关于剪纸的作文六年级500字【精简3篇】

关于剪纸的作文六年级500字 篇一

剪纸艺术的美妙

剪纸是我国传统的艺术形式之一，它以剪、折、粘等方式制作出美丽的图案和造型。剪纸的起源可以追溯到汉代，经过千百年的发展，如今已经成为了一门独特而受人喜爱的艺术。

剪纸的制作过程非常有趣。首先，我们需要准备一张纸和一把剪刀。接下来，我们可以根据自己的创意和想法，在纸上剪出各种各样的形状，如花朵、动物、人物等。剪纸的技巧主要包括折叠和剪刀的运用，需要我们仔细、耐心地操作。最后，我们可以将剪好的纸贴在窗户上或者挂在墙上，欣赏它们的美丽。

剪纸艺术有着独特的魅力。首先，剪纸可以表达我们的创意和想象力。我们可以根据自己的喜好和灵感，创造出各种各样的图案和造型。其次，剪纸可以丰富我们的生活。我们可以将剪纸用于装饰家居，使我们的环境更加美丽和温馨。再次，剪纸可以培养我们的耐心和细心。剪纸需要我们仔细剪刀、精确折叠，这要求我们具备专注力和耐心。最后，剪纸可以传承和弘扬中华传统文化。剪纸作为中国特色的传统手工艺，可以让我们更加了解和热爱我们的文化。

剪纸艺术是一门值得我们学习和发扬的艺术。通过剪纸，我们可以培养我们的创造力和想象力，提高我们的手工技巧和耐心。同时，剪纸也是一种欣赏和分享的艺术，我们可以将我们的作品展示给他人，让更多的人了解和欣赏剪纸的魅力。让我们一起去学习和探索剪纸的奥秘吧！

关于剪纸的作文六年级500字 篇二

剪纸的乐趣与创意

剪纸是一种传统的手工艺，也是我最喜欢的一种手工艺。每次我拿起剪刀，看着一张白纸变成五颜六色的剪纸作品，我都会感到无比的开心和满足。

剪纸的过程虽然有些困难，但是却非常有趣。首先，我们需要准备一张纸和一把剪刀。然后，我们可以根据自己的创意和想法，在纸上剪出各种各样的形状。剪纸可以剪出花朵、动物、人物等各种图案，只要我们有想象力，就可以剪出自己喜欢的图案。在剪纸的过程中，我们需要细心和耐心，这样才能剪出漂亮的作品。

剪纸的乐趣不仅在于制作过程，还在于欣赏作品的美丽。剪纸作品可以贴在窗户上，阳光透过剪纸的孔洞，投射出美丽的图案，给人一种神秘而温馨的感觉。剪纸作品还可以挂在墙上，装饰我们的房间，使房间变得更加美丽和温馨。每次看到自己的剪纸作品，我都会感到非常自豪和开心。

剪纸不仅可以带给我们乐趣，还可以培养我们的创意和想象力。通过剪纸，我们可以锻炼我们的手工能力和耐心，提高我们的动手能力和观察力。同时，剪纸也是一种传统文化的传承和发扬，我们可以通过剪纸更加了解和热爱我们的传统文化。

剪纸的乐趣和创意无处不在。让我们一起动手，剪出属于自己的剪纸作品吧！无论是剪出一个美丽的花朵，还是剪出一个可爱的小动物，都能带给我们无穷的乐趣和满足。让我们一起享受剪纸的乐趣吧！

关于剪纸的作文六年级500字 篇三

由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国 各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。这里给大家分享一些关于剪纸的作文，方便大家学习，快来看看吧!

关于剪纸的作文六年级1

盼呀盼，盼呀盼，在喜气洋洋的鞭炮声中，8点的钟声准时响起，喜气洋洋的音乐又一次响起，哦，一年一度的春晚又向我们招手了。

48名央视主持人的歌曲串烧给春晚带来了“开门红”，带来了一派喜气洋洋，阖家欢乐的景象，也为电视机前的每一位观众带来了新春的第一份祝福。舞美，人美，灯光美，美美的一切，构成了春晚全新的气象。

“哥哥哥哥，下雪了，还有花吗?”

“当然有了，过年的时候，咱们家里有窗花呀。”

童稚的声音传入了我的耳中，我不由得望向了电视机，一首富有节奏的歌谣让我拍手叫绝：“银剪剪，擦擦擦。巧手手，剪花花，莫看娃儿不大大，你说剪啥就剪啥。不管风雪有多大，窗棂棂上开红花。”

接着，动态的窗花旋转着，我定睛一看，原来是由24个孩子组成的方阵，像万花筒似的为我们展开。一会儿，开始的一朵窗花，便变得含苞欲放了，害羞的样子，真像一位少女!它慢慢的绽开，变换形状，给人带来不同的神奇之感，一会儿，又变成五朵小花，点缀着整个春晚，包、合、绽、放，美丽无限，就像万花筒一般，给人独特的视觉享受。

由小朋友完成的这个节目，天真童趣。这也是万花筒与中国剪纸元素的完美结合，变出了美丽的窗花，富有创意，又富有寓意，期盼着明年更加美好，拥有更多，更大的丰收!

