种信仰越是坚定，越有力量；教育是追求，这种追求越执著，越有成果，“亲其身，信其道”，刘彭芝校长以德育人走进心灵的教育，秉承了我们的传统，也植入了现代教育的精髓。

　　正如刘彭芝校长所言：干正确的`事比正确的干事更重要。

　　师爱是什么？刘彭芝校长的答案简单明了：爱是教育的最高境界，爱是自然流溢的奉献；尊重是教育的真谛，尊重是创造的源泉。她说：“教育工作者的爱，是一个长久的诺言。”在读这本书的过程中，可以感受得到流淌在字里行间的，就是刘彭芝对学生、对同事和对学校真诚而热切的爱。正因为刘彭芝校长对教育这份事业心中有爱，才能有强烈的事业心、崇高的使命感，才能视教育如生命、视学校如家庭、视学生如子弟，才能朝夕思虑其事，无私奉献，才能拒绝平庸，追求卓越。大爱无言，“润物细无声”。正因为心中有爱，刘彭芝善于发现每一位教师和学生身上的“闪光点”，并为他们搭建人生的舞台，因为“一个学校绝对不能藏龙卧虎，是龙就得让他腾，是虎就得让他跃”；正因为心中有爱，刘彭芝才能严于律己，在管理上大刀阔斧、雷厉风行，成为人大附中的“领跑人”；正因为心中有爱，刘彭芝甘于牵献，把教育作为一份事业来耕耘，投入她的全部理想、精神和情感。“爱的教育”，成就了人大附中，也成就了刘彭芝她自己。

　　我用