发生校园里的新鲜事五年级作文(优质4篇)

发生校园里的新鲜事五年级作文 篇一

标题:校园里的神秘花园

最近,在我们学校的角落里发生了一件令人惊奇的事情:一个神秘的花园出现了!

这个花园位于学校后面的一片空地上,原本只是一片荒芜的土地。但是,不知从什么时候开始,这片土地上竟然长出了各种各样的花朵。有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草,还有许多我从未见过的奇异花卉。

这个神秘花园吸引了许多同学前来参观。我和几个好朋友也决定一起去探索一下。我们进入花园后,立刻被眼前的景象惊呆了:花园里的花朵都在跳舞!它们像小精灵一样,在微风的吹拂下轻盈地舞动着,给人一种美丽而神秘的感觉。

我们走进花园,仔细观察每一朵花。每朵花都有自己的名字,比如“飞舞的蝴蝶”、“快乐的笑脸”、“温柔的晨曦”等等。每个名字都与花朵的形状和颜色相匹配,让人忍不住陶醉其中。

我们还发现,每朵花都有自己的声音。当我们靠近一朵名为“欢乐的音符”的花朵时,它发出了欢快的音乐声,仿佛在和我们一起唱歌跳舞。而另一朵名为“神奇的魔镜”的花朵则可以回答我们的问题,只要我们凝视着它的花瓣,就能听到它的声音告诉我们答案。

我们在花园里度过了美好的时光,不知不觉中,太阳已经开始下山了。我们离开花园时,向它们告别,并承诺会再来。虽然我们不知道这个花园是怎么来的,但我们都希望它能永远存在,让更多的人来感受它的神奇与美丽。

发生校园里的新鲜事五年级作文 篇二

标题:校园里的小小科技馆

最近,我们学校里开设了一家小小科技馆,给同学们提供了一个亲身体验科技的机会。

这个小小科技馆位于学校的图书馆旁边,占地不大,却收藏了许多有趣的科技玩具和实验器材。我们可以在这里亲手操作、观察各种科学实验,增加对科学的兴趣和了解。

我和同学们充满好奇地走进科技馆,首先看到了一个巨大的太阳能风车。老师告诉我们,这个风车可以利用太阳能和风能来发电,非常环保。我们亲自试着转动风车的叶片,果然,风车开始转动,并且灯泡也亮了起来。我们都觉得非常神奇。

接下来,我们来到了一个声控灯的展示区。老师让我们用声音控制灯的开关,只要大声喊出“开灯”或“关灯”,灯泡就会随之亮起或熄灭。我们都兴奋地尝试着,每个人都想亲自感受到科技的力量。

最令人激动的是,科技馆还有一个模拟太空的体验区。我们可以穿上太空服,进入一个类似太空舱的环境,感受到太空中的重力变化和宇航员的工作状态。在那里,我们仿佛置身于宇宙中,感觉非常真实。

通过参观小小科技馆,我们对科技有了更深入的了解,也增加了对科学的热爱。我们觉得科学实验不再是枯燥的理论,而是一个有趣的过程,可以让我们亲身参与其中,发现科学的奥秘。

这家小小科技馆不仅给我们提供了学习科学的机会,还激发了我们对科学的兴趣。我们希望这个科技馆能够一直存在下去,让更多的同学能够来探索科学的奥秘,感受科技的魅力。

发生校园里的新鲜事五年级作文 篇三

  在我的学校里发生了许多的新鲜事,但这次课改,让我伤透了脑筋。

  在这次课改,我们和往年一点也不一样,我们是以组学习,老师讲的很少,都是我们在组内学习。我们以前是一排坐8个人,脸都是向前,而这次是有的向前有的向北。而且组与组之间还有一个桌子间隔。

  而且老师还让每一个组取一个名字,还要给自己组取一个口号,我们组的.人想了很久,才想出一个名字:霹雳队。我们的口号是:我心飞翔,霹雳最强。

  教学方式是组内学习,只有我们不会的题和笔记老师才给我们讲,有时还让同学们讲自己不理解的词,让他在全班上问,同学们解答。

  这次还有小老师,老师让小老师来讲我们的导学案,有的不会的题,在小老师讲的时候,我们就可以写上。

  还有,我四年级在这个学校上的时候,老师经常使用多媒体,自从课改了以后,我们很少用多媒体,只是老师让抄笔记时,老师才开多媒体,其它的时间都不用。

  在我刚刚学习时,摸不着一点儿头脑,不知道从哪里学起,我以为是老师为了给我们创造说话的空间,可是,我学习了一个多月后,才发现了自己比以前会学习了,会质疑,也会看书。

  直到现在,我真的是越来越喜欢这种学习方法,我现在感觉我的学习生涯离不开这种学习方法了。

发生校园里的新鲜事五年级作文 篇四

  听说过吗?老师会在上课时间带着一个班的学生去操场上玩儿。这事儿在其他老师身上肯定不会有,但是在我们数学老师——陈老师身上,应该就有可能了。

  那是在一次周五的下午,我们班通常是一节数学、一节班会的,原以为老师会讲练习册或复习以前的知识,但没想到老师轻描淡写地说:“今天上午表

现挺好的,等一下……”说道这儿,全班同学的眼睛立刻变得炯炯有神,目不转睛地盯着陈老师。陈老师说:“马上站好队,下楼玩儿。”“耶——!”同学们惊喜万分,迅速在门口站好队,真正做到了快、静、齐。下楼后,陈老师说:“男生跟我可以去打篮球,女生可以自由活动。”之后,男生们尾随陈老师去操场上打篮球,女生则三五成群地扎堆玩耍。“叮铃铃”唉!美好的时光总是那么短暂。虽然只玩儿了这么一会儿,但我们的心里已经被喜悦装得满满的,欢天喜地的回班了。

  真是一个前所未有的好事,因为是陈老师带我们去的,所以我们每个人对陈老师的好感又增添了几分。陈老师是最了解我们的,他教了我们三年了,是所有老师中最了解我们班的。有时温和可亲,有是严上加厉。本来我们班的数学特别烂,但是经过陈老师的不懈努力后,我们班就一跃成为了全年级第三名,这都得归功于陈老师。

  校园里的那些事儿,一件比一件有趣儿。

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