《我的大学》读书心得【精彩6篇】
《我的大学》读书心得 篇一
大学生活是我人生中最宝贵的阶段之一。在大学期间，我经历了许多难忘的瞬间，收获了无价的经验和知识。在这篇文章中，我将分享我在大学中的学习心得，希望能给其他大学生提供一些参考和启示。
首先，大学教育注重培养学生的自主学习能力。与高中时期相比，大学教学更加注重学生的主动性和创造性。老师们鼓励学生积极参与课堂讨论和研究项目，培养他们的批判思维和问题解决能力。这对于我们的成长和发展至关重要。我学会了如何独立思考、提出问题并寻找解决方法。这种自主学习的能力不仅在课堂上发挥作用，也对我未来的职业发展有着深远的影响。
其次，大学教育强调实践与理论相结合。在课堂上，老师们经常会引导学生进行实践活动，以帮助他们将理论知识应用到实际中。这种实践教学方法不仅提高了学生的学习兴趣，也加深了他们对知识的理解和记忆。我曾参与过社会实践项目和实验室研究，这让我亲身体验到了理论知识的实际应用和意义。通过实践，我学会了如何与他人合作、解决问题和适应变化，这些都是我在大学期间培养的重要技能。
此外，大学生活也注重全面发展。除了学术方面的学习，大学还提供了丰富多彩的课外活动和社团组织。我曾加入学生会并担任干事，这锻炼了我的组织能力和团队合作精神。我还参加了一些兴趣社团，如音乐社和摄影社，这让我发掘到了自己的潜能和兴趣。通过参与这些活动，我结识了许多志同道合的朋友，丰富了自己的大学生活。
综上所述，我的大学经历给我留下了深刻的印象和重要的启示。在大学期间，我不仅学到了专业知识，还培养了自主学习能力、实践能力和综合素质。这些经验和能力将对我未来的发展产生积极的影响。我相信，只要我们充分利用大学这个宝贵的时光，积极参与学习和活动，我们一定能够收获更多，成为更好的自己。
《我的大学》读书心得 篇二
大学是我人生中最宝贵的时光之一。在大学期间，我经历了许多挑战和机遇，取得了许多成绩和收获。在这篇文章中，我将分享我在大学中的学习心得，希望能给其他大学生提供一些启示和指导。
首先，大学教育注重培养学生的专业知识和技能。与高中时期相比，大学的课程更加深入和专业化。老师们注重培养学生的学科素养和研究能力，通过讲解理论知识、进行实验和研究项目等方式，帮助学生掌握专业知识和技能。在大学期间，我学到了许多专业知识，提高了自己的学术水平和实践能力。这些知识和技能为我以后的发展奠定了坚实的基础。
其次，大学教育注重培养学生的思维能力和创新能力。在大学中，老师们鼓励学生思考问题、提出观点并进行独立研究。他们通过课堂讨论、小组项目和论文写作等方式，培养学生的批判思维和创造性思维。在大学期间，我学会了如何思考问题、分析现象和寻找解决方法。这种思维能力和创新能力不仅对我学术研究有着重要的意义，也对我的职业发展有着深远的影响。
此外，大学生活也注重个人发展和全面素质的培养。在大学中，我有机会参加各种课外活动和社团组织，如学生会、志愿者团队和体育俱乐部等。通过参与这些活动，我锻炼了自己的组织能力、领导能力和团队合作精神。我还参加了一些培训和讲座，提高了自己的综合素质和实践能力。这些经历丰富了我的大学生活，让我成为一个全面发展的人。
总之，我的大学经历给我留下了深刻的印象和重要的启示。在大学期间，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了思维能力和创新能力，提高了自己的综合素质。这些经验和能力将对我未来的发展产生积极的影响。我相信，只要我们充分利用大学这个宝贵的时光，积极参与学习和活动，我们一定能够收获更多，成为更好的自己。
《我的大学》读书心得 篇三
《我的大学》是文学巨匠高尔基所著的。这是高尔基上“社会大学”时批评沙皇统治黑暗的一本最佳的书。在这部长篇自传体小说中，作者力图以自己的生活经历和感受为主线，塑造出一个努力探索生活的意义、寻找新的生活道路、内心充满了激烈冲突的人物形象。
这本书最让我难忘的是作者的语言艺术的高超，以及一些语言含蓄的讽刺沙皇统治的黑暗。全书人物众多却形象鲜明、性格各异，无论作家对之着力刻画还是寥寥数笔略加勾勒，全都显得轮廓分明、鲜活灵动，读来如见其面，如闻其声。罗马斯的深沉干练，杰连科娃的矫揉造作.....书中都有鲜明的例子：比如描写罗马斯：“罗马斯简单而明了的对我说，他不在时我该做些什么以及应该怎样去做。我感觉，他似乎已经忘掉了人们用爆炸来吓唬他的事了，就像忘掉蚊子叮过他一样。”比如刻画捷连科娃：“瞧，她来了，轻盈，飘逸，像玫瑰色的彩云迎着旭日飘拂，可是，从她的眼神里却流露出内心深处虚伪的情愫。”最让我难忘的一句讽刺性的话语是：“自由就是：我想怎么生活就怎么生活。但到处都是官老爷，他们要来干涉你们的生活。沙皇从地主老爷们手里抢走了农民，于是，沙皇就成了所有农民的老爷。如果你要再问什么是自由，总有一天，沙皇会对你做出解释，告诉你什么是自由！”我被书中的人物形象所吸引，这本书让我爱不释手。我不禁深深地赞叹于高尔基高超的语言表现艺术。
看完这本书，让我得到了一些写作的启发。高尔基描写的人物生动灵活，惟妙惟肖。而我在自己的作文中总是描绘出的人物形象，不生动，死气沉沉的，没有清楚地写出人物的性格，我以后不仅要多观察生活中的一点一滴，积累写作的素材，还要多读些世界名著，借鉴一些他们的写作技巧，把人物刻画的更加生动，还要本着作文的一大要点：“源于生活，高于生活”，这样才能把文章写得好，写得让人拍案叫绝。
