《忙》围绕中心意思写作文六年级12篇(精彩3篇)
篇一：《忙》围绕中心意思写作文六年级12篇 篇一
忙碌的一天
今天是周末，我本以为可以好好休息一下，但是却发现自己又要忙碌起来。早上，我被妈妈叫醒，她告诉我今天有很多家务要做。我起床后，第一件事就是收拾床铺，然后开始打扫房间。我拿着扫帚和抹布，一边扫地一边擦桌子，忙得不可开交。
中午，我要帮妈妈准备午饭。我洗菜、切菜、炒菜，一步不错地忙着。虽然累，但是看到自己做的一桌美味佳肴，心里还是很满足的。
下午，我要去参加舞蹈课的练习。我穿上漂亮的舞蹈服，带上舞鞋，来到舞蹈教室。老师教我们跳了一支新舞蹈，我要集中精力学习动作和节奏。虽然有些困难，但我很开心能学到新的舞蹈动作。
晚上，我要写作业和复习考试的知识。我坐在书桌前，拿出课本和笔记本，专心致志地做起来。虽然很累，但我知道只有努力学习，才能取得好成绩。
终于，一天的忙碌结束了。虽然很累，但我觉得自己很充实，因为我知道自己做了很多有意义的事情。忙碌虽然累，但它也是让我成长的一种方式。我会继续努力，做更多有意义的事情。
篇二：《忙》围绕中心意思写作文六年级12篇 篇二
忙碌的夏天
夏天是一个充满活力和欢乐的季节，我也过得非常忙碌。早上，我会起得很早去参加各种夏令营活动。有时，我会去参加绘画夏令营，学习画画技巧和欣赏名画。有时，我会去参加足球夏令营，锻炼身体和提高足球技术。每天的夏令营都让我充满了活力和快乐。
中午，我会和朋友们一起去游泳池游泳。夏天的游泳池非常热闹，人们在水里嬉戏玩耍，欢声笑语不绝于耳。我和朋友们一起比赛游泳，还玩了很多有趣的水上游戏。游泳让我感到非常舒畅和放松。
下午，我会去参加一些社区的夏季活动。有时，我会去参观博物馆，了解历史和文化知识。有时，我会去图书馆借书，阅读各种有趣的故事和知识。社区的夏季活动让我学到了很多东西，也结交了很多新朋友。
晚上，我会和家人一起去公园散步。夏夜的公园非常美丽，花草树木沐浴在月光下，清新的空气让人心情愉悦。我和家人一起欣赏夜景，聊天谈笑，度过了一个愉快的夜晚。
忙碌的夏天虽然累，但是让我感到非常充实和快乐。我学到了很多新的知识和技能，也结交了很多新朋友。夏天是一个美好的季节，我希望每个夏天都可以过得充实而快乐。
《忙》围绕中心意思写作文六年级12篇 篇三
忙是好事,闲是坏事,让我们共同向美好生活进发吧!相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编给大家带来的《忙》围绕中心意思写作文六年级(12篇)，以供大家参考!
