大学有机化学实验心得体会(精选6篇)
大学有机化学实验心得体会 篇一
大学有机化学实验是我们专业学习中必不可少的一部分。通过实验，我们可以巩固理论知识，培养实验操作能力，提高实验技巧和分析问题的能力。在这学期的有机化学实验中，我深刻地体会到了实验的重要性和实验技巧的必要性，并从中收获了许多宝贵的经验。
首先，有机化学实验对于我们的专业学习具有重要的意义。有机化学作为化学专业的基础课程，理论学习对于我们来说是非常重要的。然而，仅仅掌握理论知识是远远不够的，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握有机化学的基本原理和实验技术。实验中的操作过程、化学反应的现象和结果，都是理论知识的具体应用和验证。通过实验，我们可以更加深入地了解有机化学的各种反应类型、化学实验技术和实验仪器的使用方法，加深对有机化学的理解，提高我们的实验操作技能。
其次，实验操作技巧的掌握对于有机化学实验来说是非常重要的。在实验中，我们需要准确地称量试剂、掌握好温度、时间和反应条件等，这些都要求我们具备良好的实验操作技巧。通过实验，我深刻地体会到了实验操作的细节对实验结果的影响。有时候，只是稍微的操作不当，可能就会导致实验结果的异常或者失败。因此，我们需要加强对实验操作技巧的训练和掌握，提高我们的实验准确性和实验结果的可靠性。
最后，实验中还需要我们具备良好的实验分析和问题解决能力。在实验过程中，我们经常会遇到一些意想不到的问题，比如实验结果与理论预期不符、实验过程中出现了异常等。这时候，我们需要运用我们的理论知识和实验经验，进行问题的分析和解决。通过实验，我们可以培养自己的实验分析和问题解决能力，提高我们的实验思维和创新能力。
总之，通过大学有机化学实验，我深刻地体会到了实验的重要性和实验技巧的必要性。通过实验，我们可以巩固理论知识，培养实验操作能力，提高实验技巧和分析问题的能力。因此，我们应该重视有机化学实验，努力提高自己的实验操作技巧和实验分析能力，为将来的专业发展打下坚实的基础。
大学有机化学实验心得体会 篇二
大学有机化学实验是我们专业学习的重要组成部分，通过实验，我们可以更深入地了解有机化学的理论知识，培养实验操作能力，提高实验技巧和实验思维。在这学期的有机化学实验中，我积累了许多宝贵的经验，并深刻体会到了实验的重要性和实验技巧的必要性。
首先，有机化学实验对于我们的专业学习具有重要的意义。有机化学作为化学专业的基础课程，理论学习对于我们来说是非常重要的。然而，仅仅掌握理论知识是远远不够的，只有通过实践，我们才能真正理解和掌握有机化学的基本原理和实验技术。实验中的操作过程、化学反应的现象和结果，都是理论知识的具体应用和验证。通过实验，我们可以更加深入地了解有机化学的各种反应类型、化学实验技术和实验仪器的使用方法，加深对有机化学的理解，提高我们的实验操作技能。
其次，实验操作技巧的掌握对于有机化学实验来说是非常重要的。在实验中，我们需要准确地称量试剂、掌握好温度、时间和反应条件等，这些都要求我们具备良好的实验操作技巧。通过实验，我深刻地体会到了实验操作的细节对实验结果的影响。有时候，只是稍微的操作不当，可能就会导致实验结果的异常或者失败。因此，我们需要加强对实验操作技巧的训练和掌握，提高我们的实验准确性和实验结果的可靠性。
最后，实验中还需要我们具备良好的实验分析和问题解决能力。在实验过程中，我们经常会遇到一些意想不到的问题，比如实验结果与理论预期不符、实验过程中出现了异常等。这时候，我们需要运用我们的理论知识和实验经验，进行问题的分析和解决。通过实验，我们可以培养自己的实验分析和问题解决能力，提高我们的实验思维和创新能力。
总之，通过大学有机化学实验，我深刻地体会到了实验的重要性和实验技巧的必要性。通过实验，我们可以巩固理论知识，培养实验操作能力，提高实验技巧和实验思维。因此，我们应该重视有机化学实验，努力提高自己的实验操作技巧和实验分析能力，为将来的专业发展打下坚实的基础。
