二年级语文看图写话作文图片_刺猬兔子(优质3篇)

二年级语文看图写话作文图片_刺猬兔子 篇一

刺猬兔子

今天，我在图书馆看到了一本有趣的图画书，书中有一幅名为“刺猬兔子”的图片，引起了我的兴趣。

图片中，有一只小兔子和一只小刺猬正坐在一块石头上。小兔子非常可爱，它有一对长长的耳朵，白白的尾巴，咕咕的眼睛，还有一张红红的小嘴巴。小兔子身上的毛茸茸的，像棉花糖一样，让人忍不住想去摸一摸。

而小刺猬也非常独特。它的身上长满了尖尖的刺，像一颗颗小小的针，看起来既可爱又有点可怕。小刺猬的眼睛圆又亮，看起来很聪明。它的脚爪粉粉的，像两只小兔爪一样可爱。

从图片上看，小兔子和小刺猬似乎是好朋友。它们都坐在石头上，一起欣赏着美丽的风景。小兔子用爪子指着前方，好像在告诉小刺猬有什么好玩的东西。小刺猬听得津津有味，眼睛亮晶晶的。它们之间的互动让我感到非常温馨和友爱。

通过这幅画，我明白了一个道理：不同的动物也可以成为好朋友。虽然小兔子和小刺猬的外貌和特点不同，但它们之间的友谊却是真实而深厚的。这让我想到了我和我的好朋友，我们也是不同的个体，但我们之间的友谊却是永恒的。

这幅画也让我明白了一个道理：友谊是需要互相理解和包容的。小兔子和小刺猬虽然有着不同的外貌和特点，但它们可以相互欣赏和尊重，一起分享快乐。这让我明白了，真正的友谊不在乎外表，而在于心灵的契合和相互的支持。

通过这幅图画，我学到了友谊的重要性和美好之处。我希望将来我也能像小兔子和小刺猬一样，拥有真挚的友谊，与朋友们一起分享快乐和困难，共同成长。

二年级语文看图写话作文图片_刺猬兔子 篇二

刺猬兔子的故事

从这幅名为“刺猬兔子”的图片中，我联想到了一个有趣的故事。

从前，有一只小兔子和一只小刺猬住在同一个森林里。小兔子非常善良，它经常主动帮助其他动物，所以它在森林中的朋友很多。而小刺猬由于身上长满了刺，其他动物都不敢靠近它，它很孤单。

一天，小兔子发现小刺猬在一个石头上独自坐着。小兔子走过去，和小刺猬打招呼。小刺猬感到很惊讶，因为他从来没有人主动和他说话。小兔子对小刺猬说：“你看，这里的风景真美啊！你为什么总是一个人坐在这里呢？要不要和我一起玩耍？”小刺猬想了想，觉得小兔子非常友善，于是答应了小兔子的邀请。

从那天起，小兔子和小刺猬成了好朋友。他们一起探险、寻找美食、玩耍。小兔子给小刺猬讲了很多有趣的故事，小刺猬也向小兔子展示了它特别的技能——它可以用身上的刺来保护自己，让其他动物都不敢靠近它。

每天，小兔子和小刺猬都在一起度过快乐的时光。小兔子发现，小刺猬虽然外表有些可怕，但它的内心却非常温暖和善良。小兔子也慢慢明白了，友谊不在乎外貌，而在于内心的真诚和善良。

小兔子和小刺猬的友谊不仅让他们感到快乐，也让其他动物们受到了启发。他们看到小兔子和小刺猬能够成为好朋友，也开始尝试与其他不同的动物建立友谊。森林中的动物们变得更加友善和团结，整个森林也变得更加和谐美丽。

通过这个故事，我明白了友谊的重要性和美好之处。友谊不在乎外貌和特点，而在于内心的真诚和善良。我希望将来我也能像小兔子和小刺猬一样，拥有真挚的友谊，与朋友们一起分享快乐和困难，共同成长。

二年级语文看图写话作文图片_刺猬兔子 篇三

　　二年级的语文作文，多以看图写画的形式出现。这也能够充分发挥小学生的想象力以及表达能力，将自己所看到的组织写作。那么现在就一起来下面的刺猬与兔子的二年级看图写话作文题吧。

　　提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。

　　参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、