发现自己的闪光点四年级作文【实用6篇】
发现自己的闪光点四年级作文 篇一
我的闪光点
作为一个四年级的学生，我一直在努力寻找自己的闪光点。每个人都有自己独特的才华和特长，而我也渴望能够发现自己的闪光点，展现自己的特长。
在课堂上，我发现自己对数学有着特别的兴趣和擅长。每当老师在黑板上解题时，我总是能够迅速理解，并且能够独立解答问题。我喜欢用逻辑思维来解决数学问题，这让我感到非常自豪。在数学课上，我常常能够脱颖而出，得到老师的表扬和同学们的赞赏。
除了数学，我还发现自己对音乐有着浓厚的兴趣。我喜欢听音乐，也喜欢演奏乐器。我学习了钢琴和小提琴，每天都会抽出时间练习。我发现自己能够通过音乐表达自己的情感和感受，这让我感到非常快乐和满足。在学校的音乐比赛中，我经常能够获得奖项，这也让我更加坚定了学习音乐的决心。
另外，我还发现自己对绘画有着一定的天赋。我喜欢用画笔来表达自己的想法和感受。每当我拿起画笔，在纸上勾勒出美丽的图案时，我能够感受到无比的快乐和满足。我常常参加学校的绘画比赛，有时候能够获得奖项，有时候虽然没有得奖，但我也不会气馁，因为我知道绘画是我喜欢并且擅长的事情。
通过不断地探索和尝试，我终于发现了自己的闪光点。数学、音乐和绘画成为了我展示自己的舞台。我会继续努力学习和提高，让我的闪光点越发明亮，为自己和家人争光。
发现自己的闪光点四年级作文 篇二
闪光的我
每个人都有自己的闪光点，而我也在四年级的学习生活中逐渐发现了自己的闪光点。
我发现自己在口语表达方面有着一定的天赋。我喜欢与人交流，能够很快地理解别人的意思，并且清晰地表达自己的想法。在课堂上，我经常积极回答老师提出的问题，与同学们进行互动交流。我发现自己能够用简洁明了的语言表达自己的观点，这让我感到非常自豪。有时候，老师还会请我帮助其他同学解答问题，这让我觉得自己的口语表达能力得到了认可和肯定。
除了口语表达，我还发现自己在组织能力方面有着一定的优势。在小组活动中，我经常能够迅速地组织起队友，分配任务，并且带领大家完成任务。我能够很好地协调团队中的每个成员，使得每个人的优势能够得到发挥。在班级的集体活动中，我也会主动提出建议和合理的安排，让活动更加顺利和成功。我的组织能力让我成为了同学们眼中的领导者，也让我更加自信和自信。
另外，我还发现自己在体育方面有着一定的天赋。我喜欢运动，无论是跑步、跳远还是足球，我都能够表现出色。我有良好的协调能力和快速反应能力，这让我在体育课上能够取得好成绩。我也经常参加学校的体育比赛，有时候能够获得奖项，有时候虽然没有得奖，但我也不会气馁，因为我知道运动是我喜欢并且擅长的事情。
通过发现自己的闪光点，我更加了解了自己，也更加自信和自豪。我会继续努力发展和提升自己的闪光点，为自己和家人争光。同时，我也希望能够鼓励其他同学们积极寻找自己的闪光点，让每个人都能够发现并展现自己的特长。
发现自己的闪光点四年级作文 篇三
在我们班，我只能算是一只“丑小鸭”，因为我们班上优秀的同学太多了。我从没发现自己身上有哪些闪光点。
我羡慕范潇龙雄辩的口才，老师刚提问他就举手；我羡慕陈燕婷娟秀的字迹；我羡慕陈瑜的文才，写起作文来一挥而就，下笔如有神；我羡慕苏亦昕流利的英语，说起英语来滔滔不决，犹如一个小老外……我羡慕别人也怨自己无能。
或许是渐渐没了信心，在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。有一会，一个同学借我一本书，这本书中有一句话对我深有感悟“我愿用自己的努力，编织一片片羽毛，使自己变成一只美丽的天鹅。”是啊，作者能努力使自己成天鹅，那我不能拥有自己的“闪光点 ”吗？
之后，我开始发现自己的长处。每天我都练习写毛笔字，有时作业一多，时间也往后移，弄得我很晚才能睡，但我始终坚持练习。每回，老师一布置预习的作业，我就在语文书上左标右写，把一本好好的书写得满满的……经过许久的努力，我的字在班上数一数二，上课，老师一提问，我就举手……我发现了自己的“闪光点”，渐渐走出了低谷，下课和同学们嬉戏，打成一片。
但我要感谢那句话，正是那句话，使我学会了争取，努力。即便我这只“丑小鸭”无法在春天变成天鹅，但我愿用自己的努力，让自己飞上蓝天。
那句话让我终身难忘。其实没有人可以十全十美，你可以试着去发现自己的闪光点，做最真实自己就好了。