大学有机化学实验心得体会 篇三
本学期通过这五个有机化学实验使我更加熟悉了有机化学实验的基本操作，如水浴加热，蒸馏，冷凝回流等，了解了各种药品的实验方法及原理，明白了实验的安全守则核对事故的处理方法；并且明确了有机化学实验的报告要求。
对于一系列以前没有接触到的有机化学反应，也有了进一步的了解，在实际的实验中我们更加深刻体会到书本上的知识，如各种反应的副产物都需要我们进行除杂，而且我们也知道了有机反应一般都很缓慢，需要加热或加入催化剂以加快反应速率，对于各种新的仪器设备的使用也有了进一步了解，当然实验中难免也会有一些失误，通过对于这些失误的分析，使我们在有机化学实验中进一步完善自己，提高实验技能，只有技能的提高才能让我们在今后的实验中进一步发现实验背后更多的奥秘，加上自己的努力探索与发掘才有可能做出自己的创新。
我相信通过这五个有机化学实验，我们会掌握更多的实验技巧也为后来进行更复杂的实验操作奠定了基础，同时分析自己操作中的失误，也可以加深对实验的理解，避免再次失误这同时也为下学期的实验做好了准备，这些都让我们在化学的学习上又增添了几分实力，并增加了继续学习的兴趣和学好化学的信心。
大学有机化学实验心得体会 篇四
大三上学期，我修完了大学四年中的第二个基础有机化学实验，也可能是本科里的最后一次的有机实验。这两个学期的基础有机化学实验给我带来了很大的收获。
首先，基础有机化学实验让我学习到了多种实验仪器的使用方法，锻炼了我的基本实验技能，让我从中学到了很多的关于有机物的处理方法，和无机实验的处理方法有很大不同，而作为一个有机专业的本科生，这也是必须要掌握的。同时，对于不同的反应进行实验，更有助于我们认识反应物，生成物的性质以及反应的机理，对有机化学的学习也有很大帮助。对有机物进行光谱分析则更加锻炼了我们的综合技能，是有机化学实验与基础有机化学，物理有机化学，有机结构分析等学科交叉结合，锻炼了我们综合分析问题的能力。而自主实际性实验，有加强了我们的自主学习，总结的意识。为我们将来的科研学习打下了基础。除此之外，很荣幸两个学期都作为查正根老师的学生学习基础有机化学实验，查正根老师认真负责的教学态度给我留下了深刻的印象，在同学的实验过程中，他会观察指出同学们的实验操作错误并督促改正。查正根老师的教学态度也十分严谨负责，鼓励每个人都来积极思考，使我们充分的体会到做有机实验的乐趣及意义。虽然一开始我们对这种教学不太喜欢，因为我们习惯于按照书上去做实验，进行思考和讨论很费时。但是，渐渐的，我们发觉了在实验中过程中还有很多问题，而这些问题有些可以在思考中想到而解决或避免。同时，查正根老师还对教材上的部分实验进行改进，大大简化了我们的实验，提高了效率。对实验结果也无太大影响，有效地完成了实验，也能得到较好的产物。
最后，感谢查正根老师以及两个学期的助教孟老师和易老师的悉心教导，相信这两个学期的实验是我人生中的一笔宝贵的财富。
大学有机化学实验心得体会 篇五
有机化学是高等学校化工专业的必修课，要想学好有机化学，首先，要认真读书，读懂书上的定义，只有明白了定义才是解决以后所有问题的关键。其次，就我个人而言，我喜欢读完书之后做笔记，就是把书上的知识有条理的自己整理在本子上，记住方程式是重中之重，而且有机化学的方程式比较复杂，副产物多，而且在不同条件下产物不同，主要应记住特征反应以及重要反应条件。再就是整理网络图，就是有什么能氧化或还原成什么，这样让知识点成为知识面，方便在做推断题的时候能更好更快的推出产物。
想学好一门课程，死记硬背是肯定不行的。中学化学的知识比较散杂，要记的东西很多。例如：反应的颜色变化、沉淀的颜色、反应方程式等，这些都很重要，容易在推断题中出现。但是这些内容在教材上没有说明其原理，你就可以利用网络查询资料简单了解原理来帮助记忆。你还可以查找一些有关化学史的资料，了解一些物质的发现过程或者一些化学家的资料来培养兴趣，有了兴趣才能学好知识。