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇1
要说我家的大忙人，我说是妈妈，爸爸会百分之二百的赞成。
妈妈是位老师，学校的事情很多，妈妈做事又很认真，一天到晚忙个不停。我总感觉我在妈妈的心里的地位远远不及她的学生。当然，她从不承认。
瞧，今晚的饭菜，看看就饱了，没一点胃口，这是爸爸的杰作，一向是不是忘了放盐就是咸的要命。我可不敢恭维。可又有什么办法，打电话催了妈妈好几遍，她总说“快回了，快回了”不到五点放学，现在已经六点多了还没回来。肚子都唱空城计了。要是以前，爸爸早就领我到快餐店大吃一顿了，可现在地沟油了、转基因了吓得我们很少去光顾了。干等也没办法，爸爸这才进了厨房。其实，我也多次抗议，无效。我也多次建议爸爸练习厨艺，可他总是振振有词：“我的厨艺进步了，你妈妈回家更没准点了”。我想也是，就没再强求。
勉强吃了晚饭，做完作业已经八点了，妈妈还没回来，我也该睡觉了，可我还想让妈妈给我讲讲《杨家将》的故事，为了提提精神，我和小猫莎莉玩了一会儿，没意思。又打开mp3听了一会儿音乐。
九点多了妈妈才回来，一脸的疲惫。我赶紧拉妈妈到沙发上坐下，给她拿了橙子和香蕉，打开电视找到她最愿意看的《亮剑》。妈妈笑着说：“我女儿长大了知道疼妈妈了”爸爸端来了饭菜放在茶几上说“多少吃点吧，你是不是故意要把我培养成高级厨师？”我在一旁偷偷的捂着嘴笑了。
原来，妈妈今晚在给学生选图书，等晚自习结束，又到宿舍看学生休息了，她才回来。我没缠着妈妈给我讲故事，因为妈妈太累了，她也要早点休息，明天早上还要早起床去看学生跑早操呢。
希望忙碌了一天的妈妈晚上能做个好梦。
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇2
奶奶有个毛病，就是闲不住，不是在这家干活，就是在那家帮忙。让她歇一歇，她总是说：不累，不累，我这个人闲不下来呢！
就说去年的端午节吧。那天，妈妈对奶奶说：妈，您歇会儿，我进屋给您拿粽子去。我也跟着妈妈一起去屋里帮忙。等我们出来时，却发现奶奶已经不见了踪影。妈妈嘱咐我说：快，去把你奶奶找回来。我点点头答应了妈妈。
我一溜烟跑到离家不远的姑姑家。不出我所料，奶奶果然在姑姑家，正忙着帮姑姑剥花生呢。我一进屋就大声喊道：奶奶，快回家吃粽子，一会凉了就不好吃啦！没想到，奶奶对我说：不急，不急，等我剥完这些花生就回去。我看了看她身边的这些花生，用堆积如山这个词语来形容真不夸张。
我有些生气地扔下了奶奶，一个人跑回了家。刚到家时，妈妈就问：奶奶呢？我回答道：在姑姑家。快把她喊回来，别让她累倒了。我只好再次跑回到姑姑家，姑姑用手指了指旁边阿姨家的房子，对我说：去隔壁你阿姨家啦。我再看看姑姑身后的花生，除了一些挑拣出来的坏花生，其它的全都被奶奶和姑姑一起消灭了。
我又小跑着来到了隔壁阿姨家。阿姨似乎知道了我的用意，对我轻轻地说：在房间里呢！我打开了房门，只见奶奶坐在椅子上，抱着一团比她人还要大的被子，正在细细地缝补着，额头上渗出豆大的汗珠。
看到这儿，我方才那小小的怨恨瞬间化为乌有，悄悄地拿出纸巾给奶奶擦拭汗珠。奶奶那慈祥的面容朝着我笑了起来，我也冲着奶奶做起了鬼脸，那笑声充满了整个房间。
我闲不住的奶奶哟，您什么时候才能停下来歇歇呀！
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇3
“千层宝典一翻开，黑白纵横一排排。历代往事它记载，知识没它传不来。”这个谜语的答案就是让我废寝忘食的“书”，它帮了我很多忙！
