发现身边的美作文400字六年级(实用3篇)
发现身边的美作文400字六年级 篇一
我最近发现了身边的一处美景，那就是我们学校后面的花园。每天早上，我都会经过那里去上学。刚开始我并没有注意到它，直到有一天早上，我突然发现花园里的花朵都开了。它们五颜六色，像一幅美丽的画作。我停下脚步，仔细观察起来。
花园里有各种各样的花，有红的、黄的、紫的、白的，真是五光十色。它们的形状也各不相同，有的像小太阳，有的像小喇叭，还有的像小伞。每一朵花都散发着迷人的芬芳，仿佛在向我诉说着它们的故事。
在花园的角落里，还有一棵高大的老树。树上的枝叶茂密，给花园增添了一抹绿色。我看见一只小鸟停在树上，它唱起了动听的歌。我静静地听着，感受到了大自然的美妙之处。
花园里还有一个小湖，湖水清澈透明，宛如一面镜子。我看见一只鱼在水中游来游去，好像在欢快地嬉戏。湖边还有一些青蛙，在荷叶上跳跃。它们发出的“呱呱”声，给花园增添了一分生机。
花园里还有一块草地，上面长满了绿油油的草。我脱下鞋子，走上草地，感受到了柔软的触感。我躺在草地上，仰望着蓝天白云，觉得心情无比舒畅。
我发现，原来身边的美景无处不在，只是我们没有用心去发现。从那天起，我每天都会在花园里停下脚步，欣赏大自然的美丽。我也学会了用心去发现身边的美，让自己的生活更加充实和美好。
发现身边的美作文400字六年级 篇二
我最近发现了身边的一处美景，那就是我们学校附近的一条小溪。每天放学后，我都会经过那里回家。刚开始我并没有注意到它，直到有一天放学后，我突然听到了潺潺的水声。我顺着声音寻找过去，终于发现了那条小溪。
小溪清澈见底，水流缓慢而柔和。溪水中有许多小石子，它们五颜六色，闪烁着微弱的光芒。我蹲下身子，用手捧起了一些水，感受到了清凉的触感。我将手放在耳边，竟然能听到微弱的流水声。我觉得这条小溪就像一条生命之河，给大自然注入了无尽的生机。
小溪两旁是一片绿油油的草地。草地上有一些小花，它们紧紧地依偎在一起，像一团团小火苗。花朵的颜色有红的、黄的、紫的，美丽极了。我蹲下身子，仔细观察着这些小花，它们散发着淡淡的香气。我觉得这些小花就像是大自然的精灵，用它们美丽的花朵给我们带来了欢乐和幸福。
小溪旁边有一些树木，它们的枝叶茂密，给小溪提供了阴凉的栖息地。我看见一只小鸟停在树上，它跳跃着，唱起了动听的歌。我也看见一只松鼠从树上跳到地上，它拿着一个坚果，找了一个安全的地方藏起来。我觉得这些动物就像是小溪的守护者，它们用欢快的歌声和灵活的动作，给小溪带来了生机和活力。
我发现，原来身边的美景无处不在，只是我们没有用心去发现。从那天起，我每天都会在小溪旁边停下脚步，欣赏大自然的美丽。我也学会了用心去发现身边的美，让自己的生活更加充实和美好。
发现身边的美作文400字六年级 篇三
每个人的身边都有“美”，可是我们有时的疏忽而捕捉不到，只有处处留心，身边的美无处不在。以下是小编为大家整理的发现身边的美作文，让我们一起来看看吧!
