描写春天的二年级作文700字(精简5篇)
描写春天的二年级作文700字 篇一
春天的来临真是太美妙了！在春天里，万物复苏，大地变得生机勃勃。春天是一个充满希望和活力的季节。
春天是鲜花盛开的季节。我喜欢在春天里去公园里欣赏各种美丽的花朵。公园里的花坛里，各种各样的花儿争奇斗艳，像一幅色彩斑斓的画卷，美丽极了！粉色的桃花，红色的玫瑰，白色的百合……它们都竞相绽放，散发出浓郁的花香。每当我走进花坛，就仿佛置身于花的海洋中，让我陶醉其中。
春天是小鸟欢唱的季节。每天早上，我都能听到小鸟们在枝头上欢快地歌唱。它们的歌声清脆悦耳，像是在向大自然表达着他们对美好生活的热爱。有时候，我会悄悄地走近小鸟，它们似乎并不怕我，依然在欢快地唱着。我想，它们一定也喜欢春天，才会用歌声来庆祝春天的到来吧！
春天是昆虫活动的季节。在春天里，各种小昆虫都开始活跃起来。蜜蜂在花丛中忙碌地采集花粉，蝴蝶在花间翩翩起舞，蚂蚁在地上匆忙地奔走。它们都在为了生活而努力着。我经常会在草地上看到一只只小蚂蚁，它们背着食物，排成一队，像是在进行一场严肃的训练，让我不禁感叹它们的勤劳。
春天是嬉戏玩耍的季节。天气暖和了，我可以和朋友们一起到户外去玩耍。我们可以踢足球、打篮球，尽情地奔跑和欢笑。还有一次，我和朋友们一起去草地上放风筝，我们放起了五颜六色的风筝，风筝在空中飞翔，好像一只只大鸟在展翅高飞。我们追着风筝跑，兴奋地喊着。那一刻，我觉得自己就像一只自由自在的小鸟。
春天，真是一个美丽而神奇的季节！在春天里，我可以欣赏美丽的花朵，聆听小鸟的歌声，观察昆虫的活动，还可以和朋友们一起玩耍。春天带给我无尽的欢乐和快乐，让我感受到大自然的伟大和美丽。
描写春天的二年级作文700字 篇二
春天的脚步悄悄地走近了，大地上一切都变得生机勃勃了。春天是一个充满希望和快乐的季节。
春天是播种的季节。农民伯伯们忙碌的身影出现在田地里，他们拿着小袋子里的种子，把它们撒在地里。接着，他们用锄头把土拨开，轻轻地把种子埋进去。然后，他们用水浇灌，等待着种子发芽长大。看着农田里一片绿油油的景象，我不禁为农民伯伯们的辛勤劳动而感到骄傲。
春天是放风筝的季节。风筝是春天里最受欢迎的玩具之一。在放风筝的日子里，我和朋友们一起到草地上放风筝。我们挥舞着彩色的风筝线，小心翼翼地把风筝放上天空。风筝在空中翱翔，彩色的尾巴随风飘扬。看到自己放飞的风筝在天空中自由自在地飞舞，我感到无比的兴奋和自豪。
春天是昆虫活动的季节。在春天里，各种各样的小昆虫纷纷出现在大自然中。蜜蜂在花丛中忙碌地采集花粉，蝴蝶在花间翩翩起舞，蚂蚁在地上忙碌地奔走。它们都在为了自己的生活而努力着。我经常会在草地上看到一只只小蚂蚁，它们背着食物，排成一队，像是在进行一场严肃的训练，让我不禁感叹它们的勤劳。
春天是植物生长的季节。在春天里，枯黄的树枝上渐渐长出了嫩绿的叶子，草地上也长满了绿草。花儿们也开始竞相开放，有红色的玫瑰，粉色的桃花，还有白色的百合。它们散发出阵阵花香，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。大自然给了我们这么美丽的花朵，我们一定要好好保护它们，让它们继续美丽地绽放。
春天，真是一个美好的季节！在春天里，我可以看到农民伯伯们辛勤的劳动，放飞自己的风筝，观察昆虫的活动，还可以欣赏美丽的花朵。春天给我带来了无尽的快乐和惊喜，让我感受到大自然的美丽和神奇。我爱春天！
描写春天的二年级作文700字 篇三
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。春节的声声爆竹送来了点点春意，最是东风识得春，醇香四溢的屠苏酒氤氲在春的气息中，与春风一起沉醉，美酒与春风唤来了一年伊始，万象更新。
春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意跟着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。这意欲折柳离别肠断的人儿，仿佛暂且忘怀了伤心怀远的路途，只消得眼前的青青一色，暖日迟迟，微风习习。春风恰似解相欺，缭乱缤纷也满蹊。跟娇烂漫的桃花挽着丝丝缕缕的春风，妖娆枝头，与女儿争艳赛春，微红点点，万枝丹彩，灼热了融融春意，似一脸娇羞，又似柔情万种。绿杨烟外，晓寒轻轻，红杏枝头，闹着春意，宛若天真俏皮的小丫，偷窥着墙外的春色，一不小心，将脑袋探出，与春风嬉戏，与春意把玩。且莫管他日的缤纷满蹊，只待将动人的容颜与春风把盏！
黄莺过水翻回去，燕子衔泥湿不妨。黄莺声声婉转，在春风的送拂中飘荡远播，留连新树枝头，争抢点点暖意，展开动听的歌喉，唱着春日的序曲，与日月同春，同在，同畅想。衔泥的新燕，与春风呢喃，是在述说离别的相思，还是在表白久别重逢的喜悦？分不清你家，我家，春风浩荡之处，全是万家新景，无怪乎精灵的小燕子竟也找不到往日衔泥的踪迹。找不到又何妨？打湿身子又何妨？我已沉醉，沉醉在习习暖风之中，忘却他与物。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。迟迟暖日，将春意拖长；莺歌燕舞，将春色弥漫。争树的早莺，翻飞的燕子，蛊惑着散学的孩子，与春光沉染。绿草如茵，蓝天白云，放飞纸鸢，奔跑在跟煦的春风之中，手把线轴，抬头仰望，将许下的愿望连同纸鸢一起放飞。脸庞荡漾着愉悦，心间盛满了富足，能够与春风驰骋，该是多么惬意的一景？
