我的漫画老师小学五年级作文六篇(推荐3篇)

我的漫画老师小学五年级作文六篇 篇一

我的漫画老师

我的漫画老师是一位非常特别的老师。她年轻漂亮,总是笑容满面,给人一种亲切和蔼的感觉。她的名字叫李老师,是我们班级的美术老师。

李老师非常喜欢漫画,她总是带着一本漫画书来上课。她会给我们展示一些有趣的漫画片段,让我们一起欣赏。有时候,她还会教我们一些简单的漫画技巧,让我们亲自动手画漫画。我喜欢这样的课堂,因为我觉得画漫画很有趣。

李老师总是鼓励我们发挥创造力,不断尝试新的画风和表达方式。她说,漫画是表达自己想法和情感的一种方式,每个人都可以有自己独特的风格。在她的指导下,我学会了用简单的线条描绘出一个有趣的场景,我也开始尝试用不同的颜色来渲染我的漫画作品。

除了教我们画漫画,李老师还给我们介绍了很多优秀的漫画家和他们的作品。她会给我们推荐一些适合我们年龄的漫画书,让我们可以在课余时间继续阅读和学习。我喜欢看漫画书,因为它们不仅有趣,还能开拓我的想象力和创造力。

我的漫画老师不仅是一位优秀的老师,还是一位很好的朋友。她总是很耐心地聆听我们的想法和困扰,并给予我们建议和帮助。她鼓励我们相互分享自己的作品,互相学习和进步。我觉得这样的学习氛围非常好,让我感到充满了动力和激情。

在我的漫画老师的帮助下,我渐渐喜欢上了画漫画。我发现通过画漫画,我可以表达自己内心的想法和情感,同时也可以传达给他人。我希望将来能够成为一名优秀的漫画家,用我的作品给人们带去欢乐和启迪,就像我的漫画老师一样。

我的漫画老师小学五年级作文六篇 篇二

我的漫画老师的鼓励

我的漫画老师是一位非常特别的老师。她不仅教我们画漫画,还经常给我们鼓励和赞扬,让我们更加有信心和动力。

每次上美术课,李老师总是会鼓励我们发挥创造力,尝试新的画风和表达方式。她说,漫画是我们展示自己想法和情感的一种方式,每个人都可以有自己独特的风格。她会给予我们自由发挥的空间,让我们画出属于自己的作品。当我们完成一幅作品后,她会认真地欣赏并给予我们肯定和赞扬。她说我们每个人都有潜力成为优秀的漫画家,只需要不断努力和坚持。

李老师还经常在班级展示我们的作品,并让全班同学给予意见和建议。她鼓励我们相互学习和进步,相互激励。她说,每个人都有自己的长处和不足,通过互相学习,我们可以互补彼此的优点,一起进步。我觉得这样的学习氛围非常好,让我感到充满了动力和激情。

除了课堂上的鼓励,李老师还会在班级里定期举办漫画比赛。她鼓励我们参加比赛,并给予我们指导和支持。比赛结束后,她会组织评审团对我们的作品进行评选,并在班级里举行颁奖仪式。每个人的努力都会得到认可和奖励,这让我们更加有动力去创作和表达。

我的漫画老师的鼓励让我更加热爱画漫画,也更加自信。通过她的帮助和指导,我不断进步,作品也越来越受到大家的喜爱。我相信只要坚持不懈,我一定能成为一名优秀的漫画家。我会将我的梦想付诸行动,用我的作品给人们带去欢乐和启迪,同时也希望能够像我的漫画老师一样,鼓励和帮助更多的人。

我的漫画老师小学五年级作文六篇 篇三

每个同学都有自己心目中的漫画老师,每个老师都有自己的特点,每个老师为了培养我们无私奉献,兢兢业业,下面是小编精心推荐 我的漫画老师小学五年级作文,仅供参考,欢迎阅读!