发现身边的美作文一：
看着路上秩序井然，我就会想起那无私奉献的交警。提起交通警察我们都很熟悉，在十字街头，在交通要道都有他们的身影。无论是烈日炎炎，还是寒风刺骨，交通警察叔叔总是不知疲倦地指挥着来往车辆。
每天早晨，当我背着书包经过十字路口，总能看见一个熟悉的身影。他站在红绿灯下，面对着熙熙攘攘的人群和车辆，一会儿转身，一会儿挥动着手臂。在他的指挥下，车辆和行人显得更加井然有序]。每当这个时侯，我悄悄地站在一旁观看他那神气的样子。
记得一年夏天，我们一家人去安吉旅游，天气热极了，人只要走在地上都会觉得脚发热，知了热得直叫。
车子一开始畅通无阻，可是快到安吉的时侯突然堵车了。我心想:好不容易快到安吉，路上竞然堵车了!这时，一位身穿黑白色交警服的交警走了过来，只见他皮肤很黑，额头上己有豆大的汗珠。但并没有休息，就开始指挥交通。只见他先让最前面的车快开，然后让旁边开出来的车先往后倒，他吹着胸前那银色的哨子，手也在不停地指挥着，他己经汗如雨下，但他顾不上擦汗。伴随着清脆的哨子声，交通也渐渐疏畅。这时，我看见交警脸上己经满头大汗，露出一副皮疲惫的表情，好不容易寸空出时间喝口水，又有大量汽车堵车，交警又继续忙碌了。
交警这种吃苦耐劳、无私奉献的精神令我赞美和钦佩。
发现身边的美作文二：
每当我们伴着清脆的鸟啼醒来时，呼吸着清新的空气，望着树木成阴的景象，往往会给大家带来一天的好心情，可是，我们是否去寻找过这些美景的“来源”呢?
清晨，我怀着期待的心情去寻找春天的脚步。路上，我近乎贪婪的呼吸着大自然的气息：月季花的明艳;油菜花的平淡;玉兰花的勃勃生机，都使我流连忘返，原来大自然是这么美!
“
春天真的很美，人们用自己坚定的精神，去编织一片和谐的社会。
发现身边的美作文三：
我们的身边有许多美，有人美，有景美，有物美……现在，就让我们去发现身边的美吧!
看!美就在小区!
前几天，我们确山迎来了这几年最大的一场雪!由于路滑，我们都要走路去上学，一不小心就会滑倒。前天下午，我和妈妈走路回家，在我家“车库”门口，我好朋友的爸爸，一个和我的爸爸差不多年龄的叔叔正在和我的好朋友一起在铲路边的雪，累得气喘吁吁。
我走过去对叔叔说：“叔叔，你为什么要铲雪呢?等雪化了就可以了，不用铲了。”“不过是举手之劳罢了，没事也可以铲铲雪嘛!”看着他铲雪的姿势，我不禁有些惭愧……
看，美就在校园。
上个星期，因雪下的太大我们停课了。星期一，我来到校园，哇!我惊呆了!校园的雪都不见了，我一打听才知道，校园的雪被“家委会”的家长在星期六、星期铲走了，这下我们上学安全多了，家长们“牺牲”了他们的休息时间来铲雪，我一个小孩子也可以铲雪呀!
美，就在我们的身边。
发现身边的美作文四：
感人的故事每天都在上演，而这回，他的举动又一次触动了万千朋友柔软的心底。他是一个乞丐，他的名字叫孙福亮，人们都叫他“零钱哥”，并尊称其为“青岛义丐”。
在青岛三年来，他一直热心慈善，把乞讨来的钱捐给需要帮助的人。说话时吐字含混;激动时难以自控的五官扭曲着，甚至可以用狰狞来形容;右臂翻卷着，两手畸形;走起路来虽还利落，但是两脚软软的。这是我在青岛电视台“生活在线”节目中看到的孙福亮。“生活在线”的记者们描述他的生活：“上午，海泊河早市，晚上，鞍山路夜市，孙福亮背着牌子和音响，蹒跚地走在车水马龙的街头，把尊严匍匐在尘土之中。”
零钱哥”第一次进入公众视野，还是在2013年1月，青岛一对双胞胎兄弟患病急需救助，一位身患残疾的男子赶到医院，给孩子放下满满一袋子钱，便悄悄离开。没有人知道，他是谁，他叫什么名字。由于他捐的钱全是1毛、5毛、1元的零钱，人们称呼他为“零钱哥”面对镜头，他断断续续挤出几句话：“我只想做件有意义的事”，“我只想换点尊重，只一点点”。
今天我在糖球会上碰到了他，他周围已经围着很多人，有不少市民对亮亮伸出了援手，更有不少热心的市民看亮亮一直坐在这没吃没喝，就赶忙给他买了矿泉水、肉串。也有许多人给亮亮精神上的鼓励，经过他的时候都会亲切的拍拍他，让他加油。虽然亮亮语言表达和动作都非常吃力，但是只要有人想给他捐钱，他都会慢慢抬起自己的手去接，好像生拍别人弯腰太辛苦，不管别人捐了多少钱，他都会很认真的说“谢谢”。
虽然“零钱哥”身患残疾可他善良的内心灵却是美丽的。我们应该向他学习去帮助哪些有困难的人们，一方有难八方支援是我们的传统美德。是我炎黄子孙不该忘记的
发现身边的美作文五：
有的同学说发现身边的美，很难，怎么可能!明明什么地方都有美。当然，不仅是指长的美和打扮的美啦!
