描写春天的四年级作文500字(精彩6篇)
描写春天的四年级作文500字 篇一
我的春天
春天来了，大自然重新穿上了绿装，万物复苏，充满了生机和活力。
春天的早晨，阳光透过薄薄的云层洒在大地上，温暖而明亮。我睁开眼睛，感受到了春天的气息。我走出家门，迎着微风，感受着那些吹过来的花香。沿着小路，我看到路边的杨柳已经抽出了嫩绿的叶子，微微摇曳着，好像在向我招手。小草也顽强地从地里钻出来，它们的绿色像一块块细细的地毯铺在了大地上。远处的山峦也变得更加美丽，青葱的树林和盛开的花朵，构成了一幅美丽的画卷。
春天是个多彩的季节。我看到了各种各样的花朵，它们有的红艳艳的，有的娇嫩的白色，有的粉色如玉，每一朵都美丽极了。我坐在花丛中，享受着花的香气，感受着春天的美好。蝴蝶在花丛中飞舞，它们的翅膀上绘满了五颜六色的斑纹，美丽极了。小鸟也不知疲倦地唱着歌，它们的歌声如同天使的音乐，让人陶醉其中。
春天是个充满活力的季节。我看到了树上的小鸟们忙碌地筑巢，它们一根一根地把枝叶拖进巢里，为自己的宝宝准备一个温馨的家。我还看到了田野里的农民伯伯们在播种，他们用勤劳的双手撒下希望的种子，期待着丰收的季节的到来。小动物们也充满了活力，它们在草地上追逐嬉戏，欢乐的声音传遍了大地。
春天是一个美好的季节，我喜欢春天。春天是大自然的礼物，它给我们带来了温暖和快乐。春天是一个有趣的季节，它让我们可以和小鸟、花朵、小动物们一起欢笑，一起成长。让我们珍惜春天，让我们努力成长，让我们的春天更加美好！
描写春天的四年级作文500字 篇二
春天的绘画
春天来了，大自然的绘画工作开始了。在春天的绘画中，色彩斑斓，美不胜收。
春天的绘画是以绿色为主调。大地披上了绿装，草地上长满了翠绿的小草。小草们伸展着嫩绿的身躯，好像在向世界展示它们的力量和生命力。树林里的树木也抽出了嫩绿的新芽，它们像小孩子一样调皮，摇曳着身子，欢快地迎接春天的到来。整个大地都变成了绿色的海洋，给人一种清新和舒适的感觉。
春天的绘画还有很多其他的颜色。田野里的麦苗已经长高了，它们披上了金黄的外衣，像一片片金色的海洋。桃花、梨花、杏花和樱花开满了树枝，它们的花瓣红得像火焰一样，给人一种热情和喜悦的感觉。还有油菜花、郁金香、牡丹等等，它们各自展示着自己的美丽和独特。
春天的绘画还包括小动物们的活动。河里的鱼儿在水中跳跃，它们的身体呈现出银白色的光泽，闪烁着富有生机的光芒。小鸟们在树枝上欢快地歌唱，它们的羽毛五颜六色，好像在舞动着一幅美丽的图画。小蜜蜂在花丛中忙碌着，它们的身上沾满了花粉，好像穿着一件黄色的外衣。小动物们的活动给春天的绘画增添了生机和趣味。
春天的绘画是一幅美丽的图画，它给人们带来了快乐和美好。走进春天的绘画中，你会感受到大自然的魅力和生命的力量。让我们珍惜春天的绘画，让我们用心去观察和欣赏，让我们的生活也充满了色彩和美丽！
描写春天的四年级作文500字 篇三
春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《朱自清散文集》坐在门前阅览：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁轻轻地“啊!”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗?你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象：
美的天使，春的精灵———鲜花们用自己美丽的姿态、艳丽的色彩，点缀着大地，使春天更加迷人，更加 妖娆。看!嫩黄的迎春花，洁白的水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花……它们把大地 妆扮得姹紫嫣红，并发出一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳、花团锦簇的景象!
看见鲜花们如此努力，树木们也当然不甘落后。瞧!那柔柔的春风正亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风中轻轻地摇曳着;那高高低低都缀满了红花的红棉树，真的好像一团团燃烧的烈火，真是壮观;桃树上绽满了桃花，粉红粉红的，如同片片朝霞……真是万木竞春啊!
活泼的小燕子来往穿梭，空中不时传来它们叽叽喳喳的欢叫声。美丽的蝴蝶扇动着五彩斑斓的翅膀在花丛里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地为人类酿造甜甜的蜂蜜……，这燕子，这蝴蝶，这蜜蜂给美丽的春天增添了无限的生趣。
田野里，人们正在辛勤地播种。一位农民伯伯坐在拖拉机上，发动机器，一行行新翻的黑土在拖拉机下伸展。倒映着蓝天的水田，有的已经插上了嫩嫩的、绿绿的禾苗，远看仿佛是地毡;近看像绿纱。插秧的年轻姑娘擦擦头上的汗水，抬起头，看看变得绿绿的水田，咯咯地笑了，笑声传得很远，很远……
置身于这美丽的春景之中，煦日当头，各色交杂，怎不让人叹服大自然的匠心，一刹间变幻出比万花筒更加多彩的画面。望着眼前的一切，我不禁从内心欢呼：啊，多么可爱的春天啊!