《我的大学》读书心得 篇四
《我的大学》是高尔基的自传体小说之一，读完此书后，我深有感触。它不仅让我了解了主人公青年时代的生活及命运，还向我们展现了世纪之交广阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着无数渴望光明和知识的年轻人勇敢前进。作品叙述了少年的“我”怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和大学生交朋友。他进入了一所天地广阔的“社会大学”，在那里学到了在有围墙的大学里学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。《我的大学》至今仍受到读者的热烈欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中汲取追求光明的勇气和信念。
高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌。就是在这悲惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力顽强的小草，艰难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊！多么渴望像他那样，到知识的海洋中去遨游。同高尔基相比，我真是羞愧万分。平时在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。
主人公那种顽强的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，难道是“书非借不能读？”不，自以为知识已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗？难道只有在逆境中才能更好地成长？不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理；才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。
《我的大学》读书心得 篇五
这部自传体三部曲之一《我的大学》是高尔基写的，内容非常精湛。
这部长篇小说中，作者描写了主人公马克西姆在喀山时期的活动与成长经历。他满怀着上大学的愿望来到了伏尔加河岸的喀山市。但残酷的现实生活使他的美好愿望化成泡影，于是喀山的贫民窟、穷街陋巷和轮船码头变成了他人生之路的头一所社会大学。后来，他接触到了大学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想上发生了重大的变化。最后，他终于成长为一名革命知识分子。
从这部作品中，我们可以看出高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往。在生活底层与劳苦大众的直接接触，深入社会，接收革命者思想影响和从书籍中汲取知识是他得以成长，从生活底层攀上文化高峰的重要条件。所以我也要向他学习这样奋斗精神。
从这本说中我学到了在任何困境中都不放弃对美好生活和理想的追求，所以我会好好学习，考上我理想的大学，完成爸爸妈妈的心愿，让他们不要为我考不上大学怎么办？而苦恼，加油吧！
这本书里面有着深刻的意义和道理，希望大家有机会看看这本小说《我的大学》。
《我的大学》读书心得 篇六
《我的大学》是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻教育意义和巨大艺术魅力的作品，也是世界无产阶级的宝贵财富。
本书描述了主人公怀着上大学的愿望来到喀山，梦想破灭之后。不得不为生存而劳碌奔波，住大杂院，卖苦力，与小市民和大学生交朋友，从此喀山的贫民窟和码头成了他的社会大学。他无处栖身，与人共用一张床板，在码头，杂货店等四处做工。后来，因接触大学生和秘密团体的成员以及西伯利亚流放回来的革命者，思想也发生了变化。他阅读革命民主主义和马克思民主主义著作，甚至参加革命活动，在革命者的引导下，摆脱了自杀的精神危机。十年他在思想；学识；社会经验等方面都有了长足的进步。
看完这本书，不禁使我想起上高中以来所遇到的困境，无数的压力使我的心情曾一度陷入焦虑中。无奈之下，只能硬着头皮死撑着说：‘自己选的路，爬着也要走完’。现在想想，我的经历是那么的微不足道，我们都是平凡人，而他却能在那个不平凡的年代，表现的那般不平凡，他树立了坚定的信念，他学会了正视自己，学习了他人之长，磨砺了不可摧毁的意志。
对未来，他
有清晰的打算，对当下，他脚踏实地的勤奋学习；勤于思考；持之以恒。对过去，他无怨无悔，因为他曾全力以赴。面对艰难的生活，他在书中写到：‘苦难的日子里我变得更加坚强，我并不奢望他人的施舍，也不渴求偶然的好运降临，生活环境越艰苦，越能磨练人的意志，增加人的智慧，这个道理我很小的时候就知道了’。歌德说过：读一本好书就像和一个高尚的人对话。的确如此，这本书让我知道；在任何时候都不要放弃，放弃就等于失去。
