演课本剧三年级作文【推荐4篇】

演课本剧三年级作文 篇一

我校三年级同学近日参与了一场精彩纷呈的课本剧演出。这场演出不仅让同学们在表演中展示了自己的才艺，还通过剧本中的故事情节，向观众传递了积极向上的价值观念。

在这场课本剧演出中，同学们分成了不同的小组，每个小组都负责演绎故事中的一个场景。他们经过反复排练，认真准备，每个人都充分发挥自己的特长，将角色塑造得栩栩如生。有的同学扮演了勇敢的主人公，有的同学则饰演了善良的朋友，他们通过表演，将故事中的情节生动地展现在观众面前。

除了表演上的精彩，这场课本剧演出还通过故事情节传递了积极向上的价值观念。剧本中的故事情节都与友情、助人为乐、勇敢面对困难等主题紧密相连，让同学们在演绎中深入理解这些价值观念的重要性。观众们通过观看演出，不仅可以感受到同学们的努力和表演的精彩，还在欣赏的同时受到了一次教育的熏陶。

这场课本剧演出不仅给同学们提供了一个展示自己才艺的机会，还通过故事情节传递了积极向上的价值观念。同学们在演出中收获了自信和成长，观众们也受到了一次精神上的滋养。相信这样的演出将会继续在我们学校举办，为同学们创造更多展示自己和传递价值观念的机会。

演课本剧三年级作文 篇二

近日，我校举办了一场精彩纷呈的课本剧演出，三年级的同学们通过自己的努力和表演，向观众展示了自己的才艺和创造力。

这场演出中，同学们分成了不同的小组，每个小组都负责演绎剧本中的一个故事情节。他们经过反复排练，认真准备，将每个角色塑造得栩栩如生。有的同学扮演了勇敢的主人公，有的同学则饰演了善良的朋友，每个人都发挥了自己的特长，让观众们看到了他们的努力和成长。

这场课本剧演出的剧本中蕴含着丰富的文化内涵，故事情节紧扣主题，让人们在欣赏的同时受到了思考。同学们通过参与演出，不仅锻炼了自己的表演能力，还在故事中思考了友情、助人为乐、勇敢面对困难等价值观念。观众们在欣赏演出的同时也得到了一次教育的熏陶，对这些价值观念有了更深刻的理解。

这场课本剧演出不仅让同学们展示了自己的才艺和创造力，还通过故事情节传递了积极向上的价值观念。同学们在演出中收获了成长与自信，观众们也受到了一次精神上的滋养。相信这样的演出将会继续在我校举办，为同学们创造更多展示自己和传递价值观念的机会。

演课本剧三年级作文 篇三

　　一上课，老师宣布我们来演课本剧。一听到消息后，同学们个个都兴高采烈的，我也迫不及待地想开演。

　　就快要表演了，我心里像十五个吊桶打水——七上八下。课本剧开演了，我的额头上直冒冷汗，心砰砰直跳，我生怕把课本剧演砸了，会给同学们取笑。我暗下决心一定要好好表演。

　　你看，扮演强盗甲的尹鸿渐，他的眼睛骨碌碌地左看看，右瞧瞧，一副“贼眉鼠眼”的样子。但他总是笑嘻嘻的，他一边拿着刀，一边说：“抢劫，把你的钱交出来。”那样子可真是逗人。同学们看得哈哈大笑。扮演明明爸爸的李镇南，也是满脸的笑容。课室里笑声不断。轮到我上场了，我扮演警察。我气势凛然地冲上前去，一手把尹鸿渐手中的白板笔刀给拍掉，一手给他带上了手铐。我的动作一气呵成，同学们看得目瞪口呆。

　　同学们看着我们的表演，都看得津津有味的，有的.拍手叫好，有的捧腹大笑。老师也表扬了我们，我心里像吃了蜜一样甜丝丝的。

　　这次表演可真有趣啊！

演课本剧三年级作文 篇四

　　星期一的英语课上，我们进行了精彩的课本剧表演。我们组的表演太有趣了。杨晨逸当Biff和Chip，许冬圣当Dad，朱思翰当Kipper，而我负责演Mum，读旁白。许冬圣扮演的Dad上场了，他手拿水枪，对着Biff就是一枪，“哗———”一股巨大的水流冲向Biff，害得他双手举过头顶，投降似地边叫边逃。

　　接着Dad又换了个更厉害的武器———水桶。瞧！他来到Chip的身后，狡猾地笑着，慢慢抬起手，接着把水桶一个“倒栽葱”，哗哗的水流倾泻而下，从Chip的头上直淋到脚跟。可怜的Chip只能狼狈地逃窜着。这一切，都被扮演Mum的我看见了，我快速地找来一个大大的水桶，悄悄地来到了靠近Dad的窗台边，并一下子把桶里的水都倒在了Dad的头上。“好家伙！”刚才还幸灾乐祸的Dad被这突如其来的“暴风雨”淋成了一个“落汤鸡”！

　　我们的表演赢得了阵阵掌声，大家在欢声笑语中享受快乐，收获知识。