发现自己的闪光点四年级作文 篇四
每个人都有自己的闪光点，大耳朵图图的闪光点是耳朵能动，哪吒的闪光点是聪明机智，葫芦娃的闪光点是勇敢厉害，我也不例外，我的闪光点是搞一些小制作。
我是一个男孩子，总爱淘气，不是把这个拆了，就是把那个弄坏了，妈妈总是拿着擀面杖追我，令我既生气，又委屈，终于有一天，我想证实一下我拆东西是有用的，我要制作一个小电风扇，说干就干，找来一个小马达，四根铜丝，一个大闸，还有一个扇叶，先拿来两根铜丝,把铜丝的两端接在大闸上，令外两头接在马达上，然后拿来一节电池，用另外两根铜丝的两端放在电池两头用强力胶条固定。这是基本做完了，现在，到了最关键的时候了，成败在此一举，我脑门上不得流出汗来，我闭上眼睛轻轻地合闸，啊！小电风扇转了。那转的声音就像淙淙的流水，淡淡的花香。虽然那不太凉快，但我的心还是无比喜悦的。
我为我的闪光点骄傲，我为我的闪光点自豪。
(6) [闪光点]一个闪光点，足矣
黑亮的外表，毫不起眼的卑微生命。蝉却因为它那嘹亮清脆的好嗓音而唱响了一个又一个仲夏。
平凡，渺小的萤火虫，本该藏匿于漆黑茂密的草丛中，可却因为它那闪烁似明星的尾灯，而装点了一个又一个浪漫的梦。
流光溢彩的繁星，漆黑如墨的石子…大自然的一切一切无不在昭示着我们：一个美丽闪光点足矣令生命更加精彩。
唐代的画家韩
发现自己的闪光点四年级作文 篇五
已经有很长一段时间没有特别的去关注微笑小天使的动态了。只是偶尔在茶余饭后的时刻，或者比较疲惫的时候会看一下他的过往作品而已。
然后在最近的一个作品中发现了他有一个对自己很大的突破，之前虽然有从别的朋友那边了解过，但当时很关注也并没有特别在意，但昨天我看到他作品中的表现时，有被惊讶到。
他是一个算是比较有敏感的人。每个人都有一些自己不想触及的情感弱点吧。我记得他以前一直是非常害怕虫子之类软软的小昆虫。那是一种不是说你要不要刻意去怕的问题，他是属于那种直接就是会被吓到起鸡皮疙瘩的状态，很真实直观的反应。
所以在这个作品当中，他居然被要求吃一只油炸的虫子，看着他被吓得有些扭曲的表情和身体状态，好多人只是在笑，也许只有他自己才真正懂得，那对他来说是一个多么大的挑战。
也许有人与他人言语上面的一个推动作用，也许他真的想努力突破自己的一个形象，所以他后来真的就把那虫子给吃掉了。
从他身上我也看到了一个人必须成长，而在成长中，必须要经历的一些事。有些挑战还是要需要自己去面对，这个时候别人帮助不了你，只能你自己去选择，是否要向前进还是退缩！
所以即使很久没有关注他，但是偶尔还是从他身上看到闪光点，这应该就是我所一直很欣赏他的一个原因吧。
发现自己的闪光点四年级作文 篇六
我们班有30个同学，却各有各的闪光点，我现在就给你们介绍几个。
给大家介绍我的“铁哥们” 、“数学王”吴寒。他高高的个子，很像一位哲学家。一到数学课上，他就格外活跃；一到下课，他就做思考题。这不下课了，别的同学出去玩，他却在做思考题，只见他一手托着腮，一手在纸上飞快地写着，我来叫他两次他都无动于衷。
我再给大家介绍一位“小淑女”吴于。她说话轻声慢语，上课认真听讲，怕漏一个字。一次，一年级开全校大会，一直开了两个小时，我们忍不住做起了小动作，吴于就没做，校长被感动了，开完会还专门表扬了她，还抱了一下她。
再给大家介绍一位“宽容天使”碧林天，不和同学斤斤计较，一些同学和她开玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她开玩笑，一不小心把她摔倒在地，后脑勺碰在地上，（碰了）一个大包，她趴在桌上哭了好久，等老师说王子怡时，她说：“一点伤，没关系！”
我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的，有点像刘欢，在去食堂的路上给我们唱歌，我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学，他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。
我再给大家介绍一位“唱歌王子“陈同续。他胖胖的，有点像刘欢，在去食堂的路上给我们唱歌，我们也不约而同地又唱又笑。这个学期刚开学，他就举手把假期里学得新歌唱给同学们听。
我也一定要找出我的闪光点，不要在繁荣的团体里黯淡下去。
