年四年级小学生作文600字【精彩6篇】

年四年级小学生作文600字 篇一

我最喜欢的运动

我最喜欢的运动是篮球。篮球是一项非常有趣和挑战性的运动。我喜欢和我的朋友们一起打篮球，每当我们打球时，我总是感到非常兴奋和激动。

打篮球对我来说不仅是一种锻炼身体的方式，还是一种团队合作的机会。在打篮球的过程中，我们需要互相传球、合作防守和共同努力来得分。这让我学会了如何与他人合作并取得成功。我喜欢与我的队友们一起战胜对手，为我们的团队赢得胜利而努力。

除了团队合作，篮球也需要个人技巧。我喜欢练习运球、投篮和运球等基本技能。每天我都会抽出时间在学校的篮球场上练习。通过不断的努力和练习，我的篮球技术不断提高，我也变得更加自信。

打篮球对于我的身体健康也非常有益处。它可以帮助我增强体力，提高反应速度和协调能力。每当我打完篮球后，我总是感到身体很舒服，精力充沛。我相信通过坚持打篮球，我可以保持健康和强壮的身体。

总的来说，篮球是我最喜欢的运动。它不仅让我享受到了快乐，还磨练了我的意志力和团队合作精神。我会继续努力练习篮球，成为一名更好的篮球运动员。

年四年级小学生作文600字 篇二

我的暑假计划

暑假即将来临，我已经制定了一个丰富多彩的暑假计划。我希望能够充实自己的暑假，不仅玩得开心，还能学到一些新的知识和技能。

首先，我计划每天都阅读一些好书。阅读能够开拓我的视野，丰富我的知识。我已经准备了一些有趣的书籍，包括故事书、科普书和绘本等。我希望能够通过阅读，培养自己的阅读兴趣，提高自己的语言表达能力。

其次，我还计划参加一些兴趣班。我对绘画很感兴趣，所以我报名参加了一家画室的夏令营。我希望能够在画室中学习到一些绘画技巧，并且能够绘制出自己喜欢的画作。此外，我还想学习一些音乐知识，所以我也报名参加了一家音乐学校的暑期班。我希望能够学会弹奏一种乐器，比如钢琴或者小提琴。

除了学习，我还计划和家人一起旅行。我们计划去一些风景优美的地方，如海边或者山区。我希望能够欣赏到大自然的美景，感受到大自然的力量。我还计划和家人一起进行一些户外运动，如骑自行车、爬山和野餐等。我相信这将是一次难忘的旅行经历。

最后，我还计划和朋友们一起举办一场小型的文艺演出。我们将排练一些歌曲和舞蹈，然后邀请家长们来观看我们的演出。我希望能够通过这次演出展示自己的才艺，同时也增强我们的团队合作能力。

这就是我的暑假计划。我相信通过这个暑假，我将会度过一个快乐而有意义的假期。我期待着暑假的到来，期待着实现我的计划。

年四年级小学生作文600字 篇三

星期四那天，我们四年级全体师生去崇明森林公园游玩。其中最令我难忘的是浑水摸鱼这个活动了。

中午吃完自己亲手包的馄饨后，导游带我们来到一个池塘边。这就是浑水摸鱼的现场。四(5)班的同学领先一步下了水，在池塘里顿时溅起了一个个水花。

我和几个小伙伴也连忙脱掉了鞋袜，卷起裤脚，飞快地跳入池塘，不料一心急，没站稳，一下子滑倒在水中。鱼儿还没摸到，自己反而变成了一个“泥人”，反正衣服要脏了，我索性放开手脚摸了起来，我边走边目不转睛地盯着水面，急切地等待着目标的出现。

忽然，一条黑不溜秋的小鱼从我眼前游过，我以迅雷不及掩耳之势扑向了那个小黑影，水里一下子溅出来一条大浪花。我高兴地喊道：“呵!我终于抓到鱼儿了。”当我举起双手一看，这根本不是一条小鱼，而是一只黑袜子，哎，用了“降龙十巴掌”把它捉了过来，却空欢喜一场。这时一旁的邵益洋喊道：“哦耶，我抓到鱼了!”看着小伙伴的高兴劲儿，我只好再次寻找目标。这时，我又看到了一条鱼儿，为了防止再抓错，我瞪大眼睛仔细看了看，没错，是一条小鱼在游动，而且游得很快，这次可不能让它跑了，我激动地说。我慢慢地小心翼翼地向它靠近，在顺势伸出双手一抓，鱼儿被我紧紧的提在手里。我兴奋地向小伙伴嚷道：“我也抓到了，抓到了……”

夕阳染红了天空，我们的手脚和身上沾满了泥土，但我们顾不上这些，看着手中抓的鱼儿，我们脸上个个写满了喜悦。

快乐的时光总是过得特别快，这一天就在我们的欢笑中度过了，我们依依不舍地离开了崇明。

年四年级小学生作文600字 篇四

今天，大课间活动时，老师让班长从体育室拿来一个篮球。大家看到之后都在窃窃私语，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

这时，老师说：“今天我们来玩一个小小的比赛，比赛规则是这样的：两个人用背一起将篮球夹在中间，在教室里走一圈。如果中途球掉下来，就捡起来继续走，时间最短的那组获胜。每组玩两次，取成绩最好的那次。”听完老师的话，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。

