六年级上册《多彩的活动》作文5篇【优选3篇】

六年级上册《多彩的活动》作文5篇 篇一：我喜欢的体育活动

我是一个充满活力的孩子，喜欢各种体育活动。在六年级上册的《多彩的活动》中，我最喜欢的就是体育课了。在这门课上，我可以尽情地跑动、跳跃和挥洒汗水，让我的身体更加强壮。

我最喜欢的体育活动之一是足球。每次踢足球的时候，我都能感受到队友之间的默契和协作。我们互相传球、配合进攻，力争把球踢进对方的球门。我喜欢看到球从我的脚下滚过，飞向球门的感觉，这种成就感让我觉得非常兴奋。

除了足球，我也喜欢篮球。篮球是一项需要身体协调和灵活性的运动。每次投篮的时候，我都会全身心地投入其中，希望能够命中篮筐。虽然有时候会失败，但是失败并不可怕，我会继续努力，直到成功。

此外，我还喜欢跑步。每次跑步的时候，我都能感受到风吹过脸颊的感觉，让我觉得非常舒服和畅快。我会设定一个目标，努力奔跑，直到到达终点。这种坚持和毅力的感觉让我觉得非常自豪。

总的来说，体育活动给我带来了很多乐趣和快乐。通过这些活动，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和坚持不懈的精神。我相信，在六年级上册的《多彩的活动》中，我会继续享受体育带给我的乐趣和成就感。

六年级上册《多彩的活动》作文5篇 篇二：我参加的艺术活动

在六年级上册的《多彩的活动》中，除了体育活动，还有许多有趣的艺术活动。我喜欢参加各种艺术活动，通过绘画、音乐和舞蹈来表达自己的情感和想法。

我最喜欢的艺术活动之一是绘画。绘画是一种可以让我发挥想象力和创造力的方式。每当我拿起画笔，我就能够将自己的思绪和情感表达在纸上。有时候，我会画一幅美丽的风景，有时候，我会画一些可爱的动物。绘画让我感到快乐和满足，我希望我的作品能够给别人带来快乐和欣赏的眼光。

除了绘画，我也喜欢音乐。音乐是一种可以让我放松和享受的艺术形式。我会弹奏钢琴，演奏一些优美的乐曲。音乐可以让我忘记烦恼和压力，让我进入一个完全属于我的世界。我希望通过音乐，能够传达出我内心深处的情感和感受。

此外，我还喜欢跳舞。舞蹈可以让我展示自己的优雅和灵动。每当我跳舞的时候，我就能够感受到身体的舒展和肢体的协调。跳舞让我感到自由和快乐，我希望能够通过舞蹈，把我的激情和能量传递给观众。

总的来说，艺术活动给我带来了很多快乐和满足。通过这些活动，我能够表达自己的情感和想法，展现自己的才华和能力。我相信，在六年级上册的《多彩的活动》中，我会继续参加各种艺术活动，不断提升自己的艺术水平。

六年级上册《多彩的活动》作文5篇 篇三

课余生活是丰富多彩的，它不仅打开了我们的想象空间，提高了我们的逻辑思考能力，而且还能把我们的一些坏习惯改掉。这里给大家分享一些关于六年级上册《多彩的活动》作文5篇_小学六年级多彩的活动优秀作文，供大家学习。

六年级《多彩的活动》作文范文1

你玩过“斗牛”吗?你知不知道是怎么玩的呢?接下来，请跟随我的脚步，一起走入“斗牛”的现场吧。

我在心里想：天哪，这节作文课玩“斗牛”，是不是拿一头牛，放到教室里，我们来斗啊!希望蜜蜂老师不要选我呀，我力气小，肯定站到哪都会被牛吃了或者撞飞，于是我心惊胆战，心里默默念叨，千万不要选我呀，真不知蜜蜂老师这葫芦里卖的什么药?

