20年以后的我二年级作文(优选6篇)

20年以后的我二年级作文 篇一

未来的二年级生活

大家好！我是20年后的我，现在是一个二年级的小学生。我想给大家讲讲未来二年级的生活是什么样子的。

首先，未来的教室将会是一个充满科技的地方。我们会有最先进的电子白板，可以通过触摸屏幕来进行互动学习。老师会用虚拟现实技术给我们展示各种有趣的知识，让学习变得更加生动有趣。

其次，学习方式也会有所改变。我们将不再只是坐在教室里听讲，而是通过实践来学习。比如，我们会去实地考察，亲自进行科学实验，感受自然的奥秘。这样的学习方式能够激发我们的兴趣，提高学习效果。

另外，未来的课外活动也会更加丰富多彩。我们会有更多的选修课程，可以根据自己的兴趣选择不同的课程。比如，我可以选择参加音乐课、绘画课或者体操课。这样一来，我们可以充分发展自己的特长，培养多样化的兴趣爱好。

最后，未来的二年级将更加注重培养我们的创造力和思维能力。我们会有更多的艺术和科技项目，可以锻炼我们的创造力和创新精神。同时，我们也会有更多的思维训练，比如解谜游戏、数学思维训练等，可以培养我们的逻辑思维和问题解决能力。

这就是20年后的我二年级的生活。我相信未来会更加美好，我也会努力学习，为实现自己的梦想做好准备。谢谢大家！

20年以后的我二年级作文 篇二

未来的我二年级日记

今天是20年后的我二年级的第一天，我非常兴奋。早上，我起床后刷牙洗脸，穿上漂亮的校服，准备去学校。

到了学校，我发现学校和现在有了很大的不同。学校的外墙变得非常漂亮，有很多绿色的植物，让整个校园显得非常生机勃勃。我听说这是我们学校为了保护环境而做的改变，我觉得这样非常好。

上课的时候，老师给我们介绍了学校的新设施。我们现在有了最先进的电子白板，可以通过触摸屏幕来进行互动学习。老师还给我们展示了一些虚拟现实的课程，我们可以通过佩戴特殊的眼镜来体验不同的学习场景，比如去参观古代的文明和未来的科技。

下课后，我去参加了音乐课。我非常喜欢唱歌和跳舞，所以我选择了这门课。老师教我们唱了一首很有趣的歌曲，我们还一起跳了一支舞蹈。我觉得这样的课程非常有意思，我很享受其中。

放学后，我参加了绘画课。我喜欢画画，所以我选择了这门课。老师给我们讲解了一些绘画的技巧，然后让我们自由发挥。我画了一幅美丽的风景画，画得非常开心。我觉得这门课让我更加喜欢绘画，也提高了我的绘画技巧。

今天是一个非常有意义的一天。我喜欢未来的二年级生活，我觉得学习变得更加有趣和丰富多彩。我会努力学习，追求自己的梦想。谢谢！

20年以后的我二年级作文 篇三

　　20年后，我已经28岁了。我成为了一个科学大师，我发明了很多东西，现在，我就要为你介绍一下我的产品。

　　我发明的时光隧道，可以带着人们回到唐朝，亲眼看看庐山瀑布飞流直下三千尺的壮观景象，亲耳听听李白即兴做诗的热烈场面。我们还可以回到秦朝，看看秦始皇那了不起的军队，看看秦始皇让人修建的举世闻名的万里长城。

　　我还发明了自动声控电脑，这种电脑可以折叠，备用的桌子和椅子会随着你的身高而变化，你可以用声音来控制它，操作它。

　　我发明了时光飞船，它的速度像光一样快，它不但能飞到宇宙的尽头，还能带你飞到各种各样的星球上去采集矿石，为祖国找到更多的保藏，另外，飞船还有防撞系统，就是撞到其他东西上，飞船也不会受损，另外，它还不会破坏臭氧层呢。

　　我现在介绍我最成功的一样发明——变形卫士，它们随时随地保护你，如果你碰到了坏人，它就会出现，变形卫士会先把它们抓住，让坏蛋晕过去，然后再把他们送到警察局，这样我们就安全了，另外，坏蛋出来后如果还干坏事，变形卫士就会在他们的大脑里装一个有效期长达好几十年的“善良设备”，坏人就会慢慢不干坏事了，最后改邪归正变成了遵纪守法的人。

