鼓掌三年级作文【实用5篇】

鼓掌三年级作文 篇一

春天的鼓掌

春天来了，大自然万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。我最喜欢的就是春天的操场上，那里有一片绿油油的草地，是我们放学后玩耍的乐园。每当我走上操场，我就会听到一阵阵热烈的掌声，那是我们三年级同学为我欢呼鼓掌。

掌声是我们班的传统，每个同学都有机会站在操场上被大家鼓掌。这不仅是对我们努力学习的肯定，更是一种鼓励和支持。每个人都有自己的专属曲目，可以是一首歌曲、一段舞蹈，甚至是一场小品表演。我最喜欢的是跳绳表演，我可以轻松地跳出各种花样，而同学们则会为我鼓掌加油。

每次站在操场上，我都感受到了同学们的友情和团结。他们的掌声像一阵温暖的春风，吹散了我的疲惫和压力。同学们的鼓励让我更加努力，我知道只有不断进步，才能给大家带来更多精彩的表演。

除了鼓掌，我们还会互相交流分享自己的学习心得。有的同学会向大家展示自己的作品，有的同学会分享自己的阅读心得，有的同学会演讲自己的想法。在这里，我们学会了倾听和尊重，也学会了如何与他人分享和合作。这些都是我们成长中宝贵的财富。

鼓掌三年级的活动不仅增强了同学们的自信心，还培养了我们的艺术修养和团队合作能力。在欢笑和掌声中，我们共同成长，共同进步，共同创造了属于我们的美好回忆。我相信，只要我们努力学习，勇敢表现自己，掌声会一直伴随着我们。

鼓掌三年级作文 篇二

感谢鼓掌

在我们三年级的课堂上，学习氛围浓厚，老师们也时常用鼓掌来表扬我们。这种方式不仅让我们感受到了老师的鼓励和认可，也激发了我们的学习热情。

每当我们在课堂上回答问题正确，老师都会用鼓掌表扬我们。那一刹那，我感受到了成功的喜悦和成就感。鼓掌声像春风一样温暖，让我觉得自己真的很棒。同时，我也看到了其他同学们的鼓励和认可，这让我更加坚定了自己的信心。

鼓掌不仅是对我们学习成果的肯定，更是一种激励和鼓舞。在鼓掌声中，我感受到了老师对我们的期望，也感受到了自己的责任。我知道只有不断努力，才能给老师和同学们带来更多的惊喜和骄傲。

鼓掌还促进了我们之间的友谊和合作。每当有同学在课堂上有出色表现时，我们都会用鼓掌来表示祝贺和支持。这种互相鼓励的氛围让我们更加团结，更加积极。我们不再把成功看做是个人的事情，而是全班共同努力的结果。

在鼓掌声中，我们不仅学会了分享和合作，还学会了尊重和倾听。我们尊重每个人的努力和成绩，倾听每个人的声音和想法。在这个大家庭中，我们共同成长，共同进步，共同享受学习的乐趣。

感谢鼓掌，让我们更加热爱学习，更加勇敢表现自己。在掌声中，我们变得更加自信，变得更加努力。我相信，只要我们坚持努力，鼓掌的声音会一直伴随着我们，给予我们前进的力量。

鼓掌三年级作文 篇三

　　鼓掌是对他人的一种赞赏，也是一种祝福，一种鼓励。

　　那天，我们全校开运动会。看着那些运动员一个个勇敢地上场，他们的自信激励了我，一刹那间让我充满了力量。

　　看，我们班上的队员正英姿飒爽地准备上场了！我激动地跟我的好朋友们打招呼，为他们鼓劲。

　　好家伙，我们班一下子拿了五个冠军，真是“大满贯”，场上人声鼎沸，掌声雷动。只是有一项很可惜，那是一个三人两组的比赛，两位女生在进行这个比赛，突然比赛进行得正火热之时，一位女孩子的鞋子掉了！穿鞋子大概要一分钟，很浪费时间。我判断道，心里暗暗为她着急。

　　果然，她失败了。当她回来时，迎接她的不是掌声和微笑，而是同学们的批评。我为她打抱不平，我认为我们是拉拉队，是鼓励人的，不应是批评人的。我想起来安慰她，可同学拦住我说：“老师说不能下位。”

　　没关系，我在心里默默地为她鼓起了掌，我想她也不是故意的，她也想为我们班获得荣誉，继续加油吧！我相信你！

　　让我们尽可能地去鼓励别人吧，让别人体会到我们的关爱，这样他们才能做得更好！

鼓掌三年级作文 篇四

　　妹妹刚出生时，不会说话，不会走路，不会吃饭。

　　可在8个月的时候，她就会说“妈妈”这两个字，让我、妈妈，还有爸爸十分惊喜，十分惊讶。在1岁的时候她说了一串话：“妈妈，爸爸，泡包。”妈妈说：“好，我立刻给你泡！”我在车上的时候，妈妈告诉我：“妹妹现在都比你聪明啦！因为她现在会说，‘妈妈泡泡’。”我说：“你每次都说囡囡（妹妹）棒，谁知道真棒，还是假棒。”我说着，又嘟起了小嘴，但心里暗暗地给妹妹鼓掌。

　　妹妹在15个月大的时候，学会走了，最多走68步。不过在这之前，妹妹走路学得可辛苦了。14个月多几天的时候，爸爸、妈妈或我领妹妹走，她迈开步子，身体左摇右摆，像一个企鹅摇摇摆摆地走着。长到快15个月的时候，囡囡被我、爸爸或妈妈领着走，可以说已经比较好了！

　　妹妹在1岁4个月大的时候，学会自己吃饭了。就说一下前几天吃的情况。妈妈把饭菜舀入碗里，再把碗放到小妹妹的小桌子上。妹妹就拿起勺子，一口一口塞进嘴里，吃得香喷喷的。

　　妹妹真是天才，这么小就会说话，走路，吃饭，我为她鼓掌！

鼓掌三年级作文 篇五

　　记忆的'湖泊中，许多往事如同那朵朵荷花，亭亭玉立，清香四溢，有一件事就像一只白天鹅浮在水面上，荡起我心中的涟漪。

　　在一个周末，我的朋友约我去优托邦玩。在里面，我看到一个极限挑战的指示牌，牌子后面有一个很游戏的简介。因为我的胆子不够大，很想玩却又不敢。虽然我胆小，可是还是想尝试一下，于是买了票，上去玩了。

　　玩到一半，我发现这个游戏一晃一晃的，像站在轮胎上荡秋千一样的感觉，于是，我更小心翼翼了。我握紧拳头，一步一步往前走，生怕跌落下来。

　　走过一关，我松了一大口气，可难题又来了，望望下一关，更不容易过。面对眼前的一切，我只好用我的绝招了，我用手抱着沙包，脚踩着线慢慢地往前挪，简直使出了九牛二虎之力。这关率先通过了，可再往下走，我真的胆怯了，渐渐地便大哭起来，这时有工作人员跑过来说：“小朋友，快走，别挡住别人的路。”我瑟瑟发抖，不敢说话。“不要怕，大胆往前走，只要对自己有信心，所有不可能都将成为可能。”听了工作人员的话，我嘴里不停的念叨着“加油”两字，突然，发现好像有种魔力，让我通过所有的关卡，最后平安无事地回到地面。

　　我为自己鼓掌，因为我明白了自信的重要性，它帮助我克服了困难。