风铃的四年级作文(通用5篇)

风铃的四年级作文 篇一

我家的风铃

我家的院子里挂着一串美丽的风铃，它是我四年级生日时爸爸妈妈送给我的礼物。这串风铃由五个小风铃组成，每个小风铃都是不同的颜色和形状，非常漂亮。

每当微风吹过，风铃就会发出清脆的声音。有时候，当我在院子里玩耍时，风铃的声音会让我感到宁静和安心。在一个炎热的夏天，我躺在院子里的躺椅上，闭上眼睛享受微风拂过的感觉，风铃的声音仿佛是天使的歌唱，让我忘记了一切烦恼。

风铃也是我的好朋友。每当我生气或伤心的时候，我就会跑到院子里，静静地听着风铃的声音。它的声音温柔而悦耳，仿佛在告诉我不要难过，不要放弃。在那一刻，我觉得自己不再孤单，有一个默默陪伴我的朋友。

风铃也是我的学习伴侣。每当我坐在书桌前写作业或复习功课时，风铃的声音就像是在鼓励我一样。它的声音不仅让我感到平静，还能激发我的学习兴趣。有时候，我会把风铃摘下来，轻轻晃动它，仿佛在和它交谈。我告诉它我遇到的问题，它似乎明白我的困扰，用声音回应着我，给我帮助和鼓励。

风铃是我生活中的一部分，它陪伴着我度过了许多快乐和难过的时刻。我爱我的风铃，它是我最亲密的朋友。

风铃的四年级作文 篇二

风铃的故事

从前，有一个小姑娘叫做风铃。她的爸爸妈妈是一对木匠夫妇，他们非常喜欢自己的女儿。小风铃非常聪明和勤劳，她总是帮助爸爸妈妈一起做家务。

一天，小风铃看到爸爸妈妈正在制作风铃。她觉得风铃非常漂亮，就问爸爸妈妈可以不可以给她一个风铃。爸爸妈妈看到女儿那么喜欢，就答应了她的请求。

爸爸妈妈为小风铃做了一串五个小风铃，每个小风铃都有不同的颜色和形状。小风铃非常开心，她把风铃挂在自己的房间里。从那天起，每当微风吹过，风铃就会发出清脆的声音。

小风铃非常喜欢听风铃的声音，她觉得风铃的声音像是天使在说话一样动听。每当她生气或伤心的时候，她就会跑到房间里听风铃的声音，它能让她感到平静和安慰。

小风铃还发现风铃的声音对她的学习也很有帮助。每当她坐在书桌前写作业或复习功课时，风铃的声音仿佛是在鼓励她一样。她觉得自己能够集中注意力，更好地完成学习任务。

小风铃喜欢和风铃交谈，她觉得风铃是她最亲密的朋友。她告诉风铃她的心事，风铃似乎能明白她的困扰，用声音回应着她，给她帮助和鼓励。

小风铃和风铃的故事告诉我们，朋友可以是任何形式的。风铃陪伴着小风铃度过了快乐和难过的时刻，它是小风铃生活中的一部分。我们也可以像小风铃一样，找到属于自己的“风铃”，让它成为我们最亲密的朋友。

风铃的四年级作文 篇三

　　科学课上，老师让用废物做一件工艺品，我想了半天，就是想不出来做什么。突然，我的眼前一亮，想出了办法做一个风铃。

　　首先，我把易拉罐瓶子翻过来，头朝下，在水泥地上浇点水，然后使劲磨瓶子，大约磨了三四分钟，把瓶子的盖磨下来了，风铃的顶盖也就做好了。接着，我把绳子寄在小瓶的口服液上，然后在瓶盖上穿了几个小孔，把绳子穿过小孔，然后打个结，就把小瓶子固定上了。这是，风铃底下的部分已经做好了。下面该做风铃的把儿了。风铃的把儿我已经事先准备好了：把叠的五角星串起来，就做成把儿了。然后把五角星的绳穿过小孔，然后打个结就OK了。谁知我把串五角星的线头留的太短了，打不上结，我费了半天劲，还是打不上结。于是，我灵机一动，想出了一个好办法：我打结打不上，我用透明胶带粘总行了吧？！谁知这总方法果真奏效，粘的还挺牢固。这样，风铃就做成了。提起一看，还真不错呢！

　　我认为，做手工不仅可以锻炼我们的大脑思维能力，还能使我们变得心灵手巧。更好的是还能把废物变成有用的东西。好处很多，所以，我以后要多做一些这样的工艺品。

风铃的四年级作文 篇四

　　在我家客厅的墙上，挂着一串美丽的风铃，是爸爸到厦门旅游时买的，我非常喜欢它。

　　这串儿风铃是由贝壳和海螺镶嵌而成的，上面有一个大贝壳，连接一条条线。最外圈的线上穿着一个个五颜六色的贝壳：红的、白的、黄的……交织成一条条美丽的弧线；中间部分挂着许多美丽的海螺和一些独特的粉色小贝壳，组成的好似一把琴，一个个美丽的贝壳就是一串串跳动着的音符，格外耀眼，这细线就是琴弦，而风儿就是演奏乐章的人。听，“叮叮铛铛……”那贝壳组成的音乐我觉得有一种自然的美，胜过人间的一切音乐。

　　有一次，院儿里的朋友来我家玩，因为有一个问题有不同的看法，闹起了别扭，谁也不理谁，谁也不看谁。正值夏季，一股清新的凉风袭来，那串贝壳风铃也奏响了那美妙的音乐，像是一位智者的劝阻，我们俩的脸不约而同地泛起浅红，觉得因为一点小事就闹别扭是不对的，又和好如初了。没笑道一串儿小小的风铃有这么大的作用，竟然能让人们更加和睦、更加快乐。

　　风铃是爸爸送给我的，它陪伴着我的'成长，让我更加开心，为我带来那“自然之声”。我真是喜欢它。

风铃的四年级作文 篇五

　　风铃像是一个简易的音乐盒，它能发出清脆悦耳的声音，使人心情舒畅。它从不唱同一首歌，每一次都是现场创作歌曲，而且歌声优美动听。

　　有一天，我在电视上看到教你怎么做风铃，我想：不就是做风铃嘛，有什么难的，我也会。我立马跑到柜子前找到彩纸、装星星糖的小玻璃瓶、剪刀、折星星的纸、粉色毛线、硬纸板、胶带，还有针。

　　东西准备齐全，我要开始做风铃了。第一、折好18只千纸鹤，36颗小星星；第二、把硬纸板剪成圆盘，中间掏一个洞；第三、把粉色毛线剪成九段长度一样的线；第四、将毛线穿入针中，再把针穿入星星、千纸鹤中；第五、先找出9种你喜欢的颜

色，一次把颜料加水调和后，分别到入9个小瓶中。再将小瓶子里的水依次倒出一点，是每个瓶子里的水量都不同（每个瓶子里的声音也不一样）。第六、将九根线上分别系上一个瓶子，再把九根线用胶带固定在圆盘上，风铃就做好了。

　　我把我做的风铃挂在窗前，每当风儿一来，它就唱起了优美动听的歌。也许他在别人眼里不好看，但在我眼里它是最美的！