记得一个晚上，下了一场倾盆大雨，我躺在床上怎么也睡不着，两眼直勾勾的望着屋顶发呆。突然，我看见书柜里的书，然后就坐在椅子上津津有味地看了起来。
忽然，“咔嚓”一道闪电，打破了夜晚的宁静。我心里一惊，条件反射性地缩了一下手。这一缩倒不要紧，一下子把我平时练字用的墨汁打翻了，刚好洒在我的衣服上，洁白的衣服上立刻多了几个小黑点。我慌张极了，如果让妈妈看见了怎么办呀？这时，我灵机一动，猛然想起来原来看过的书里就有方法将墨汁洗干净。
于是，一个大胆的决定在我大脑中浮现出来：把衣服赶紧洗干净！说干就干，我先换了一件新衣服，蹑手蹑脚地来到卫生间，然后详细回忆书中的内容。哦，书上说用几片维生素C就可以把衣服上的墨汁清理干净。正巧我们家前两天就买了一瓶。于是，我就去沙发旁的小柜子里拿了几片维生素C，用杯子把它们制成粉末，放在小碗里。我把粉末拿到卫生间，洒在衣服上，用温水浸泡了二十多分钟后，反复地揉搓。这时，我要倒水了，像怀揣一只小兔子似的把水悄悄地倒入水池，生怕哗哗的水声吵醒了睡梦中的爸爸妈妈。然后我又把衣服冲洗了一遍，把墨汁消灭得一干二净！最后我把衣服晾在阳台上。悄悄做完这一切，我马上回去睡觉。我心中暗自窃喜到：书，真是我的良师益友，这回可帮了我大忙啦！
谢谢书，帮我解忧去烦，让我学到知识，使我明白道理。所以，我要继续多读书，汲取书中的精髓，用知识帮助身边的人！
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇4
新学期开始了，我们由五年级上到六年级，作业也由少变多了,天天又报这班报那班的，日程一天比一天紧了。爸爸妈妈给我们的压力也很大：必须考上重点中学，要不就去上那些不好的中学，这样会会你的一生！你们大家说说着压力大不大。还有天天写完了学校的作业再写课外作业，忙活到九点多十点才睡觉！还让不让人活了！
就说我吧。每天除了老师布置的作业还有写语、数、英三门的课外作业,每天三页。只有中午那么一点时间上会儿网、看会儿电视。有时学校作业少了还行，还会有一点时间玩电脑；要是学校的作业多了那就得写到八、九点十来点了。这只是每天要做的。现在来说我周末的安排。星期六早上去上奥数，下午英语，星期天早上去上英语课下午没有什么事了。合计下来我只有半天的时间来写作业做些别的事了。
所以人们常说学习一天比一天紧，年级就一天比一天高了。虽然我这些要比起那些考大学的哥哥姐姐不算什么，毕竟我才小学嘛！
希望家长们不要在给我们增加压力和负担，你们这样只会害了我们而不是对我们好。你们天天说让我们站在你们的角度想想，那这回就请你们站在我们的角度想想我们的感受吧！
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇5
清晨，我起床，洗漱完毕，看了一下时间：6点30分。我又翻开日历看了一眼，是星期三……“啊！来不及啦！”我惊慌地大叫着。原来今天我是值日班长，要早一点到学校管理班级。
我赶紧吃完饭就往学校跑。等我到了学校，同学们也差不多到齐了。我放下书包，走向讲台，用手拍了拍讲台桌喊道：“交作业了！交作业了！快把作业交到我这来！”
等收好作业，我数了数，咦？本数不对呀？我又核对了一遍，发现是王同学没有交。我拍了拍他的桌子说：“你的语文作业呢？就剩你一个人没交了！”王同学支支吾吾地说：“我忘记带了，下午给你。”我一口拒绝，可王同学说：“我要么就下午交，要么就不写了！”我很无奈，就给了他十分钟时间补作业。等我整理好作业，准备早读，可耳边一直传来噪音，我只好又走向讲台，重重地拍了一下，喊道：“现在已经8点多了，可以开始读书了！”过了好一会儿，教室里才安静下来，大家纷纷拿起书，大声朗读起来。