触摸着家中窗上的窗花，我感慨深微，春晚，带给了我们欢乐，带给了我们笑容，更带给了我们感动!

关于剪纸的作文六年级2

“叮铃铃。”又到上课的时间了，下节的美术课是学剪纸呀!一想到这，我心里就冒起了欢乐的小泡泡。因为每当一件件栩栩如生的剪纸作品从我的手中诞生时，心里就有一股说不出的成就感和喜悦感。

这时，美术老师走了进来，前一刻还乱哄哄的教室立马安静了下来。老师便又再次踏着轻快的脚步来到了讲台上，开始了略带兴奋的说话：“同学们，这一节课我们学习剪纸，主题是花。请同学们打开。”我心想，老师一定也非常喜欢剪纸。看着书本上用彩色印刷出来的剪纸图片，我心中此时已经跃跃欲试了。就等着老师一声令下，我便马上开始行动了。“那么，现在开始行动。”嘿!没想到老师还真顺着我的心意走。

我二话没说便开始了剪纸的第一个步骤：选择要剪的图案。我找呀找，但看到一个雪花的图案时，我毅然选择了它。

继续进行第二个步骤，也是最难的一个步骤：动手剪纸。这一个环节不仅考验一个人的剪纸技术还考验一个人的耐力。因为一但失败，便需要重新再来过。“哎呀!”才刚说完，我自己这儿就出问题了。一个不小心，把刚剪好的作品给撕烂了，这下我是欲哭无泪啊!还成为了了名副其实的“马大哈”。不过，我很快又振作起来了。因为只一味坐在旁边垂头丧气，还不如动手再做一个呢!这一回，我可是打起了十二分精神，完全没出任何问题。在我的小心翼翼下，只听“咔嚓”一声，锋利的剪刀就帮我把一个完美的剪

看着手上这朵美丽的“雪花”，我笑逐颜开，心里更是乐开了花，内心的喜悦呼之欲出。我捧着它，爱不释手。

关于剪纸的作文六年级3

剪纸在北朝(386-581)时候就已经出现了，至今已经有一千五百年的历史了，当时的剪纸技艺已经相当精熟。隋唐以后，剪纸艺术日趋繁荣。

以前，我总是不把剪纸放在眼里，把它当做透明来看。我总觉得剪纸有百分之九十九点九的难度，而且剪纸很无聊。因为整天拿着剪刀在纸上剪来剪去，看着鲜红的红纸似乎一摊完整的血迹，闻着一股像油漆味一般刺鼻的浓浓气味，感到头疼。

可渐渐地，我发现：其实我们善于观察它，就会发现剪纸的乐趣与神奇;有耐心地剪纸，才能获得较好的收获;有方法地掌握剪纸的方法，才能剪得好;善于利用它，才可以剪出不同形状，不同颜色的剪纸，如：动物、物品、人物、自然景观、自然现象等等……只要你发挥想象，勤动机灵的双手，随心所欲剪彩纸，才能获剪纸工艺。你要做到耐心、细心与小心，还要掌握剪纸的方法，这样才能剪出你满意的成果。如果现在的你还不会剪纸的话，就要加多努力学习!让我教你剪喜字的口诀吧：

剪双喜，不用愁，关键剪好七道口，先剪右边三道口再剪左边一道口，绕回右边剪两口，左边一剪喜成功你会了吗?只要你记住这个口诀，剪喜字对你来说就比较容易啦!

现在，我爱上了剪纸，对剪纸充满了无限的好奇，便叫妈妈帮我报名参加剪纸兴趣班。我对妈妈说的话简直就是对牛弹琴，她跟本就不让我报名参加剪纸兴趣班，她说：“参什么参?你有很多悠闲时间去学习吗?你还要复习呢!”我很火恼，妈妈竟然连我这么小的要求也不答应。我心想：妈妈肯定是世上最狠心的母亲。我的好奇心越来越大，竟然达到想自己拿零花钱去报名参加剪纸兴趣班的地步。不过我还是不敢，我从小就受到严格的教育，也受过严格的训斥、打骂。所以，我是有这个心没这个胆呀!“狠心母亲”知道了，被我这种求学的欲望“打动”了。被迫没办法，只好答应我去报名参加剪纸兴趣班了。我的心情可谓是兴奋不已，立马跟随“被迫的母亲”来到报名处报名参加剪纸兴趣班……

时间流逝得很快，我已经学会了许多剪纸艺术，也懂得了许多道理。我越来越体会到母亲当时的做法很不对，只知道把我关在家里复习，我以前除了复习，还是复习，脑子也想得快要爆开了。但现在，我除了复习，还有剪纸，呵呵……还有，“被迫的母亲”已经变成了平常的母亲。她还帮我报名参加了：绘画班，钢琴班，舞蹈班等等的兴趣班。