学习过程中，老师的授课很重要，所以上课不可以不听，即使对老师不满意也要认真听讲。根据老师讲的内容作适当的笔记，但是记住，不可以老师讲什么记什么，那样对学习没有任何好处，只会浪费上课的时间。要定期整理笔记，对笔记进行删剔与补充。在阶段考试前将笔记拿出来看，对不扎实的知识夯实。而且要将新旧知识穿线，不要让知识结构发生断层。
要重新学习已经学过的东西，首先你要知道老师对这部分知识进行的怎样的补充，所以建议你借鉴同学的笔记，不要只看教材。在学新知识时，遇到问题要马上解决，因为你遇到的问题很可能是因为你对旧知识不了解所产生的。多背，多练习，多总结。
学有机化学要及时地对各章节的重点、难点加以归纳与总结。比如：碳的四价键原理，抓住烷、烯、炔、苯等等的官能团，官能团思想是有机化学的重要学习方法，在理解的基础上记住各类有机反应，学习时切记主要反应记牢；。完成一定量的习题，特别是综合性的习题，通过解题，加深对重要概念的理解，在思维方式上有所提高；。动手做实验，通过实验加深对理论的理解。适当看一些参考书和参考文献并做好读书笔记，扩大知识面，注意观察身边的化学现象，并与你所写知识相联系；多参加一些社会实践活动。
下面将结合本人在有机化学学习中的心得，分类论述本人是如何学习有机化学的。
1、总结经验规律
掌握有机化学中规律性的东西对于更好地掌握、理解有机化学反应及其原理是很有帮助的。
2、善于归纳总结
在有机化学学习中，会发现有机反应式错综复杂，且种类繁多，想要全部记住，记准并非易事，但若在平时的学习中善于归纳总结，将所学的每一章节的内容归纳出其知识网络图，相信学好有机化学并非难事。
3、注重实验
有机化学作为一门实验科学，若不能掌握其基本的实验操作，不重视实验技能的培养，是很难学好有机化学这门课的。掌握实验操作，在实验过程中理解和记忆有机化学反应能够达到事半功倍的效果。
4、结合实际生活，培养学习兴趣
学好有机化学，重在要有兴趣，培养学习兴趣能够使我们更有效地进行学习。结合生活实际，解释生活中常用的一些问题，或通过所学知识去解决一些与有机化学有关的问题，均能使我们能更近一步掌握和灵活运用所学知识，并逐步建立起学习兴趣。
当然，以上仅是对课堂学习的一点补充，我们应该在认真听取老师的讲义并作好课堂笔记的基础上灵活运用以上方法，才能学好有机化学这门课
大学有机化学实验心得体会 篇六
大三上学期，我修完了大学四年中的第三个有机化学实验，也可能是大学里的最后一次的有机实验了，而这第三次的有机实验却带给我非凡的感受。
在老师的带领下，我们一共进行了六次共同探讨、相互合作的实验，与以前做过的有机实验相比，彭浩老师的课堂氛围更加活跃。在这里，既没有老师一人在黑板前唱独角戏，也没有随便点一个学生上台讲述实验；既避免了学生只是照老师所讲的来按步就班的进行实验，自己却不思考实验中的问题，也防止了单独一个学生上台讲，其他人在下面“看戏”的尴尬。_老师摒弃了传统的教学模式，深入我们学生内部，与我们共同研究反应的原理，让我们分成小组合作讨论实验中所发现的问题，鼓励每个人都来积极思考，使我们充分的体会到做有机实验的乐趣。虽然一开始我们对这种教学不太喜欢，因为这需要我们放下手头正在做的工作去讨论，很费时，导致前几次试验我们组都是最后才走的。但是，渐渐的，我们发觉了在实验中还有很多问题，而这些问题最终都在讨论中解决了。在之后的实验中，我们在_老师的启发下，逐步对教案上的实验进行改进，大大简化了我们的实验，提高了效率。比如，我们通过薄层色谱法可以提前判断实验终点，将本应回流一两个小时的实验缩短了近一半，有的酸化和碱化的步骤只是为了除去较少的杂质，省去对实验结果也无太大影响，有效地完成了实验，也能得到较好的产物。
在课堂上，老师也十分关心我们的身体健康。为了让我们保护好眼睛和面部，以身作则坚持每次课都戴上护目镜。虽然带上去极其不舒服，尤其对我们这些“四眼”来说，但不带的后果也很严重，曾经我就见过应没带护目镜而将刘海烧掉的同学，就连_划破了手指也让同学找OK绷给他贴上。（好人啊）
感谢_老师的教导和关心，和您一起度过的六个下午真是太美好了。