描写春天的四年级作文500字 篇四
一年又一年，春去春又来。春天，这个美好的季节，就这么悄无声音的又到来了。
春景是多么“美丽”，极目望去，那是多么耀眼的山呀！在那光秃秃的山上灿灿地发光的是那一座座数不清的银白色新旧交错的坟头，它们周围伴随着金黄的阳光与土地，似乎有几丝小草顽强的与之奋斗；再看看不远的大桥，被来往的车辆卷起的灰尘如此富有生机的蓬勃地奋飞，弥漫太空；一阵春风拂过大地，使满地的灰尘与塑料口袋旋转而且升腾，造就一番“忽如一阵春风来，千树万树梨花开。”的奇丽景象……
啊！多么富有“生机”的春啊！
***年4月4日晴星期五
今天是清明节，学校放了假。（幸好放了假，因为对于我这种“耐热性能”超低的人来说，伴着摄氏26度的高温去上学，真是太苦了。）
中午闲极，于是凭栏望景，忽然眼前一亮，心里为之一震：天呐！这种闷热的鬼天气，几乎让人出不了汗，竟然还有一群人不畏艰辛的顶着高温爬到对面那座几百米高的山顶去祭拜先人。难能可贵啊！
神啊！真为这些人执着的信念所感动！
***年4月10日雨星期四
盼呀盼，等呀等，终于盼到了这场令人激动的春雨。不过雨一下，这心就不免有些瓦凉瓦凉的了。
传说中的春雨是这样的：春雨沙沙/春雨沙沙/细如牛毛/飘飘洒洒。（摘自小学课本）。可为什么书上说的也会是假的咧？事实摆在面前，这雨比豆子儿还大。
思考过后，方才醒悟，那是多少年前的诗了。在环境破坏如此严重的今天，或许我们只能奢望这不要是酸雨吧！
描写春天的四年级作文500字 篇五
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”的确，春天是一个美丽的季节；是一个五彩缤纷的季节；是一个生机勃勃的季节。因此，我爱美丽的.春天，爱这春天的一切的一切。
我爱春天，爱春天的一阵阵暖风。那徐徐的春风吹到了我的脸庞，也吹到了我的心中。那徐徐的春风，吹到了乡村的树林，那树林里的一切刹那间都变得生机勃勃了；那徐徐的春风，吹到了小河，小河的冰就被太阳蒸融了；那徐徐的春风，吹到了平原，小草也害羞地探出了头；那徐徐的春风，吹到了天边，把燕子也给召了回来；那徐徐的春风，吹到了星星，把孩子门的脸蛋吹得暖洋洋的。那温暖的春风，它为我们带来了勃勃的生机。
我爱春雨，它就像一个慈祥的老奶奶，养育着她的孩子们，它滋润着大地的万物，让它们快乐的、开心的、和蔼的成长。春雨也是水，当动物们口渴时，它便会到来，帮动物洗一次澡，解了口渴的事。
我还爱春天新鲜的空气。春天的空气里有着属于它的独特的气息。当村民们累了的时候，便开开心心的坐在地上，开始呼吸那可以让人心旷神怡的空气，卖弄夹杂了一些淡淡的花香和土地的气息，这可以让人们的疲劳消失，剩下的只有舒适、幸福的情感。
正因为有了这些，春天才会那般迷人、美丽吧；正因为有了这些，春天才会如此的生机勃勃；正因为有了这些，我才会爱上春天。
春天，你带来了花草，用颜色把它们染绿了；春天，你带来了美丽的水仙花，把它染上了鲜艳的色彩；春天，你带来了小燕子，小燕子前边飞，我在后面追。是它们让这个美丽的春天充满生机勃勃的气息。
春天，它掩着面来，给我们带来了微笑和色彩，带来了生机勃勃的气息。
春天是美丽的，所以我向往；春天是生机勃勃的，所以我追求；春天是那般迷人，所以我热爱。让我们共享这个美丽的世界，共想这一个美好的春天吧。
描写春天的四年级作文500字 篇六
水，
已经，
流了很久了。
“哗啦哗啦”流过古老的桥洞。
“叮咚叮咚”流过光滑的大石头。
“淅沥淅沥”流过五彩缤纷的花园。
水，不急，却“哗啦哗啦”流个不停。于是，山间热闹起来了。清澈的溪水，像一首优美的曲子，从山上流到山下，高兴得“叮叮咚咚，咚咚叮叮”，仿佛在在和大山窃窃私语呢。
折一只精美的纸船，放在水里，看溪水流过那古老的桥洞，流过那光滑的大石头，流过那五彩缤纷的花园。溪水带走了我心爱的纸船，带走了我对冬天的思念……“哗啦哗啦”，“叮叮咚咚”“叮咚叮咚”……溪水像一个小顽童一般在大地上跑呀，唱呀。
溪水从崖壁上倾泻流出，流成瀑布，欢呼着，仿佛在举行盛大的典礼，万马奔腾。
“轰”
“啪啪啪”
“哗——哗——哗”
在阳光的照耀下，洁白的水花仿佛变成一条条小小的彩虹，溅在石头上，映射在小树林中，调皮地亲吻在人的脸上。
“叮叮叮！”“哗啦啦！”“叮咚咚！”所有的管弦都吹起来了，飘过果园，飘过房屋，大地变成了舞台，看着的观众陶醉了。
在溪水中濯足。
溪水清清的，轻轻的，像一匹轻纱，随风飘扬，环绕绿竹青山。
春天的小溪，“叮咚叮咚”，融化了冰，吵醒了小鸟，闹开了百花。
我喜欢春天的小溪。
看，它在山间演奏，在林间跳舞。
于是，青蛙听到溪水演奏，醒来了；嫩芽看到溪水的舞蹈，也探了小脑袋！小草听说有精彩的演唱会，也在伸懒腰啦……所有的动植物都醒来了，大自然的舞台十分热闹，万物都在欢笑着，跳着，飞着。
我蹲在小溪边，想把脸洗干净，水从脸上流过，柔柔的，滑滑的像母亲温暖而亲切的手轻拂着。我忍不住轻轻地舔了舔嘴角的溪水，它带着石头的香气，甜甜的，凉凉的！