我回到座位，用手擦了一把汗，刚想拿起书，突然又想起来，哎呀！怎么忘记批改同学们的作业了！于是，我赶紧从抽屉下抱出昨天收的作业，拿起红笔，一面面认真地批改着。
这时王同学把补好的作业交给了我，我站起身，将作业抱到老师的办公室。
老师看着满头大汗的我说：“看来，今天早上你很忙嘛！”我点了点头，微笑说：“虽然今天很忙，但我感觉很开心！”
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇6
我的外婆可是一个标准的“大忙人”，她老每天都是从里忙到外的，仿佛从不知道累。
天边刚刚染上一层“鱼肚色”，我还沉醉在梦乡中，外婆已经起床了。
外婆从早上，就开启了她“忙”的一天。一会儿，外婆去给鸡喂食，一会儿，又张罗着给全家人做早餐，一会儿，又拿起扫帚准备扫地了……
现在，刚吃完早餐的奶奶，明显闲不住了，又想起身去洗碗。妈妈一把拉住正要去厨房的外婆，低声说道：“妈，您就少操点心吧，去听听戏，看看电视也可以。碗让小嘉洗吧。”我在旁边，也连声说道：“对啊，婆婆，您就休息一下吧，碗我来洗吧。”外婆连声说了好几个“行”，可转眼之间，外婆又出现在了灶台前。
奶奶不仅很忙，还是我们那里出了名的“热心肠”。东家谁要结婚了，外婆要抢着去帮忙；西家有谁生病了，外婆也要抢着去探望；谁家的小孩子贪玩走丢了，外婆也必定第一个去寻找……今天一早，奶奶就没了身影，我们也没有在意，还认为外婆只不过是出去一小会儿，很快就会回来的。但，快晚上九点了，外婆还没有回来。
当时全家人都紧急的聚集在了一起，着急的都只差报警了，这时奶奶才慢悠悠的回到家来：“呀，你们都在呀，是要出去吗？”
当时我和我的亲友们都像雕像似的凝固在了原地，还是我的妹妹第一个反应过来：“婆婆，我们还以为你出什么事了……你去干嘛了？”原来，奶奶听到别人说，住在西苑的王大伯家要收菜籽，待在家里的小外孙没人看管，外婆便二话不说，一大清早的，就去了王大伯家……
你瞧，这就是我的“大忙人”外婆，外婆不仅把全家照顾的很周到，细致，还很乐于助人，我非常喜欢我的“忙人”外婆。
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇7
可以说我是一个大忙人，而这些忙大部分都是我妈给我找的。
第一，就是早上交作业时间，这个时间是我嗓子受伤害最大的时间。我一边拿着英语作业本一边叫道：“英语组长交作业！”总算弄完了，但事情并没有结束，接着我又气喘吁吁地跑到学校广播室，在广播里叫道：“请各班排好队，今天早上做操！”讲完广播，紧接着我就跑到操场里领操。哎！弄完这些后，我感觉整个人要瘫痪一样。
第二，肯定就是周末补习。老师们都认为周末是让我们休息的，而在我眼里周末就是用来折腾我们的。从早到晚，光周六就有四个学习班，一点时间也不“浪费”。上一节课刚上完就赶去上下一节课，弄得我常常在车里呼呼大睡。每次我跟老妈说理时，她总是一句话，“再少一个学习班，你成绩都赶不上人家啦。”而且我妈还老是拿练习卷给我做。每次写完作业，手酸得不得了，正想休息一会儿，我妈又来了，拿着一大堆练习卷说：“做完了这些就好了。”哎，做完这么多卷子都不知道什么时候了。
老妈，我求求你，放过我吧，给我点时间睡觉吧，我不能再忙了。