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。又起的春风浩荡着世间万物，吹皱了一池春水，吹暖了田间枝头。娉婷的柳条，烂漫的杏桃，俏皮的莺燕，在暖暖的春风中尽显各自的“柔情媚态”，我们的孩子呢？他们是否也可以如此尽兴，如此洒脱地在婉婉的春风中尽情高歌，与过去的孩子一样在田间草场放飞纸鸢，放飞梦想呢？
春风又起，又起的春风会将孩子们的心愿更新吗？我不禁喃喃呓语，问着迟日山河……
描写春天的二年级作文700字 篇四
当三月的第一声春雨纷纷飘落；当小树在春的呼唤下冒出叶芽；当山爷爷脱下棉袄换上绿衬衫时，春的脚步已渐渐向我们走来。
一陈春风拂过脸颊，柔柔的，凉凉的，春天来了。在春风的抚摸下，在春雨的滋润下，小树芽们醒了。它们争先恐后的从泥土里探出头来；山竹们一“听”到春雨，笋儿们也使劲的往来钻，过了
不几天便长成嫩绿的翠竹。这番景象如不壮观。而最高兴莫过于山爷爷了——一入春，就换上了绿绿的新装，向你展现它那婀娜的身姿，你说，它能不高兴吗？
一陈山泉的呜咽，哗哗的流着，春天来了。当你漫步在南门山，听着山泉的唱出的山歌，你就会感觉到一种莫名的清新、舒适、放松。看，树上的芽已长出来了，虽没有夏天那么的浓密，也没冬天那么稀疏，但一个个叶芽儿，透着新的希望，使你心中的不愉快一扫而过。春风吹过的声音和小鸟在枝头上歌唱的声音，交织在一起，像是在演奏一首动听的歌曲，让你心旷神怡，也会跟着调儿哼起来。这又是一道美，一道春美。
阳春三月，漫步在河堤上，享受着春天的阳光，暖暖的。这时的春天也是最“淡雅”的时候，风也不大，雨也很柔。小动物们在洞穴里生活了一整个冬天，都快乐的出来“透透气”。小鱼儿也探出脑袋从水底向水面冒个泡泡，吐出一圈圈的水雾……
目光放远在农村，田埂上，农田里，农民伯伯们哼着小曲，在田里欢快的插着秧，播着种，好一派美丽的景象。此时的春雨、春风可是农民的好帮手，帮助农民伯伯们滋润种子，“催促”它们快点长大。而在这时，油菜花儿已经开了，金黄金黄的，铺满了大地；绿油油素苗，一片接着一片，微风拂过，泛起层层的浪波。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”走在春意盎然的柳树林里，不禁想起了这首诗。微风乍起，一排排柔嫩的柳丝飘动着，那娴熟的舞技，怕是除了它，谁也跳不出来……
校园里，到处都是生机勃勃，树枝上面缀结着淡淡的'嫩叶儿；小草也带着泥土的芳香钻了了来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿；花儿也伸伸懒腰，打了个哈欠，伸出脑袋；就连同学们也都换上了春季的校服，一年之计在于春，他们要在这最美的春季带着自己美好的心愿，向梦想出发！
描写春天的二年级作文700字 篇五
大地上到处都回荡着一个声音――美丽的春天，美丽的春天……
看啊！大地复苏，万物萌生。在那操场的一角，有春的迹象；在那大树的枝头，有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛装；孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活，她的脚步轻捷，优美，走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。她的品格就是高尚的，无私的，她把自我的生机毫无保留的奉献给大地和人类，她用绿色装点大地，用彩色点缀大地，花儿见了她，张开嘴笑了，草儿见了她羞涩的钻了出来，大树见了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎洁的月光和那淘气的星星，会让你觉得天空就是如此美丽，宇宙就是如此神秘。月亮，就像一个玉盘嵌在天空中，美极了。
春天就是无私的，她每年来一次都会给大地带来生机，使大地变得生机勃勃，万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦，人们多么期望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落，她用自我所拥有的慈爱，无私，善良，让大地也为之所动，她用自我所拥有的魅力，把大地装点成一张绿色的毯子；她用自我所拥有的魔力，让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。
春的来临，使我的情绪焕然一新。那就是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加搞笑。对人们来说，春天就是一年的开始，也象征着新的期望。农夫忙着犁田，插秧，学生准备开学用品，期望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢应对。也因为人们就是这么去思考的，所以春天才象征着新期望。
冬天如果就是毁灭者，那么春天就就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。
