与喜欢的作家面对面六年级作文【经典3篇】

与喜欢的作家面对面六年级作文 篇一

我最喜欢的作家是鲁迅先生。他是中国现代文学的奠基人之一，他的作品批判现实，揭示社会弊端，对我产生了深远的影响。近日，我有幸参加了一次与鲁迅先生面对面的活动，这给我留下了深刻的印象。

这次活动是在我们学校举办的，为了纪念鲁迅先生的诞辰。我一直对鲁迅先生的作品充满了好奇和敬佩，所以对这个活动非常期待。活动开始前，我紧张又兴奋地坐在座位上，期待着与鲁迅先生见面。

鲁迅先生的形象出现在舞台上，我怀着激动的心情仔细观察着他。他的眼神深邃而犀利，透露出一种思考和洞察力。他的声音低沉而有力，每一个字都充满了力量。我听得入迷，仿佛回到了他的作品中，感受到了他的思想和情感。

活动进行到中途，主持人邀请观众提问。我抓住机会，举手提问了一个问题：“鲁迅先生，您的作品往往揭示社会弊端，批判现实，您是如何获得这些深刻的洞察力的？”鲁迅先生微笑着回答道：“观察力和思考力是写作的重要素质。只有通过对社会的深入观察，才能发现问题的根源，才能有真正的洞察力。同时，多读书、多了解各种事物也是很重要的。”

听到鲁迅先生的回答，我感到非常受启发。我决定要更加用心地观察和思考，希望能够像鲁迅先生一样，通过自己的作品表达对社会的关注和思考。

与鲁迅先生面对面的经历让我受益匪浅。通过这次活动，我深深地感受到了作家的力量和责任。我希望将来能够成为像鲁迅先生一样有影响力的作家，用自己的作品传递正能量，批判社会弊端，为社会进步贡献自己的力量。

与喜欢的作家面对面六年级作文 篇二

我最喜欢的作家是杨红樱。她是一位优秀的儿童文学作家，她的作品充满了温暖和童真，给我带来了很多欢乐和启发。最近，我有幸参加了一次与杨红樱面对面的活动，这给我留下了深刻的印象。

这次活动是在我们学校举办的，为了让我们更好地了解杨红樱的作品和创作理念。当天，杨红樱亲自来到我们学校，并与我们进行了亲切的交流。她给我们分享了她的写作经历和灵感来源，并回答了我们提出的问题。

杨红樱的笑容非常温暖，她给人一种亲切和融洽的感觉。她告诉我们，她写作的初衷是为了给孩子们带去快乐和启发，帮助他们树立正确的价值观和人生观。她还说，她的灵感来源于生活中的点滴，她会观察身边的人和事，从中获取创作的灵感。

在与杨红樱的交流中，我深深地感受到了她对孩子们的关爱和热爱。她鼓励我们要多读书、多思考，用心去感受生活中的美好。她还分享了一些写作的技巧和经验，让我们受益匪浅。

这次与杨红樱面对面的经历让我更加喜欢她的作品，也更加敬佩她作为一个作家的态度和品质。我决心要像她一样，用自己的作品传递快乐和正能量，帮助更多的孩子成长。

通过与喜欢的作家面对面的活动，我深刻地认识到了作家的力量和责任。我希望将来能够成为一名优秀的作家，用自己的作品影响更多的人，为社会做出贡献。

与喜欢的作家面对面六年级作文 篇三

与喜欢的作家面对面六年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的与喜欢的作家面对面六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我喜欢阅读，有事没事，晚上回家，总喜欢扑在书上。阅读让我了解了和生活大相径庭的世界。其中我最喜欢

　　说起动物小说大王沈石溪，我就想起了三年级的时候，他来到我们学校做宣传。当时，我根本不知道有这个人，在到后来，我发现学校的走廊竟卖起了他的书，才知道他是一位作家。我随手拿起一本书，书名是《狼王梦》，刚翻了几下，我的胃口就被钓了起来。个性鲜明的动物，扣人心弦的.故事，神秘莫测的情节，看得我身临其境。直到上课，我才依依不舍地放下了书。下课后我急忙跑去妈妈那里拿钱买下了这本书。

　　买了书，没想到还有和大作者面对面的机会。我来到阶梯教室，找个位置坐下，不一会儿，作家沈石溪就来了。他身着深棕色上衣，纯黑色裤子，看上去跟一般人差不多。但他一讲话，现场活跃的气氛就上来了，有时听到他有趣的事情，我们都忍不住哈哈大笑起来。记得，他说自己到云南，用了好多种交通工具，飞机、火车、自行车……，甚至还有当地的牛车、马车。听到这儿，我忍不住哈哈大笑起来，实在是被他幽默、诙谐的语言逗得太开心了。到了签名的环节了，我拿了四本书，捧上去给他签名。他一看这么多书，就问我：“这些书都是你买的吗？”我想了想回答：“嗯，您的书太吸引我了。”虽只是短短的话语，却深深地刻在了我心里，没想到我竟然能和大作家对话。

　　虽然与沈石溪本人只有一面之缘，但他的书却伴我永远。他每本书里介绍的动物都不能令我忘怀，尤其是《狼王梦》里望子成龙的紫岚，最令人印象深刻。听说沈石溪好像又出了本书叫《双面豺王》的，真想一睹为快啊！