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇8
秋天，丰收的季节。
一年四季，春秋冬夏，农民春耕秋收，一年又一年。一阵风似的，皱纹爬上了壮年的脸，他老了，就像这座村子。
村子坐落在大山里，人们靠种稻子勉强度日，给村子取名——稻花村。
村子里这几天可“不安宁”。
就像新子家似的，这几天天刚亮新子妈就把全家人——除奶奶，都叫起来了。
新子向妈妈抱怨没睡醒时，妈妈就说：“新子，我和你爸那时候条件不好没书念，最近离期末考就剩一两个月了，你是我们家的希望啊！”
“离期末考就剩一两个月了，我是我们家的希望。”新子跟着妈妈一起嘀咕。这句话他不知听妈妈说了几遍了，他心里早就背下来了，他不耐烦了。“好好好，我起还不行吗！”新子起床后被规定十分钟刷牙洗脸，十五分钟早饭……没办法，复习是新子这周末的全部计划。
孩子忙，大人也忙。
一大早，新子爸就带着农具去地里了。这个季节，沉甸甸的果实不仅亚冠了稻杆的腰，也压弯了农民的腰，可不是吗！割稻子的弯着腰，扛稻子的弯着腰，扎稻子的弯着腰，他们从白天干到晚上，从日升干到日落。
男人忙，女人也忙。
这时候，一家几口都累，孩子用脑，大人用劲，可苦了家庭主妇，既要像平时一样帮别人纳鞋底儿，缝衣服补贴家用，还得在节省开支的情况下给家人补身体。
人忙，连动物都忙。
这不，门口的松树下总有几只松鼠在捡松果，他们要储备过冬的粮食。
秋天，一年四季里最后的冲锋，最晚，但最丰富。
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇9
我就很忙，有时候连一会儿都不可以休息。
去上学，我六点半就要起床了，迟一点就怕会迟到了，因为我还得在门口站岗的，站完岗，我刚到楼上，想到数学作业本还没有交，就匆匆忙忙得去交作业给老师，可老师又会把我叫住了，说：“你帮我把小夏叫过来，记得和她带上红笔过来改作业。”刚办完，又出了一件事情：我的旧同桌跟新同桌打起架来，旧同桌摔倒了，头上还流了血呢，我只能带着他们俩来到办公室处理，老师教育了他们，就跟他们说：“老规定。”老规定就是要扣掉四十个奖励卡，外加一篇语文书里最长的课文，还要多加一个作业。这处罚要我来执行。
双休日，我都忙得快变成“双忙日”了，我在忙一些补习班的作业，一个作业就要用很久的时间，我还要赶着上各种补习班，算一下，周六五门，周日两门，一只手数不过来。就算有多余时间，耳边还会有这种声音：“明天的作业写好了吗？”“今天单词抄了吗？”等等。我真的是太忙了，连一会儿休息时间也没用。
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇10
早晨起床，睁开朦胧的双眼，发现天刚蒙蒙亮。
“现在还那么早，不如再睡一小会吧！”我心里暗暗的想，立即把头扎入被窝里，马上又进入了梦乡。
“起床了，已经七点了！”妈妈的声音一下子传入了我的耳中，我一下子睁开眼睛，立刻看了手表，呀，真的七点了，我立马从床上蹦了起来，手里一抓放在床边的衣服，就往身上套。谁成想抓起一件后其他的衣服直接撒落到地板上。哪有时间管，我直接先穿上外套，再匆忙从地上捡起裤子，不管三七二十一就往身上套。手忙脚乱地穿好衣裤后马上走到洗手间。拿起杯子，接水、挤牙膏、刷牙、洗脸一气呵成。
当我以迅雷不及掩耳之势冲到楼下时，早餐已经上桌。我也顾不上问吃什么，眼光扫了餐桌一遍，也没有心情去挑什么好吃的，手一抓馒头就直接往嘴里塞。这时妈妈从厨房刚拿出一个蒸好的肉包子，喊我去吃。我瞟了一眼，“包子太烫了，我不吃了，我吃鸡蛋吧。”说完便拿起桌上的鸡蛋，直接拨壳就吃上了。噎住时我顺手拿了一瓶牛奶，用力吮吸。
