发生校园里的新鲜事五年级作文(优质4篇)

发生校园里的新鲜事五年级作文 篇一

标题：校园里的神秘花园

最近，在我们学校的角落里发生了一件令人惊奇的事情：一个神秘的花园出现了！

这个花园位于学校后面的一片空地上，原本只是一片荒芜的土地。但是，不知从什么时候开始，这片土地上竟然长出了各种各样的花朵。有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草，还有许多我从未见过的奇异花卉。

这个神秘花园吸引了许多同学前来参观。我和几个好朋友也决定一起去探索一下。我们进入花园后，立刻被眼前的景象惊呆了：花园里的花朵都在跳舞！它们像小精灵一样，在微风的吹拂下轻盈地舞动着，给人一种美丽而神秘的感觉。

我们走进花园，仔细观察每一朵花。每朵花都有自己的名字，比如“飞舞的蝴蝶”、“快乐的笑脸”、“温柔的晨曦”等等。每个名字都与花朵的形状和颜色相匹配，让人忍不住陶醉其中。

我们还发现，每朵花都有自己的声音。当我们靠近一朵名为“欢乐的音符”的花朵时，它发出了欢快的音乐声，仿佛在和我们一起唱歌跳舞。而另一朵名为“神奇的魔镜”的花朵则可以回答我们的问题，只要我们凝视着它的花瓣，就能听到它的声音告诉我们答案。

我们在花园里度过了美好的时光，不知不觉中，太阳已经开始下山了。我们离开花园时，向它们告别，并承诺会再来。虽然我们不知道这个花园是怎么来的，但我们都希望它能永远存在，让更多的人来感受它的神奇与美丽。

发生校园里的新鲜事五年级作文 篇二

标题：校园里的小小科技馆

最近，我们学校里开设了一家小小科技馆，给同学们提供了一个亲身体验科技的机会。

这个小小科技馆位于学校的图书馆旁边，占地不大，却收藏了许多有趣的科技玩具和实验器材。我们可以在这里亲手操作、观察各种科学实验，增加对科学的兴趣和了解。

我和同学们充满好奇地走进科技馆，首先看到了一个巨大的太阳能风车。老师告诉我们，这个风车可以利用太阳能和风能来发电，非常环保。我们亲自试着转动风车的叶片，果然，风车开始转动，并且灯泡也亮了起来。我们都觉得非常神奇。

接下来，我们来到了一个声控灯的展示区。老师让我们用声音控制灯的开关，只要大声喊出“开灯”或“关灯”，灯泡就会随之亮起或熄灭。我们都兴奋地尝试着，每个人都想亲自感受到科技的力量。

最令人激动的是，科技馆还有一个模拟太空的体验区。我们可以穿上太空服，进入一个类似太空舱的环境，感受到太空中的重力变化和宇航员的工作状态。在那里，我们仿佛置身于宇宙中，感觉非常真实。

通过参观小小科技馆，我们对科技有了更深入的了解，也增加了对科学的热爱。我们觉得科学实验不再是枯燥的理论，而是一个有趣的过程，可以让我们亲身参与其中，发现科学的奥秘。

这家小小科技馆不仅给我们提供了学习科学的机会，还激发了我们对科学的兴趣。我们希望这个科技馆能够一直存在下去，让更多的同学能够来探索科学的奥秘，感受科技的魅力。

发生校园里的新鲜事五年级作文 篇三

　　在我的学校里发生了许多的新鲜事，但这次课改，让我伤透了脑筋。

　　在这次课改，我们和往年一点也不一样，我们是以组学习，老师讲的很少，都是我们在组内学习。我们以前是一排坐8个人，脸都是向前，而这次是有的向前有的向北。而且组与组之间还有一个桌子间隔。

　　而且老师还让每一个组取一个名字，还要给自己组取一个口号，我们组的.人想了很久，才想出一个名字：霹雳队。我们的口号是：我心飞翔，霹雳最强。

　　教学方式是组内学习，只有我们不会的题和笔记老师才给我们讲，有时还让同学们讲自己不理解的词，让他在全班上问，同学们解答。

　　这次还有小老师，老师让小老师来讲我们的导学案，有的不会的题，在小老师讲的时候，我们就可以写上。

　　还有，我四年级在这个学校上的时候，老师经常使用多媒体，自从课改了以后，我们很少用多媒体，只是老师让抄笔记时，老师才开多媒体，其它的时间都不用。

　　在我刚刚学习时，摸不着一点儿头脑，不知道从哪里学起，我以为是老师为了给我们创造说话的空间，可是，我学习了一个多月后，才发现了自己比以前会学习了，会质疑，也会看书。

　　直到现在，我真的是越来越喜欢这种学习方法，我现在感觉我的学习生涯离不开这种学习方法了。

发生校园里的新鲜事五年级作文 篇四

　　听说过吗？老师会在上课时间带着一个班的学生去操场上玩儿。这事儿在其他老师身上肯定不会有，但是在我们数学老师——陈老师身上，应该就有可能了。

　　那是在一次周五的下午，我们班通常是一节数学、一节班会的，原以为老师会讲练习册或复习以前的知识，但没想到老师轻描淡写地说：“今天上午表

现挺好的，等一下……”说道这儿，全班同学的眼睛立刻变得炯炯有神，目不转睛地盯着陈老师。陈老师说：“马上站好队，下楼玩儿。”“耶——！”同学们惊喜万分，迅速在门口站好队，真正做到了快、静、齐。下楼后，陈老师说：“男生跟我可以去打篮球，女生可以自由活动。”之后，男生们尾随陈老师去操场上打篮球，女生则三五成群地扎堆玩耍。“叮铃铃”唉！美好的时光总是那么短暂。虽然只玩儿了这么一会儿，但我们的心里已经被喜悦装得满满的，欢天喜地的回班了。

　　真是一个前所未有的好事，因为是陈老师带我们去的，所以我们每个人对陈老师的好感又增添了几分。陈老师是最了解我们的，他教了我们三年了，是所有老师中最了解我们班的。有时温和可亲，有是严上加厉。本来我们班的数学特别烂，但是经过陈老师的不懈努力后，我们班就一跃成为了全年级第三名，这都得归功于陈老师。

　　校园里的那些事儿，一件比一件有趣儿。