小壁虎四年级作文(精彩3篇)
小壁虎四年级作文 篇一：我和小壁虎的故事
我家住在乡下，院子里有一棵大树。夏天，树上总是有很多小壁虎，它们身体绿绿的，爬得又快又灵活。我经常在树下观察它们。
有一天，我看到一只小壁虎躲在树叶的缝隙中，我悄悄地走过去，想近距离地观察它。可是，一走过去，小壁虎就迅速地爬到了另一颗树上，我追了上去，它又爬到了另一颗树上。我好奇地追了好一会儿，它终于停下来了。我小心翼翼地走近，它也不怕我了，还用小眼睛看着我。我很高兴，我和小壁虎成为了朋友。
从那以后，我每天下午放学后都会来找小壁虎玩。有时候，我会捉一些小虫子给它吃，它吃得津津有味；有时候，我会给它讲故事，它会静静地听着，好像懂得我的话语一样。
有一天，我带来了一个小纸箱，里面装满了小壁虎喜欢吃的虫子。我把纸箱放在树下，小壁虎看到后，兴奋地爬了下来，开始享受美食。我看着它吃得津津有味，心里很开心。
突然，一个大男孩走过来，他看到了小壁虎，就伸手想抓它。我急忙跑过去，对他说：“不要伤害小壁虎！”他看了看我，笑了笑，没有再动小壁虎。他问我为什么要保护小壁虎，我告诉他小壁虎是我们的朋友，我们要爱护它们。
从那以后，我和那个大男孩成为了好朋友，我们一起保护小壁虎，也一起享受着和小壁虎的快乐时光。
小壁虎四年级作文 篇二：小壁虎的生活
小壁虎是一种生活在乡下的小动物，它们身体绿绿的，爬得又快又灵活，是院子里的好帮手。
小壁虎喜欢在树上爬来爬去，它们可以轻松地爬上几米高的树。它们的手脚上有很多小刺，可以帮助它们紧紧地抓住树枝，不会滑落下来。
小壁虎喜欢吃昆虫，它们的舌头很长，可以迅速地抓住飞行的昆虫。每当夏天来临，树上的昆虫会多起来，小壁虎们就会忙着捕食。它们会躲在树叶的缝隙中，等待着飞来的昆虫。一旦有昆虫飞过来，小壁虎就会迅速地伸出舌头，将昆虫一口吞下。
小壁虎的尾巴是它们的重要器官。当小壁虎爬树的时候，尾巴会起到平衡的作用，帮助它们保持身体的稳定。当小壁虎受到威胁时，它们会把尾巴折起来，用来伪装成树枝或者叶子，保护自己的安全。
小壁虎的生活习性非常有趣，它们喜欢在夜晚活动，白天则躲在树叶下休息。有时候，我会在夜晚看到一些小壁虎在院子里爬来爬去，它们的眼睛会发出绿光，非常神奇。
小壁虎是我们的好朋友，我们要保护它们，让它们在我们的院子里自由自在地生活。同时，我们也要学习小壁虎的勇敢和灵活，做一个勇敢又活泼的人。
小壁虎四年级作文 篇三
小壁虎四年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小壁虎四年级作文，希望能够帮助到大家。
今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然瞥见墙角那儿，有一团灰灰的小东西。远看，它只不过钢笔套那样长，走近一看，呀，原来是只小壁虎。它伏在那儿，一动不动。圆圆的眼睛蹬得大大的，愣愣地环视着四周，就连我渐渐靠近它，它都没有一丝察觉。
开始，我想逗逗它，让它快速跑几步，便使劲在它周围跺了几下脚，可我失望了，尽管它受到了猛烈的震惊，但它却只慢慢地爬了几步。正当我遗憾之际，猛然间，看见了它的那只右后腿，我触电般地收回了目光，——那只腿残废了，显然比左腿短了一截，露出鲜红模糊的肉。
好可怜的小壁虎！要是断了尾巴还可以长，但断了腿还能长吗？我不知道。想想刚才愚弄它的情景，心中又难受又懊悔。“你没有家吗？你的爸爸妈妈、兄弟姐妹在哪里？”我就像对着能听懂话的同伴，关切、焦急地询问着。可接下来的，到底还是一份沉默。此时，我想把它捧到手中，但是因为胆小，我却不敢。唉，我真没用。我好想把它带回家，又怕碰它，该怎么办？我心急如焚。
“嗨，你在干啥呢？”身后传来了一位同学的声音。还没等我来得及反应，那洒水壶已倒下了“倾盆大雨”。这下可糟了，它面前出现了一个“湖”，小壁虎一步一滑，根本没法前进。灾难又一次向可怜的它逼进了。洒水的同学不以为然地说：“不就是只小壁虎吗？踩死算了。”“你敢！”我愤愤地说：“它同样是个生命啊，我绝不允许你伤害它。”一种保护弱小生命的使命已在我心中升腾——最起码也能够暂时护卫它。
我缓过神来，只见它的两只前腿趴在墙上，正试着向上挪动，但是墙壁因为贴了瓷砖太滑了，它又少了只后腿，根本无法向上攀登。它一次次顽强地爬上瓷砖，一次次不幸摔下，那情
“劳动委员！该开会了。”只听见一个模糊的声音，我没有去找寻。我把目光时刻都聚在这个小生命的身上，把心愿寄托在这目光中——祝你平安，祝你好运！
一位同学把我拉进教室。会散了，我匆匆跑出教室，已搜索不到它的踪影。我失望、惆怅、希望它找到安全的栖息之地，找到亲人。