现在我来说说身边的美吧!都是真的，不能说假的。说最近发现的两件美事吧。有一次我走在路上，远远看见一个小男孩摔倒在地上，哇哇大哭起来，我正想跑上前去扶起他，就看见前面有一个女孩子比我更快一步扶起了小男孩，小男孩还是在哭，只见那个女孩子把自己玩耍的气球送给了小弟弟，哄他不要哭，小弟弟接过气球，一下子就忘了摔倒的疼，笑了起来。小男孩的妈妈过来了，她看到小男孩手上的气球，询问过后，叫小男孩把气球还给那个女孩子，女孩子坚持不要，摆摆手跟着她自己的妈妈走了。
还有一次，一个送水的老爷爷的车，刚走到我们小区门口，突然固定水桶用的绳子断了，水桶落到了地上，老爷爷一边要扶住车，一边还要捡地上的水桶，一个人很吃力的，这时有几个在门口玩健身器材的大哥哥们，走到老爷爷跟前，二话不说，提起水桶就给老爷爷麻利的放到了车上。
看，身边的美不难找，只要你留心，一定可以找到!
发现身边的美作文六：
大自然给予我们的一切都是美好的。美，是在寂静的夏夜侧耳倾听那一丝诗意的蝉鸣。美是坐在生满青苔的石板凳上，望着夜空那一轮残月，用手拨弄草丛中的蝉，清风拂过，吹乱了我一头秀发。美是在无限静谧中，脸颊浮现出的一抹微笑。在林中漫步，用手摇曳一枝桃花，花絮纷飞，如雨，飘落在我身上与心里。美，是在飘散的桃花中的一抹韵律。
晨光熹微，在阳光的沐浴中醒来，试图挽留那残存的梦。拿一本旧书，在散发着书香气息的字里行间，夹着一片已有些破旧的书签，这也是一种美。手，在书签上摩挲。阳光照在我的脸上，我翻开第一页，在清晨重新品读它，仿佛回到了从前。
傍晚，夕阳西下，我静静躺着。如果没有云彩，天空将是一抹孤独的蓝，诉说着无言的空间，再也没有晚霞的绚烂，太阳孤零零待在冷清清的天空。如果没有稻草人，麦田将是空荡荡的，一片金黄，多么枯燥乏味……这些事物都是美丽的，让我们的生活更加多姿多彩。
转过街角，那几幢古老破旧的房子坐落在这里，让我感觉到独特的美。这里已经很久无人居住，但这些老房子却是当年历史的见证，见证了长沙这些年的繁华与沦陷。
美，是一生命运悲惨却强颜欢笑的欧也妮·葛朗台，是汤姆·索亚奇幻的历险经历，是霍格沃兹学校的魔法故事……美，无处不在。
其实，只要有一双发现美的眼睛，你就会发现，任何事物都有它美的一面。
发现身边的美作文400字六年级