“好，比赛现在开始，谁来带个头?”老师问大家。刚刚还跃跃欲试的几个男同学，现在没声了，没有一个人上场。后来在大家的你推我让之后，第一组终于诞生了，是我们班的“小博士”潘哲和“小可爱”胡昊，他们果然很厉害，配合得天衣无缝，途中球一次也没有掉，而且速度很快，最终以11秒的时间到达终点。

下面的几组配合得不是很默契，都用了20秒左右的时间才到达终点。看到前面的分数，我想：反正大家都不是很好，我可以放心比赛了。我和同伴史婉玲是一对好朋友，我们之间的默契应该还好吧。可是人算不如天算，这一路上可谓是困难重重啊，几十米的路，竟然掉了四五次，唉，实在是丢人，竟然用了21秒才走完，这应该是全班最差的一组吧，我心灰意冷地想。可是当宋晓曼和潘婧走完之后，我开心了很多，因为她们用了26秒。太棒了，还有人替我们“垫背”。

不过，我高兴得太早了，第二次，宋晓曼和潘婧速度飞快，用了11秒，成为女生组第一名，潘哲和胡昊用了8秒成为男生组第一，其他组也都提高了很多。我和史婉玲用了18秒的时间，虽然成绩有所提高，可还是躲不了这个厄运——全班第一，不过是倒数的。

年四年级小学生作文600字 篇五

她虽然很年轻，但却因为而衰老。她原本年轻漂亮，却因为我而白发苍苍。她在背后默默的为我贡献着，使我茁壮成长，她就是我妈妈。

妈妈是我生活中必不可少的“桥梁”。她在困难时帮助我、在我生病时帮助我、在我成绩下降时帮助我。

妈妈你是多么伟大。曾记得又一次测验的前一天晚上，我没有认真复习课文和错题，心里只想着玩。坐在书桌旁也没心思读书，便悄悄地拿起旁边的一本小说看起来。我把书夹在课本里，妈妈一来就马上藏起来。

第二天测验，我每题都会做，没有不会的，心想：我没有复习也能做的那么好，肯定呢拿高分。

过了几天，试卷发下来了，我在座位上期待着我的分数。过了一会儿试卷发到了我那儿，一看分数我惊呆了。我再把头埋得更低仔细地再看了几遍还是那么低——83分。

回到家我不敢拿出来给家长看，最后还是妈妈从我的文件袋里发现了这张不理想的试卷。我想这次肯定会被骂的。哪知道妈妈却没有对我爆发雷霆而是耐心的指导我。这里不应该这样，那里应该这样……说个没完。

从那以后妈妈每天回家都认真地给我辅导语文和讲解做错的题目，还找出相关的资料帮助我。有一天晚上，妈妈正给我讲一道难题，妈妈也思考了很久，我困了妈妈让我睡觉。转眼间到了夜深，我朦胧地睁开眼睛。啊!书房还亮着灯，原来妈妈还在为那道难题思考着。我被眼前的一切感动住了，我想我真不应该那样做。

经过妈妈的努力帮助下，我的成绩突飞猛进，提高了不少，这一切都得感谢我的妈妈。

年四年级小学生作文600字 篇六

教师节要到了，我要买两支工艺花送给老师。

教师节的前一天中午，我和朋友阿伟一起去大街上一处小卖部买工艺花。这两天生意好，买工艺花的特多，老板还请了一位我没见过的老奶奶帮忙，她摇着一把塑料扇子，不慌不忙地给小顾客们介绍着各种工艺花的价格。

我们迫不及待地涌上去，精心挑选起来。过了一会儿，我看中了一支标价两元的工艺花，举起来嗅了嗅，清香沁人，我满心欢喜，便决定买它了。哪知我一掏裤袋，浑身都像被冻住了，我才发现我没有带钱。我无可奈何，只好向阿伟借，可谁知他的钱正好，一分也没得多。我不知如何是好了，不买吧，送惯了的，明天吧，明天都教师节了，怎么办?怎么办?怎么办?一旁的老奶奶好像看出了我的窘迫，笑着说：“孩子啊，这钱你可以先欠在这儿，明天再还。”这怎么行呢?我还干过这事呢?紧急之中，我突然忆起学校书包里好像有钱，便赶忙说：“花我先拿走，下午就送给老师，钱我下午放学的时候就来还。”说完，拿上两支就急匆匆地走了，上学快迟到了，一路上我的心情却无法平静，对她来说，我只是一个陌生人而已，她凭什么来信任我呢?我百思不得其解。

下午放学后，我一个人飞快地来到那处小卖部，赶快拿钱，手一伸，傻眼了，只有三块五，还差五角呢，唉，都怪我没先看一下。左右看一下，又没熟悉的人，借不到啊，我不由忐忑起来，这可怎么办呢?老奶奶会怎么说我呢?无奈之下，我还是说了实情，哪知老奶奶还是说：“没关系，那五角你明天还吧，没事的。”结果，我满怀不安地走了。

第二天中午，我去还了五角钱。

那次欠钱的事是我有生以来第一次，老奶奶的信任真的让我感动!