五年级上册第一单元作文【优秀3篇】
五年级上册第一单元作文 篇一
我的暑假计划
暑假就要到了，我非常期待这个假期。虽然暑假只有两个月，但我已经制定了一份详细的计划，希望能够充实而有意义地度过这段时间。
首先，我计划每天早上都起得早，早餐后我会花一些时间阅读。我喜欢读各种各样的书，尤其是科幻小说和冒险故事。通过阅读，我可以开阔眼界，提高阅读和写作能力。
其次，我想要利用假期时间参加一些兴趣班。我对绘画很感兴趣，所以我报名参加了一家艺术学校的绘画班。我希望通过学习绘画技巧，能够提高自己的艺术水平。
另外，我还计划每周去一次图书馆。图书馆是一个宝藏般的地方，里面有各种各样的书籍和资源。我可以借阅一些与学习相关的书籍，提高自己的知识水平。
最后，我还计划和家人一起去旅行。我一直向往能够去一些美丽的地方旅行，领略不同的风景和文化。我希望能够与家人一起度过愉快的时光，同时也增进我们之间的感情。
这就是我的暑假计划。我相信通过这样的计划，我能够度过一个充实而有意义的暑假，不仅能够提高自己的各方面能力，还能够与家人共享快乐时光。
五年级上册第一单元作文 篇二
我的假期见闻
这个暑假，我度过了一个非常有意义的假期。我参加了许多有趣的活动，见闻了很多新奇的事物。
首先，我参加了一个夏令营活动。在夏令营里，我结交了许多新朋友，我们一起参加各种有趣的活动，比如登山、野外拓展等。通过这些活动，我不仅锻炼了身体，还学到了很多团队合作和领导能力。
其次，我去了一家动物园。动物园里有各种各样的动物，有狮子、大象、长颈鹿等。我观察了它们的生活习性，了解了它们的食物链和生态环境。我还参加了一场海豚表演，海豚们表演了许多惊险刺激的动作，令人叹为观止。
另外，我还去了一家科技馆。科技馆里展示了许多科学原理和发明创造。我参观了人体模型展览，了解了人体的各个器官和功能。我还观看了一场科学实验表演，实验师傅们展示了许多令人惊叹的科学实验，让我对科学更加感兴趣。
最后，我还和家人一起去了海边度假。海边的风景非常美丽，我和家人一起沙滩上玩耍、游泳，还品尝了海鲜美食。我还学会了一些游泳技巧，感受到了大海的无穷魅力。
这个假期，我见闻了很多新奇的事物，度过了一个充实而有意义的假期。我相信这些经历将成为我宝贵的回忆，也将对我的成长产生积极的影响。
五年级上册第一单元作文 篇三
在现代的社会里，并不一定开卷就有益的，因此我们开卷要慎选优良的书籍，尽量避免选择不良书目。下面小编就和大家分享五年级上册第一单元作文，来欣赏一下吧。
开卷有益
“打破砂锅问到底。”读书就是要有这样的精神，才可以进步，绝对不能因为一点小事受到挫折就半途而废;“满屋子的酒香，不如满屋子的书香。”放了一整个柜子的酒，不如把酒换成书，好让自己能够增加一些知识，充实自己。
只要一打开旅游杂志，就可以欣赏到各国的风景以及古迹，就算没有亲身体验过，也可以从书本上感受到那一幕幕的情景;不但可以了解世界各地不同的民俗风情，更能够从书上就可以看尽美丽的风光。
只要一打开自然科学类的书，就可以知道大自然的变化是如何的无常，以及为什么会有这些神奇的变化，也可以了解到大地所蕴藏的无限宝藏是多么的珍贵……所以，只要你精通每一科，就能成为知识渊博的小博士了。
“罗马不是一天造成的。”要拥有丰富的知识，并不是一天就能全部学起来的，就算一天看很多书，有多少是脑袋装得下的呢?所以，阅读就是要持之以恒，养成读书的好习惯，就能不断的从书中得到生活中的启示。
“书中自有黄金屋。”我们从书中丰富视野、我们在书中得到心灵的慰藉、我们更从书中看见这世界的辽阔。
开卷未必有益
人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。
现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗?这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。
其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步;则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。
开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。
其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书，开卷便有益;而如果那书不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦，什么《损人大全》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。
讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。
现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。我以为，我们的老师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。开卷未必都有益!
开卷一定有益吗?
今天的语文课上，我们班展开了一场辩论，辩论的主题是：开卷一定有益吗?
我一听到这个主题，便陷入了沉思，我很难选择。说“开卷有益”吧，可是不健康的或不适合小孩子的书在社会上有成千上万，可是说“开卷未必有益”吧，我又非常喜欢看书，并且受益匪浅。让我说“开卷未必有益”，有些不甘心，怎么办呢?
很快，老师就让选择“开卷未必有益”的人去后面讨论，选择“开卷有益”的同学到另一边去讨论。我站起来，看见有很多同学都往后边去了，他们都是选“开卷未必有益”的。我还是左右不定。最后，我一横心，往后面“开卷未必有益”的地方去了。
五分钟过去了，我们开始了紧张而又激烈的辩论。
我们是反方，选“开卷有益”的是正方。
正方一开始就说：“读书可以丰富我们的知识，可以让我们了解到很多课外知识。”我方一听，马上有人站起来反驳：“虽然从一些书里我们可以学到知识，但是当今社会上有很多黄色、不健康的书披着漂亮的外衣在出售。如果看了这些书，一些孩子会经不住诱惑而误入歧途。”
我方的这番话非常尖锐，正方有些慌乱，但是他还是想扳住局面：“那我们买书可以到正规的书店去买，不一定要去那些小摊小贩那儿买呀!”我方一听，马上有人站起来反驳：“
我们赢了!
通过这次辩论会，我坚定地相信，开卷未必有益。所以，我们在借书、买书时，一定要擦亮眼睛，不要上当受骗，一定要读好书!
五年级上册第一单元作文
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