高帽子先生四年级作文【通用3篇】

高帽子先生四年级作文 篇一

我的新朋友高帽子先生

今天，我要给大家介绍一个特别有趣的朋友，他叫高帽子先生。他是我们学校的新老师，教我们语文课。虽然他是个老师，但他的样子可真是有趣极了！

首先，高帽子先生总是戴着一顶高高的黑色礼帽，让他看起来非常高大威猛。每当他走进教室，我们都会不禁想笑，因为他的帽子几乎要碰到教室的天花板了！不过，他总是微笑着对我们说：“同学们，早上好！我是高帽子先生，希望我们能在这里一起开心地学习。”他的笑容真的很温暖，让我们感到非常亲切。

其次，高帽子先生总是穿着一身西装，看起来非常干练。他的西装总是黑色的，搭配一条红色的领带，显得非常有气质。有一次，我们去参观了博物馆，高帽子先生穿着西装像个绅士一样带领我们参观，让我们感到非常自豪。不过，他也会在特殊的日子里换上一身彩色的西装，让我们在节日里感受到更多的欢乐。

最后，高帽子先生的教学方法也非常独特。他总是用许多有趣的故事来讲解课文，让我们在轻松的氛围中学习。有一次，他给我们讲了一个关于勤俭节约的故事，让我们明白了节约的重要性。还有一次，他给我们讲了一个关于友谊的故事，让我们明白了友谊的可贵。每次上他的课，我们都会被他的故事所吸引，不知不觉中就学到了很多知识。

高帽子先生真是一个特别有趣的朋友！他的高帽子、西装和独特的教学方法让我们深深地喜欢上了他。我相信，在他的带领下，我们一定能够学到更多的知识，度过愉快的学习时光！

高帽子先生四年级作文 篇二

高帽子先生的奇妙课堂

今天，我要给大家分享一下我在高帽子先生的课堂上所经历的奇妙时刻。在高帽子先生的课堂上，我们不仅学到了知识，还度过了一段难忘的时光。

首先，高帽子先生总是给我们带来一些有趣的学习活动。有一次，他请我们分组进行角色扮演，每个小组都要表演一个小故事。我们可以自己编剧情、设计服装和道具。这样的活动让我们充分发挥了创造力，不仅锻炼了口语表达能力，还培养了团队合作意识。在这个过程中，我们不仅学到了知识，还收获了快乐和成长。

其次，高帽子先生总是用一些有趣的游戏来巩固我们的学习成果。有一次，他给我们出了一个古诗接龙的游戏。每个人都要接上一个诗句，不仅要保持诗句的韵律，还要保持意思的连贯。这个游戏不仅让我们加深了对古诗的理解，还培养了我们的思维能力和反应能力。而且，在游戏中我们也收获了快乐和友谊。

最后，高帽子先生总是给我们讲一些有趣的故事。他的故事不仅内容有趣，还寓意深刻。有一次，他给我们讲了一个关于坚持的故事。故事里的主人公面临困难，但他没有放弃，通过不断努力最终成功了。这个故事让我们明白了坚持的重要性，激发了我们追求目标的动力。

高帽子先生的课堂真是奇妙极了！在那里，我们不仅学到了知识，还收获了快乐和成长。我相信，在高帽子先生的带领下，我们一定能够开心地学习，取得更大的进步！

高帽子先生四年级作文 篇三

高帽子先生四年级作文

　　在日常的学习、

　　放学后，老师布置了一项特殊的作业——做手工。做什么好呢？我冥思苦想，终于想到了做不倒翁。

　　说干就干，我先找来一个鸡蛋，在鸡蛋的一头凿一个小洞，把蛋清和蛋黄倒出来。然后，我把蛋壳清洗干净，找来一些橡皮泥垫在蛋壳底部。接着，我折了一顶又长又尖的帽子，粘在鸡蛋的.头部，画上五官。最后，我在帽子的两边贴上装饰品。“吴氏”不倒翁大功告成。

　　妈妈看了我的“杰作”，赞不绝口。我看来看去，爱不释手，看书的时候拿着它，看电视的时候带着它，睡觉的时候也守着它……看它的帽子那么长，我给它取了一个名字叫“高帽子先生”。我左手一拨，右手一碰，它就东倒西歪，甚是可爱。但是，每次摔倒了，它就马上爬起来。我多么佩服它“永不言败”的精神。

　　啊！不倒翁，你是坚强的化身，我爱你！