月下遐想六年级作文【优秀3篇】

月下遐想六年级作文 篇一

月下遐想

今天晚上，我在家门口的小广场上漫步，突然眼前一亮，看见了一轮明亮的月亮悬挂在天空中。我不禁陶醉在这美丽的月光下，心中涌起了无尽的遐想。

月亮是地球的卫星，是我们的自然之美。它圆圆的脸庞，皎洁的光芒，给人一种温暖和安慰的感觉。每当看见月亮，我就会想起小时候听过的一个传说：长长时间以前，有十二个仙女住在月亮上，她们用美丽的舞蹈让人们忘却忧愁，感受到幸福与欢乐。我想着想着，不禁脸上露出了微笑。

在月亮下，我不仅会遐想，还会思考人生的意义。人生就像一轮明月，每个人都有自己独特的光芒，每个人都可以发出自己的光和热。无论我们是谁，无论我们走到哪里，都应该珍惜自己的光芒，用自己的努力和才能为社会做出贡献。月亮为我们提供了一种思考的空间，让我们反思自己的人生，找到自己的方向。

月下的遐想也让我感受到了自然的力量。在这宁静的夜晚，我能听到微风轻拂树叶的声音，能感受到大地在沉睡中的呼吸。月亮的存在让我明白，自然是我们生命中不可或缺的一部分，我们应该保护好我们的地球，让我们的后代也能继续享受到这美丽的月光。

月下遐想，是一种美好的体验，让我感受到了自然和人生的真谛。在这美丽的夜晚，我希望每一个人都能够在月下遐想中找到自己的快乐和意义。

月下遐想六年级作文 篇二

月下的故事

这个夜晚，我和爸爸出去散步，在小巷子里看见了一轮明亮的月亮。月亮挂在天空中，散发出柔和的光芒，照亮了我们的前方。我忍不住想起了一些关于月亮的故事。

月亮是我们的朋友，它不仅给我们带来了光明和温暖，还是一个富有传奇色彩的存在。我想起了一首古诗：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。”这是李白的《静夜思》。我听爸爸说，李白是唐朝时期的一位伟大诗人，他在夜晚仰望月亮时，思念家乡和亲人，写下了这首脍炙人口的诗。这首诗表达了人们对于家乡的思念之情，也表达了人们对于月亮的敬仰之情。

除了李白，还有很多诗人都写过关于月亮的诗歌。月亮给了他们灵感和启示，他们用诗歌表达了对于月亮的热爱和赞美。月亮是诗人们的知己，他们在月下遐想，写下了许多美丽动人的诗句。

月亮也是我们的梦想之地。小时候，我经常和朋友们一起玩“捉迷藏”，我们总是选择在月亮下玩耍。在月亮的照耀下，我们感觉自己就像是在仙境中，自由自在地奔跑和嬉戏。月亮给了我们无限的遐想和梦想，让我们相信梦想是可以实现的。

月下的故事让我感到无比美好。不论是李白的《静夜思》，还是我们小时候的游戏，都让我明白，月亮不仅是一种自然现象，更是一种文化和精神的象征。月亮给了我们无尽的遐想和梦想，让我们的生活充满了希望和美好。让我们一起珍惜这美丽的月光，用心去感受月下故事的魅力。

月下遐想六年级作文 篇三

月下遐想六年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的月下遐想六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的'朋友。

　　“八月十五月儿圆啊，爷爷教我打月饼呀……”坐在车里，望着那比往年又大又圆又白的月亮，脑袋里突然闪出这首经典老歌。车速渐快，凉风习习。望着那十五的月亮，感觉好像这世界上只有我一个人——一个在用心赏月的人。

　　听说今年的月亮百年不遇，父亲想把他拍下来——留作纪念。父亲举起手机，随后“咔嚓”一声，月亮被拍了下来。照片中的月亮跟现实完全不一样：又小又暗。父亲笑了，我也笑了，我们全家都笑了。回到家，我们都换好衣服，干着自己喜欢做的事。我的父母都坐在舒服的床上，看着书，唯独我仍在赏月。

　　往年，我从不在乎这月亮。大家坐在一起，团聚一下，这中秋节便过了。而今年，就像母亲说我那么有雅兴，突然赏起月来了。

　　我望着望着，仿佛回到了古代。亲眼看到那些著名诗人，望着那皎洁的月亮，思念着他们的故乡，思念着他们那些故乡的亲人与朋友。望着望着，我好像来到儿时李白的身边。与他在月光下嬉戏和逗闹，一起躺在树下，望着那又亮又圆的月亮，唱着那时的童谣。你一句，我一句的唱着。快活地度过那轻松又

　　“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端……”我不由自主地背起了那李白的《古朗月行》。