我的漫画老师小学五年级作文篇1

她长着一张漂亮的瓜子脸,上面嵌着一双烔烔有神的大眼睛,像两个黑葡萄一样闪闪发光。她平常总是面带微笑,显得非常亲切,她便是我们敬爱的语文老师——邱老师。

邱老师是从二年级开始带我们的,她是一位非常出色的老师,我们很喜欢上她的课,因为她上课很风趣。记得有一次在上《地道战》那一课,讲到八路军战士如何利用地道里的土防备敌人放火时,一位同学问:“难道土不是放在洞口备着的吗?”“要是这样,”邱老师说,“那土还没被运到洞里,火早就把地洞烧个精光。”这时我们被逗得哈哈大笑。接着邱老师又引导我们思考,模仿防水、防毒气的多种练习,并画出示意图。在欢声笑语中,我们牢牢记住了这一课的主要内容,体会到人民群众的聪明才智。

邱老师还是一位很有责任心的老师,作业本上再小的差错也逃不过邱老师的火眼金睛。面对我们作业本上的每一个错误,她都会要求我们及时更正。邱老师还经常辅导我们写作文,提高我们的写作水平,班上已有好多位同学发表了文章。每当作文本发下来时,我都会迫不及待地打开,找找有几句画波浪线的好句子,看看有几颗星星,最主要的是读一读邱老师写的评语,她的评语给了我信心和力量,鼓舞着我前行。

有时邱老师也像一位亲切的大姐姐,下课时和我们一起玩游戏:跳绳、跑步……样样精通。

这就是我们的邱老师,是我们心中的好老师。

我的漫画老师小学五年级作文篇2

每个老师都有自己的特点,有的老师凶猛、霸气,有的老师温柔,善良,有的老师严肃、安静,而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。

她身材苗条,个子高高的,记得有一次她穿了一件白色的长裙,远远看去犹如一张白纸,风一吹感觉她就要飞起来了,当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发,好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体,经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花,不,简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。

记得第一次上她的课,她自我介绍道:“同学们,大家好,我的雅号叫玫瑰,对了,是娇艳美丽的红玫瑰,所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下,就引来同学们的一片笑声。随后,她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说,“它曾经也是一朵鲜艳的玫瑰,希望过完这个学期,我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默,有趣的老师。

玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次,老师发下来一张纸,上面密密麻麻排列写着99个成语,老师说:“接下来,我们来玩一个游戏。游戏规则:这里面有99个成语,你们随意提问哪个成语在哪个位置,比如,第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个,如果你们输了,抄一篇范文。如果我输了,你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人,刚开始,我们还信誓旦旦,可是,我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了,这99个成语倒背顺背,对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子,从心底里佩服她,同学们也输的心服口服。

我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、有趣又十分机智、聪明的老师。

我的漫画老师小学五年级作文篇3

我有一位脾气暴躁无比的班主任。他教数学,做起事来雷厉风行。身材高大且略微显胖,脸上特别光滑,一颗痣都没有。

说起他的脾气,那可不得了,特别暴躁。就拿平时的小事情来说吧。

有一次上完课,老师的脸上出现了难得的“晴天”。夸了我们好几次。一会儿,他从口袋里掏出手机,翻了一会。原本带着微笑的脸上出现“阴云”,老师的眉毛慢慢活动起来,越靠越近,最后拧成了一团。嘴角也慢慢掉了下去。我们看着老师,连大气也不敢出,生怕噩运降临在自己身上。又过了一会儿老师眼里已经出现了火焰,缓慢放下手机,暴风雨即将来临。

轰雷一样的响声回荡在教室上空:416宿舍的给我站起来。几个男同学哆哆嗦嗦的从座位上站了起,都低着头,不敢看着老师。接着“强力有劲”的“雨点”打在几位同学的身上。“我说过多少次了,熄灯过后不许吃东西,熄灯过后不许开灯。你们都被拍下来了,知不知道,你们丢得是班级的脸……”几位同学不知所措地站在座位上,垂着头,像被雨打坏的红花儿。

老师说了一会儿,情绪慢慢稳定了下来,脸渐渐不那么阴沉了,挥了挥手,叫他们坐下。可大家还没缓过神来,呆呆地愣在那儿。老师又低低地叫了一声,他们才缓缓坐下。

这就是我们班脾气暴躁的班主任,哪怕一点小事情也要追究到底,唉!

我的漫画老师小学五年级作文篇4

一头乌黑的头发,一双小而尖锐的眼睛,一身黑色西装,组成了黄老师。黄老师是我的书法老师,他的特点就是智慧,善于处理同学们之间的矛盾。

一节书法课,我和郑扬闹了一点不愉快,吵了起来。我们越吵越激烈。黄老师见状,大步流星地走了过来。黄老师温和地劝我们:“文博,郑扬,别吵了!有什么事给老师说,好吗?”我们见黄老师这么温和,不但不听,反而越来越激动。黄老师又劝了一次,可仍然不管用,我和郑扬的嗓门儿反倒提高了八度。

