打鼓作文600字小学生(经典3篇)
打鼓作文600字小学生 篇一
打鼓的乐趣
我是一个小学生，我最喜欢的爱好就是打鼓了。每当我拿起鼓槌，敲击鼓面时，我就能感受到一种无与伦比的乐趣。
打鼓对我来说，不仅仅是一种娱乐活动，更是一种发泄情绪的方式。当我感到压抑或者生气的时候，只需要坐在鼓前，用力地敲击鼓面，那种爆发力让我感到释放心情的畅快感。每一次的敲击，都像是一次释放，让我重新找到内心的平静。
打鼓还能培养我的集中力和耐心。每一首曲子都有不同的节奏和强度，为了准确地敲击鼓面，我必须全神贯注地聆听音乐，并且掌握好鼓槌的力度和角度。在这个过程中，我学会了专注和坚持，这对我在学习和生活中都有很大的帮助。
打鼓也是一种团队合作的体验。在学校的乐队排练中，我和其他乐手们一起演奏音乐，我们需要密切配合，互相倾听和观察，才能演绎出一首完美的曲子。这种合作精神让我懂得了团队的重要性，并且培养了我与他人合作的能力。
除了以上的好处，打鼓还让我更加了解音乐的奥妙。在练习中，我逐渐学会了不同的鼓点和鼓拍，感受到了音乐的节奏和情感。每一次的演奏，我都能够感受到音乐带给我的快乐和激动。打鼓让我对音乐有了更深的理解和热爱。
打鼓是我生活中最喜欢的事情之一，它让我快乐，让我学到了很多。我会继续坚持打鼓，享受这种独特的乐趣，并且用音乐的力量去感染和激励他人。
打鼓作文600字小学生 篇二
鼓声如梦
我是一个小学生，对打鼓有着浓厚的兴趣。每当我拿起鼓槌，敲击鼓面时，仿佛进入了一个梦幻的世界。
打鼓让我感受到了音乐的魔力。当我用力地敲击鼓面时，鼓声回荡在耳边，仿佛带我进入了一个奇幻的世界。我闭上眼睛，随着鼓声的节奏，我可以想象自己在大海上航行，或者在森林中奔跑。鼓声让我感受到了无限的想象空间。
打鼓也是一种表达情感的方式。每一次的敲击，都是我内心情感的宣泄。当我开心的时候，我会用力地敲击鼓面，让欢快的鼓声充满整个房间。当我难过或者愤怒的时候，我会用更加有力的敲击，将内心的情感一股脑地释放出来。鼓声让我能够表达自己的情感，让我感到无比舒畅。
打鼓也是一种锻炼自我的方式。每一首曲子都有不同的节奏和强度，为了准确地敲击鼓面，我必须不断练习和提高自己的技巧。在练习中，我学会了坚持不懈、克服困难的精神，这对我在学习和生活中都有很大的帮助。打鼓让我成为一个更加坚韧和自信的人。
打鼓是我生活中的一种乐趣，它让我沉浸在音乐的世界中，表达自己的情感，并且锻炼自己的意志和技巧。我会继续坚持打鼓，享受这种美妙的体验，并且用音乐的力量去感染和激励他人。
打鼓作文600字小学生 篇三
打鼓，拼音dǎ gǔ，击鼓;形容心里忐忑不安;特指敲打小鼓收买废杂旧货的小贩。这里给大家分享一些关于打鼓作文，供大家参考。
打鼓作文1
打鼓是我的业余爱好，我从一年级开始学习打鼓，至今已有四年，中间经历了许多艰难曲折。
学习打鼓是我自己的选择，因为我喜欢听“咚咚”的鼓声，而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一样，很长时间里，我的'启蒙老师连一首曲子也没有教我，而是一天天让我练习基本功。
基本功练习非常枯燥、单调，也非常累人。每天一练就得一个小时，每次都胳膊酸疼。渐渐的，我的手指上磨出了茧子;渐渐的，我对打鼓失去了兴趣。我不想再学打鼓了!这时，妈妈提醒我：“你要对自己的选择负责，不能轻易放弃!”我觉得妈妈的话很有道理，于是我选择了咬牙坚持。
由于基本功扎实，前年寒假我去新加坡第一次参加国际比赛，就获得了一等奖。半年后，我顺利地考
进了乐团我开始面对新的困难，要学习许多新的内容。刚开始我听不懂，不时被老师批评。乐团讲究配合，但我总做不好，也经常被队友埋怨。我心里非常难过，甚至有了退团的想法，幸运的是老师并没有放弃我，我也没有放弃自己，而是迎难而上。
经过一年多的刻苦训练，我终于学会许多新的内容，也能够和其他队员熟练配合了。如今，我已成为了乐团打击乐声部的主力队员，也得到老师和队员的信任。
现在我又有新的困难了，一方面，要花大量的时间在乐团排练和家庭自主练习上，另一方面，五年级的课业负担明显加重了。我经常忙到十一点钟才能睡觉。怎么办?爸爸提醒我要提高效率。我常常想：办法总比困难多。我一定要想办法克服困难，争取学习和打鼓两不误。
滴水穿石，学习打鼓的经历，让我要深深体会到：凡事贵在坚持。更重要的是，我要成为一个有毅力的人，一个勇于战胜困难，一个不轻言放弃的人。这是一种难能可贵的品质，我希望这种品质能伴随我一生。