　　我还有许多发明，你们想了解吗？

20年以后的我二年级作文 篇四

　　20年后的我会是怎么样的呢？？我常常坐在书桌想着！！

　　我到了机器猫家，向他借一下时空隧道。我做在上面，按了20年不一会儿就到了！！

　　啊！！我好象不是来到中国，怎么没有车呢？？这是一艘飞碟从我身边闪过，我问一个警察。

　　“请问黄思宇住哪啊？？？？“

　　“哦！你找他啊，你不知道他可是比尔。盖茨的第2代，他有个公司，叫电脑帝国！你去那儿找他！“

　　“好！！谢谢“

　　于是，我向中国街去了，不一会儿，我来到了电脑帝国！啊好气派啊，有89层啊！我到咨询台，只见出来一个机器人，请问黄思宇先生在吗？？

　　他去中国街888号去谈生意了，要不你去那找找？？不然打个手机号码是382818896。我坐着出租飞碟来到了中国街888号，走上楼一看，啊！我看见了20年后的我，穿着西装……太帅了，看了一会儿，一个机器人问小朋友你找？没没，我走了。

　　我回到了20xx年，啊！！未来的生活好美丽啊，我是比尔.盖茨第2代，好帅！

20年以后的我二年级作文 篇五

　　叮铃铃闹钟响了，我穿上让我引以为傲的制服，因为我是一名光荣的人民警*。

　　吃过早饭我怀着愉快的心情，骑着自行车去上班了，突然我听见有人喊：“抓小偷啊！抓小偷啊！”我循声望去，只见一个瘦瘦的身影夹一个黑色的包飞快地跑着，因为街上的人比较多，我立刻把自行车甩到路边，迅速里追了过去，不一会儿就追上了小偷，并且利用擒拿格斗术把他三下五除二给制服了，一看是一个十多岁的孩子，念他是初犯，我就对他批评教育了一番，并通知他的家长后让他走了。我把失物归还给了失主，失主为了感谢我非要塞给我非要塞给我200元钱，我对他笑了笑摆了摆手，在路边找到自行车我就去上班了

　　今天我的工作任务是接听电话，作为警*不单要会擒拿格斗，还要会巧妙地运用网络破案，这要求我们要多看书籍，多积累知识。警*的工作不但有惊心动魄的场面，而且还有一些繁琐的小事，直到下午下班我也没有接到一个报警电话，为此我感到庆幸，社会的不良现象越来越少了我今天利用今天工作的闲暇时间看了许多的书籍，查阅了很多资料，充实了自己，为破案打下了坚实的基础，充实的一天就这样慢慢度过了……

　　忽然我听到妈妈的喊声：“快起床了，该上学了”，这原来这是一场梦，虽然只是一场梦，但我一把作为人民警*当作是我的理想，它就像一颗小小的种子，深深的埋在了我的内心深处，等待我用辛勤的汗水浇灌它，让他生根发芽，长出最茁壮的枝干，开出最鲜艳的鲜花，结出最硕大的果实！

20年以后的我二年级作文 篇六

　　夜，静静地，只有桌上的闹钟滴滴答答地响着。我坐在窗前，透把窗户，凝视着满天闪烁的繁星，陷入了对未来的遐想。十年后的今天，我会是什么样子的？在干什么呢？

　　那时，我也许是一名教师。像我的班主任一样，怀着一颗真诚的心，不知疲倦地把我的知识传授给我的学生。我会刻苦专研，研究出许多好的教学方法，是我的学生能够更快更好、轻松愉快的掌握知识。尽管我的工资并不高，但我是知识的丰富者、传播者，我会为我神圣的职业而感到骄傲。

　　也许，我会成为一名救死扶伤的医生。通过我的刻苦专研，能治疗世界上各种疑难杂症，什么癌症、白血病、艾滋病、非典型性肺炎，都将被攻克。我会把我的医疗经验进行总结，写成书发表出来，使更多的人能够掌握它，用它去为更多人服务。

　　我想做的事很多很多。不过我知道，十年后不管我做什么，都需要文化和知识。没有文化和知识的人，是什么事业干不成的。因此，从现在开始，我要好好学习，努力掌握各种知识，用知识去实现我的理想。