黄老师见这样完全是在火上浇油,便使出了他的“杀手锏”。黄老师弯下腰搬了个椅子,又拿了个大苹果,一_坐在椅子上,边吃边大声喊:“加油!加油!”还不住地挥动着手臂。那表情,不是在看两个人吵架,而是在看一场精彩的球赛。我和郑扬一脑袋问号:“黄老师,这是抽什么风了?”我们不由自主地停下了嘴。

没想到老师竟然还在挥动手臂,鼓动我们继续“唇枪舌剑”:“G0!GO!我还没看够呢,继续继续!”我和郑扬脸上红一阵白一阵的,不知说什么好。黄老师见成功“和事”,便走过来,温柔地抚摸着我和郑扬的头,问我们:“答应老师,以后还吵不吵了?”我们都说:“不吵了。”黄老师笑着说:“老师相信你们,不会再吵了。”我们点点头,重新拥抱在了一起。

在黄老师的影响下,我们学会了谦让,学会了“大事化小,小事化了”。因此,班里的学习气氛更加浓重了,我们的字也越来越好,这都是“智慧”老师的功劳。

我的漫画老师小学五年级作文篇5

在谍战片的世界里,经常会有特工来鼎力相助,而今天,就让我来介绍一下我们班里的这位特工007——我们的周老师。

特工技能一:突如其来

一阵优美的上课铃声后,教室里依然是一片嬉笑声。“快听听我编的曲子——晚风轻拂烧烤摊”,“试卷借我看一下”,“你别拿我的笔”……教室里仿佛是个菜市场。突然,教室里一下子安静了,好像时间静止了,空气凝固了。发生什么事了?我突然感觉凉风刺骨,下意识地往后门看去。原来周老师在外面站着呢!周老师眼睛瞪得格外得大,眼神里仿佛在说:“你们没有听到铃声吗?真是胆大包天。”我连忙转身坐好。大家吐吐舌头,也都端坐了。

特工技能二:神出鬼没

有一次作业课,同桌在和边上的同学窃窃私语。她先看了一眼,确定周老师在讲台上批作业,这下安心地开启了唠嗑模式。轻声讲了一会儿,同桌可能感到口干舌燥,就掏出水杯喝水,边喝边往讲台上瞄。我也看向讲台桌。周老师去哪里啦?同桌的小眼睛充满了大大的疑惑。他左看看右望望,一转头,“啊!”周老师就在他身后。只见周老师双手抱在胸前,嘴巴紧抿,正静静地盯着我的同桌。“妈呀”,他大叫了一声,赶紧抓起笔写作业!

我们的这位特工007,有着一头乌黑的披肩长发,一双黑黑的大眼睛上架着副紫色的眼镜,嘴边常佩戴着“小蜜蜂”的话筒。007周老师有时严厉,有时温柔,周老师永远是我心中的好老师。

我的漫画老师小学五年级作文篇6

我最喜欢的老师是一位像风一样的“男子”,同时也非常幽默,因为她的头发很短,根本认不出来是一位女生。一年级的时候,她刚踏进教室,我还以为她是个男老师呢!想必你们应该猜到了吧!那就是我们风趣幽默的聂老师。

聂老师是一位数学老师,她没有英语李老师的长发,也没有语文马老师穿连衣裙的喜好,春夏秋冬一成不变的休闲运动装是她的最爱。

有一次,聂老师讲课时,我的同桌溜号了,聂老师滑稽的说:“黄禹豪,你觉得老师有趣还是望天有趣呀?”惹得全班同学哄堂大笑。我同桌的脸顿时红了,我要是他,恨不得挖个地洞钻进去哩!每当上学在操场上看见背个书包,带着黑框眼镜,戴着耳机,时不时还哼着小曲儿的聂老师,我就觉得长大后一定也要成为聂老师一样幽默、潇洒的人。

还有一次,聂老师在讲课的时候,这堂课快要讲完了,但聂老师在弄电脑的时候,她的手被键盘划出了一个口子,不

停的出血,但聂老师并不在意,继续给我们讲课,还提醒我们从这经过一定要小心一点,让我惊讶的是聂老师竟然一直坚持到了下课,要是我的话,肯定会立刻跑到办公室止血消毒包扎的。到了晚上,妈妈正在看手机,我也偷瞄了两眼,偶然看到了聂老师发的朋友圈,上面写着:受伤了,应该算是工伤,今天多吃一点饭,附带了一个小表情。很风趣的就把受伤的事略过了。我内心真的很佩服尊敬她。

我爱我的漫画老师,同时我也特别想成为她那样的人。


我的漫画老师小学五年级作文2022六篇

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