精明的抽签法四年级作文(经典3篇)

精明的抽签法四年级作文 篇一

抽签法是一种古老而智慧的决策方式。在我们的日常生活中,有许多时候需要做出决策,而抽签法可以帮助我们做出公平而明智的选择。

抽签法的原理很简单,就是将选项写在纸条上,然后把纸条放进一个容器中,最后从容器中随机抽取一张纸条。这样,无论是选出谁来做某件事,还是确定某个问题的答案,都能够保证公正和客观。

小明是一个聪明而精明的四年级学生,他非常喜欢使用抽签法来做决策。有一天,他的朋友们邀请他一起去游乐园玩,但是他也收到了一个邀请参加他的姐姐的生日派对。小明犹豫不决,不知道该选择哪一个活动。

于是,小明决定使用抽签法来帮助他做出决策。他将“去游乐园”和“参加姐姐的生日派对”这两个选项分别写在两张纸条上,然后放进一个小盒子里。小明闭上眼睛,用手挑出了一张纸条,结果是“去游乐园”。

小明对这个结果感到非常满意,因为他一直都想去游乐园玩。他和朋友们一起度过了一个快乐而充实的一天。当晚,他也向姐姐解释了他的决策,姐姐理解并支持他的选择。

通过这次抽签法的使用,小明学会了如何做出公平而明智的选择。他明白了抽签法的原理,也明白了在面临抉择时,抽签法能够为我们提供一个客观的决策方式。他决定以后在需要做决策的时候,仍然会继续使用抽签法。

精明的抽签法四年级作文 篇二

抽签法是一种古老而智慧的决策方式。在我们的日常生活中,有许多时候需要做出决策,而抽签法可以帮助我们做出公平而明智的选择。

抽签法的原理很简单,就是将选项写在纸条上,然后把纸条放进一个容器中,最后从容器中随机抽取一张纸条。这样,无论是选出谁来做某件事,还是确定某个问题的答案,都能够保证公正和客观。

小红是一个聪明而精明的四年级学生,她非常喜欢使用抽签法来做决策。有一天,她在家里找到了一本新书,但是她也想和好朋友一起去看电影。小红犹豫不决,不知道该选择哪一个活动。

于是,小红决定使用抽签法来帮助她做出决策。她将“看书”和“看电影”这两个选项分别写在两张纸条上,然后放进一个小罐子里。小红闭上眼睛,用手挑出了一张纸条,结果是“看电影”。

小红对这个结果感到非常满意,因为她一直都想和好朋友一起去看电影。她和朋友们一起度过了一个愉快而难忘的时光。晚上回家后,她也向家人分享了她的决策过程,大家都对抽签法的智慧表示赞同。

通过这次抽签法的使用,小红学会了如何做出公平而明智的选择。她明白了抽签法的原理,也明白了在面临抉择时,抽签法能够为我们提供一个客观的决策方式。她决定以后在需要做决策的时候,仍然会继续使用抽签法。

精明的抽签法四年级作文 篇三

精明的抽签法四年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的精明的抽签法四年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  刘老师最近想出了一个很精明的方法,为了治一治某些不爱主动发言的同学的懒惰病,刘老师决定使用一个公平的方式——抽签。

  所有的签子都是用雪糕棍做成的,每根雪糕棍下面写一个同学的学号。这些签子装在一个五彩斑斓的.瓶子里,刘老师随便抽出一根,下面写的学号是多少,就由这个同学来回答问题。

  今天早上,刘老师在第一节语文课上公布了本学期一项新的决定,每天第一节语文课都要有课前口头作文三分钟,而今天第一次做口头作文的同学就是由抽签决定的。

  当老师将手伸向瓶子时,我们大家的心里都非常紧张,都希望是自己被抽到,因为被抽到回答问题的人不仅自己得到了锻炼,还能得到老师50分的奖励。而我就是那个最最幸运的第一个被抽到的人。我在同学们羡慕的目光中站了起来,昂首挺胸、声音洪亮地完成老师规定的命题作文,得到了大家热烈的掌声和满满的50分。

  刘老师是我心中最好的一位老师,她总能想出古灵精怪的主意,吸引大家的注意力,让我们在玩乐中学习到许多知识和本

领。

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