据我妈说，我当时是那种狼吞虎咽，特别难看的吃相。但有什么办法呢？如果不快一点，迟到了怎么办？吃完早饭我把红领巾一戴，鞋子一穿，打开门，百米冲刺式的冲到电梯口。
电梯太慢了，不是事，走楼梯就行，直接从楼梯飞奔而下，没有一分钟就到了小区
整条路上只有我狂奔，突然有种感觉，其他人都慢悠悠的，整条路上，只有我，在红绿灯前焦虑不安。唉，如果不贪睡那一会，该有多好。最终还好没有迟到！尽管，全班只有我一个人满头大汗，尽管整个早晨我都很忙。
第二天我早早地起了床，尽管天还蒙蒙亮……
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇11
在今年，新年的脚步越来越近。我们怎能不用干净美丽的房间来迎接它呢？
我和爸爸妈妈、弟弟、妹妹一起开始了一年一度的忙年活动“大扫除”。尽管以前每年我都有参与，但是我的活都很少。今年不一样了，我长高了，长大了，能帮父母多干一些活了。
大扫除开始了，我决定还是先把里里外外的门擦一遍。我找到了一块抹布，用水沾湿就开始擦了。我的确长高了，原先我踩着椅子也不能够得到门，如今，只要一踮起脚，一伸手就能够到了。
擦完了门，我看看，嘿！真干净！我又把家里客厅阳台外的门擦了一遍。左手拿着报纸团，右手拿着刚洗好的湿抹布“开工”了。抹布擦过去，报纸团擦过来，不一会儿，一扇玻璃门就变得透明了。擦完后，妹妹想去拿拖把，以为门开着，她直接撞到门上了，因为实在是太干净了！
我走到厨房一瞧，哈哈哈！我那一米三的“傻”弟弟擦的玻璃真是让人惨不忍睹呀！整个玻璃门上全是水。我无奈地叹了一口气，向他伸出了援助之手。我先教他用湿抹布擦了之后，再用报纸或者是干抹布擦一遍，这样擦出来的玻璃才干净，而不是用水直接洒过去，再用湿抹布擦。我为他做了一个示范，瞧瞧，我擦的玻璃是多么的明亮，透彻。爸爸过来一看，吓了一跳，说：“窗户呢？这可不是卸下来擦的！”哈哈，爸爸也被我擦玻璃的技术给吓着了！我赶紧跟爸爸解释了一番，爸爸听完后笑得合不拢嘴！
接着，我又把我房间的书柜擦了一遍，摆好了要看会儿书
我们忙得不亦乐乎，午饭都延迟到下午两点才吃。
今年忙年，我十分开心，因为我终于能帮到爸爸妈妈分担更多的家务了。
《忙》围绕中心意思写作文六年级篇12
父母忙，老师忙，我们也忙，大家都忙。
父母忙。父母每天天还没有亮就出门去上班，忙了一天，也只赚了几百块钱，疲惫地回到家后，还得为我们做饭，洗衣服，做家务。已经很累很累了，可是他们还得督促我们吃饭，我们不会的题目还得教我们做，之后还要等我们睡了才能睡觉。
老师忙。老师们每天早早来到学校里陪我们上早自习，带我们读书，喊我们交作业，帮我们检查作业，如果有人没写，也不会体罚他，反而会认真地教他写。如果有人成绩下降非常得快，不但不会骂他，责怪他，反而会想方设法让他提高成绩。当我们做错了事后，不会责怪我们，更会耐心地教育我们，引导我们走上正确的路。就像我的语文老师，当有同学写得作文非常优美时，老师会夜以继日地做成电子文本，发到群里供大家欣赏，你们别看那几十篇短短的作文，那可是我的老师占用睡觉的时间做的。
我们忙。作为学生的我们也忙，忙着写作业，忙着补习功课。可我们的忙，远远不能和老师、父母相提并论。
老师和父母为了我们累死累活，为了我们天天忙到一两点，我们也要为他们争一口气，要努力学习，在知识的殿堂里忙起来，让老师父母的良苦用心不会白费，让老师和父母为我们感到骄傲。