听蜜蜂老师一说，教室里顿时炸开了锅，有的讨论、有的笑、还有的在心里默念：千万别选我呀……而我想说：“蜜蜂老师，您要吓死我呀，我们来斗牛?斗牛不是

蜜蜂老师告诉了我们游戏规则：两个人上来，到他们的衣服后面贴一张词语，谁能看见后说出来，谁就获胜。

蜜蜂老师选了两头牛，一头水牛是易晨同学，另一头黄牛是段益凡同学。易晨同学猫着腰，脸上自信满满，而段益凡同学却是大步流星地走上讲台，脸上一副若无其事的样子。到底是谁胜、谁败，我们比赛见晓。

“3、2、1，比赛开始!”蜜蜂老师大声宣布到。比赛刚开始，同学为自己队的“牛”加油!首先，易晨同学为了不让对方看见词语，于是，左躲右闪，而段益凡同学却呆若木鸡，根本就没有左躲右闪，在比赛最激烈的时候，易晨突然退了场，就在这时，易晨后面的词语被段益凡看见了，“比赛结束，段益凡胜。”顿时，下面一片热烈的掌声。

虽然这次游戏我们队输了，但是我知道了，做任何事情都要自信、机智。

六年级《多彩的活动》作文范文2

我们学校有许多有趣的活动，最有趣的就要数上学期的体育节了。

上学期的体育节，同学们个个都去报名参加比赛。我也跃跃欲试，报名参加跳绳比赛。

体育节比赛那天，首先开始的是仰卧起坐比赛。伴着加油声出现了一支队伍——他们是仰卧起坐的“大师”们，别看他们摆出一副不可一世的样子，其实他们都是“菜鸟”。我们班轻松的夺取了冠军。接着是跑步比赛，“小博尔特”们也都做好了准备。虽然我们班挑出的跑步高手都是班上顶尖的，可是山外有山，楼外有楼。我们还是遇到了比我们更强的队伍，我们班几乎全军覆没。接下来是跳远比赛，因为这个项目是我们班的强项，所以我们也轻松地夺得了冠军。

跳绳比赛开始了，该我上场了。同学们都给我加油，我自信满满地和我的同学们一起走向比赛场地。随着老师的一声口令，我如闪电如旋风一般地跳了起来，绳子发出的声音在耳边回荡。一开始我就遥遥领先了。过了一会儿，我想看看旁边的同学跳得怎么样了。可又一想：这样会耽误时间的呀!那就没法破记录了。不行!于是，我像上了发条一样继续跳着。比赛快要结束的时候，我有些累了，真想停下来休息一下呀。可又一想：比赛要结束了，坚持就是胜利!这时，刘老师在场边对着我喊：“罗雨来，加油。!罗雨来，加油!比赛马上要结束了。坚持就是胜利!”这话鼓励了我，我深吸了一口气，努力坚持着。最后，比赛结束了，我跳了179个，打破了自己以前跳177个记录。我兴奋极了，一蹦三尺搞，还大声叫道：“成功了!”

这次体育节，我们班取得了全校第三名的好成绩。体育节真有趣。

六年级《多彩的活动》作文范文3

前些日子，学校组织我们去丰润区春游了。我们早早地就到了学校，呼吸着清新的空气，闻着鲜花的芳香，就踏上了我们的旅途。

哇，途中的景色真美呀阳光明媚，万里无云，两旁的树林长得十分茂盛，郁郁葱葱的。一只只可爱的小鸟在树林中飞翔，一会儿飞出来，一会儿飞进去，给原本静谧无比的树林增添了勃勃生机。我们坐在车上，看着窗外的美丽景色，心情也是十分地愉快和舒畅。转眼间，我们就到达了这次旅途的第一站——丰润区生态园。刚进生态园的大门，你就会闻到一股大自然的清香气息。走到里面，一棵棵树，一簇簇花，一丛丛绿草，就好像一座天堂，把你笼罩住，犹如身临仙境一般。整个院内都是香的，都充满了生机真是一处美丽的世外桃源。

离开生态园，我们又来到了游乐场。这里处处都是娱乐设施，来让我们玩耍，让我们放松。这里有小火车、淘气堡、飞鹰狩猎……看得我们是眼花缭乱，应接不暇。我们迫不及待地就朝自己喜爱的场地飞奔了过去，然后兴致勃勃地玩了起来。每个人的脸上都洋溢着幸福，欢乐的笑容，每个人都十分开心和激动。

接着，我们又去了潘家峪惨案纪念馆，来了解我国的抗日发展过程。也来对在惨案中牺牲的潘家峪人民，表示由衷地钦佩与缅怀。我从中了解了许多的英雄事迹，潘家峪人民那高大、光辉的形象，也就从此定格在了我的`心中，让我铭记终生，让我懂得了一个中国人，不论在何时何地，都要维护祖国的尊严。

这次春游使我难忘，我永远都会记住这次春游。

六年级《多彩的活动》作文范文4

回想起暑假那一段段往事，我至今都还记忆犹新。与往年相比，这个暑假生活更是丰富多彩!