如今，我学会了许多本领，掌握了许多知识。但我依然还是像以前那样热爱剪纸，它可以说是一门功夫;一个本领;一种游戏，一个解决题;一个挑战一个在你无聊时陪伴你的伴侣……现在，它被人们流传得十分广泛，众人皆知，无处不在。但是，现在在实际生活中，许少人会特别在意这门“功夫”。也许少人会为了它而努力学习，奋斗。它为我们带来快乐，为我们带来无比的幸福。因为现在可能在众人的眼中，不值一文，也不值一提。但热爱剪纸的人民却不这么认为，在他们的眼中，剪纸是一门很讲究思考、灵活与运用的“功夫”。我也是热爱剪纸的人民，所以，在我的眼中，剪纸是很“值钱”的民族传统。既然是民族传统，那么，我们就应该热爱它，尊重它，不能忽略它。

关于剪纸的作文六年级4

中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。

瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱!

剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

关于剪纸的作文六年级5

剪纸是我国民间的一种传统的装饰艺术。和刺绣一样，它是智慧和技巧的结晶，又蕴涵着生活的美。其实，剪纸也并非一桩难事，只要经常动手，坚持下来，就会功到自然成。那么究竟该怎样剪纸呢?

剪纸，选用工具是第一步。第二步是根据造型先进行纸张的折盈。例如，剪四方形的，对折再对折;五方形的，对折后，再按1：3的比例折成‘’V”形。折一定要折得整齐、严实，并要压平。初学者可先将花纹用淡笔画上。第三步，根据画出的笔印剪。花样应多采用曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动要和剪的方向配合好，胆大而心细，这样剪出的纹路才清晰连贯。最后，除去多余的部分，再剪出一个外框。这时，一件小小的作品即告完成。

对于另一类剪纸，也就是画面形的，如一个人物或动物，一座房屋，山、树等的具体形象的剪纸，更需要作者的细心。若是临摹，首先需把画面搬出，可利用铅笔涂印的方法;若是自我创作，则先要构思画面。它不同于画图，有的地方必须巧妙地连接，且不伤大局，否则一脱节就不能称之为剪纸了。值得注意的是，剪时不要先剪大块的部分，应先从细小的部分着手，由小及大，最后剪出外轮廓，否则细小部分不易固定，易剪坏而前功尽弃。

剪出的作品可以收藏在书中或空白笔记本中，夹在两页之间，上面再攫上一层半透明的纸，保持整洁。待心静时翻阅欣赏，嘿，?那才是其乐无穷呢!

学习剪纸，可以培养自己多方面的品性：精细、专注、耐心、灵活等。在不断实践中，你会感受到剪纸艺术乐趣无穷。

关于剪纸的作文六年级6

过节时，特别是像春节什么比较重要的节日时，人们家家户户都会剪纸，都是图个吉利，但剪纸可不只是只有过节时才剪，有时无聊的话，也可以去消磨消磨时间，比如这一幅。

这幅剪纸上是一个小朋友拉着两头骆驼，从这里看，我们可以想出来很多的事情，地上有许多花花草草，蝴蝶和燕子都在旁边飞舞，想来一定是做了什么好事，不然它们怎么会出来欢呼呢?所以我想象出来了这么一个故事：

在一个临近沙漠的小镇上，刚出发的小队遇见了强盗，商人们一见是强盗，就什么都不顾的飞奔起来，一阵惊慌过后，强盗退走了，可商人们的骆驼也跑了，他们只好先往回赶，找到骆驼再说，他们走呀走，走回了小镇，就开始贴“寻骆启事”……

这个时候，一个小伙子正在外面玩。玩的尽兴了，就从沙漠往小镇走，走了半天，心里想“如果这个时候有能把我接回家的东西就好了!”刚想完，就看见对面一大群骆驼，这时，小伙子可乐啦!就挑了一匹最健壮的骆驼回家了。到了家，他把骆驼栓在了屋檐下，就去睡觉了。第二天醒来后，想起昨天的事情，就觉得不可思议，以为自己是在做梦，可一出门，他惊呆了!真有骆驼在外面!然后揉了揉眼，就想起来“昨天不是有一大群骆驼吗!最近刚好有一个商队要高价收购骆驼，如果我把它们都卖了，我就再也不用愁钱了!”于是，他就把所有的骆驼都牵到了镇中心，而正好，丢了骆驼的商人就是要收购骆驼的商队中的一员，非常眼尖的认出了自己的骆驼，就立刻火冒三丈，指着小伙子说：“就是你!我们的骆驼都被你给抢走了!说!你们的强盗团在哪里?”小伙子当场就哭了，说这是我在沙漠里玩时找到的，最后，两人把事情都说妥了，并且小伙子愿意物归原主，那个商人就感动的说：“小伙子，是我错怪你了，对不起啊，我奖励你一些钱吧。”小伙子说：“不用了，这是我应该做的!”

看啊，其实剪纸不只是图个吉利，也可以通过想象，编出一个又一个美丽动人的故事。

关于剪纸的作文六年级500字