打鼓作文2
我有一个兴趣爱好，它就是架子鼓演奏。接下来，我就要说一下我学习打鼓的.经历。
小时候，我就喜欢上了打鼓，每个星期六我都到老师家上课，老师一丝不苟的教我，从基本功开始学习。我也认认真真的学习，并且以后每天坚持打鼓。
渐渐地，我上小学了，作业也多了起来。我没有那么多时间练习打鼓了，我产生了放弃的念头。我三番五次的请求妈妈不要让我学习打鼓了。可妈妈总是说：“坚持一下，总有一天，你会收获到打鼓带来的成果和乐趣的!”我半信半疑的照着妈妈的话坚持了下来。
时间飞逝，转眼间，我上三年级了，这时候我才相信妈妈的话，因为我已经会打很多solo了，但是我还会更加努力去体会它的乐趣的。
通过学习打鼓这件事让我明白了一个道理：付出终有回报，成功来自我要。想要实现自己的目标，过程是艰苦的，只有不断努力、坚持不懈才能达到终点。
这就是我的打鼓学习经历。
打鼓作文3
我是一个喜欢摇滚音乐的人，所以妈妈让我去学架子鼓。我听了高兴地一蹦三尺高。
一个星期六下午，妈妈带我到学音乐的地方，一走进架子鼓教室，我看见了两台崭新的架子鼓，妈妈给了我鼓棒和一本学架子鼓的书就走了。老师让我走到架子鼓面前，先让我用鼓棒来敲一敲节奏，没过几分钟我就把节奏一个不掉的敲了一遍，老师说我敲的很好，听了这话我非常得意。接着，老师让我坐到旁边先看着他敲一首歌，老师把音乐开了起来，跟着音乐敲了起来。听着听着，我就跟老师敲的节奏闭上了眼睛，还点了点头，然后，我又听着听着又扭起身子，过来一会儿，老师让我坐回到架子鼓前面，教我敲这首歌，刚开始我敲得还挺好的，到后来的时候，我的小手就不听使唤，我想敲这个鼓，它就敲那个鼓，搞得我手忙脚乱。
又过来一会儿，老师和颜悦色地说：“同学，你连起来敲一遍好吗?”我说：“好的。”我把心情平静了下来，我就开始随着老师开的音乐敲了起来，敲着敲着，我想：一定不要出错，我一定要专心地敲。想到这里，我不知不觉地敲到了尾声，过来一会儿，就敲完了。老师表扬了我，我很高兴，但是我没有骄傲而我却非常谦虚。
通过这件事我明白了我不能骄傲，要谦虚。
打鼓作文4
在我的记忆天空中，有一颗耀眼璀璨的星星，它记载着这样一个故事……
记得大年三十那天，到处是鞭炮噼噼啪啪的响声，洋溢着过年的气氛，人人脸上都喜气洋洋的。我在奶奶家过。一吃过晚饭，奶奶出去了，我也跟了去。哦!原来奶奶和其他人要敲锣打鼓，庆祝大年三十。一队的`人都到齐了，大家纷纷拿起锣鼓，有的摆好姿势在等别人;有的在手忙脚乱地弄锣鼓。“齐个隆咚呛，齐个隆咚呛，齐个隆咚呛……”来观看的人越来越多，奶奶们越打越起劲。突然邻居张奶奶家里有急事，二话不说放下乐器走了。乐队里少了人，怎么能演奏呢?正当大家一筹莫展的时候，奶奶想到了我。因为我常常跟着奶奶，也学会了一点皮毛。奶奶又给我做了示范，提醒我一些注意事项，我就忐忑不安地打起鼓来。起先，我常常跟不上节奏，练了几次，渐渐摸着了门道。在大伙的鼓励下，我不再那么紧张了。像奶奶们一样大胆地挥起手臂有节奏地打起来。我越打越熟练，记住了节奏，已经游刃有余了。
回到家后，奶奶对我说：“你今天表现非常好，将你一个大红包。”哈哈，我太高兴了。
直到现在，每天当我看到人们敲锣打鼓时，就情不自禁地想起自己打鼓的情景。
打鼓作文5
一直以来我都想学习一种自己喜欢的乐器。这个暑假，爸爸妈妈带我来到琴行学架子鼓，这也是我学到的第一样乐器。
这一天，老师给我上了第四节课，这一节课老师教我一些比较简单的节奏，但由于我对这些节奏一窍不通，所以学起来也十分吃力，一般一个节奏，其它人学会大概只需要练习二至三次就可以了，但是我却不同，同样的一个节奏，我练习的次数却是别人的两倍，这对我而言是个沉重的打击，难道不是吗?所以我感到十分不自在，“别人都可以做到的事，为什么我就不能做到呢”?我在心中这样对自己说：“难道我天生就不是这方面的料?不，不可能的，想要学好架子鼓，就必须要付出努力，心血才行的，可是我觉得自己不行，因为种种的原因。”我感到自己心里很矛盾，但是到了最后，我还是不由自主地站了起来，双手再次拿起了鼓棒，坐在架子鼓前重新练了起来，因为我想：“如果我选择了这样乐器我就应该不断努力，争取将它练到最好。”就这样，经过了不断的努力，我的水平越来越好，技艺也更加熟练。虽然还不能打太复杂的曲子，但是我已经很高兴，毕竟这是我不懈的努力下所取得的成绩。
就这样在暑假快结束时，我终于学会了打架子鼓。