让我觉得最有趣的的事——在河边钓螃蟹。

那一次，我们一家四口回家乡去，那时候正是收谷时期。爸爸和爷爷去做“苦力”，妈妈和奶奶在阳光下卖力的收稻谷。我看着那一片金黄的海洋似的稻谷，想着一下子没了，这是可惜!这下，就剩下我和弟弟若无其事。忽然，我注意到了小河边有几只活泼乱跳的螃蟹在蠢蠢欲动，同时，在那桥边有几颗绿油油的嫩草在随着风姑娘翩翩起舞。我的脑海里突然有一个想法油然而生，跟弟弟提议道，结果弟弟连声拍好。心都不如马上行动，我们先把那翠绿的小草拔了出来，然后慢慢地移在螃蟹们面前，等着他们上当。螃蟹们对这突如其来的“美食”而感到疑惑。可是，他们面对那打着鼓的肚子，不管三七二十一，用他们锐利的夹子夹着小草放进嘴里品尝。他们吃完一口又一口，脚步也一步一步的走上来了。我心里甜滋滋的，想：耶!他们上当了。“我们把小草慢慢地拉上来，明白?”我小心翼翼的跟弟弟说，生怕惊到了螃蟹们。弟弟用力的点点头作为回答。然后，我们神不知鬼不觉地让愚蠢的螃蟹跟着这美味的嫩草一直爬上来。眼看就要成功了，可能是弟弟太激动了，突然大叫了一声，把螃蟹们吓得不顾眼前这块“大肥肉”，立刻拔腿就跑。叹!真是竹篮打水——一场空啊!

虽然没有钓到螃蟹，但是，有一种突如其来的快乐向我奔来。

我的暑假生活是那么有特色!是那么丰富多彩呀!

六年级《多彩的活动》作文范文5

打翻了的五彩流沙瓶中淌出五六种不同的颜色。

崭新的一周奏出不同的曲调，飞逝….

红色象征朝气蓬勃。星期一耍着炫酷的吉他奏出激情澎拜的音乐，火红的国旗在近日里的寒风中飞扬，学生们背着沉重的书包追打，谈笑地走进校门。呵…..看我们在秋日里的烈阳中奔跑，排着长龙般的队伍前进;看我们气而立顶地朗诵着新学的课文;看我们积极活跃的提出一个个新颖的问题…..红色的星期一，我们在奋斗，在进取。

蓝，广阔深邃的蓝。星期二架着古典的古筝弹出悠扬婉转的旋律，同学跑来道歉，她将我心爱的钢笔摔断了笔尖，我笑呵呵的回应她的每一句“对不起”，虽然也有些心疼。同桌也在第一节课碰倒了我的水瓶，少许的水溅在了书上，他急忙拿纸出来擦试，我接过纸巾，满不在乎地说了声“没关系”，我希望，我的胸怀像蓝色的大海，湛蓝的天空一样宽广深厚。

点点绿意透着淡淡清新，星期三是吹着葫芦丝的小孩子，充满活力和动力。又想起每个老师都说的话，说我们还只是在风中摆着嫩枝的小树，只有汲取营养，才能成为祖国的栋梁，而老师就是给予我们“营养”的园丁，无私地浇灌给我们知识，我希望，我永远是充满生机的绿色，快快汲取知识的营养，长成一棵参天大树。

醒目的橙色，乐观，开朗。星期四在钢琴的琴键上跳舞，叮叮铛铛….体育课又要测试八百米，我也畏惧….老师不停地喊着“女生第一组来跑步”，却也只有寥寥几个人站上跑道，我是第一组，我也不喜欢跑完后痛苦的感觉，却也勇敢地站了上去，心里似乎有个声音“早跑完跑都是跑，早跑完，早安心”。我希望，面对困难，乐观开朗的橙色永远伴随着我。

星期五不是乐曲而是一首大合唱，有兴奋愉快的粉色，也混合着低沉，苦恼的黑色。每个孩子心中都画着一个等式“星期五=放假=玩”，所以，我们喜欢粉红粉红的星期五，可是星期五都难免会有考试的降临，若考砸了，心中的等式将变成“星期五=考试=做题目”，诺大的区别让我们对星期五是又爱又恨。

我继续变换着我的每一天，虽然有好有坏，有喜有悲，去都是我的成长变得多姿多彩。

又是一个星期过去，我开始展望下一周了。下周，我会变成何种色彩，何等旋律呢?

六年级上册《多彩的活动》作文5篇