大闸蟹耍小聪明三年级作文(精彩3篇)
大闸蟹耍小聪明三年级作文 篇一
大闸蟹耍小聪明
我是一个小学三年级的学生，最近我们学校组织了一次参观农场的活动，我非常期待能够看到各种有趣的农场动物。其中最让我兴奋的是大闸蟹。
当我到达农场的时候，我立刻被大闸蟹的外形吸引住了。它们有一个硬壳，四只强壮的脚和一对大而圆的钳子。我听说大闸蟹非常聪明，而且擅长耍小聪明，所以我非常好奇。
在农场的导游的带领下，我们来到了大闸蟹的池塘旁边。我们看到了许多大闸蟹正在池塘里悠闲地游动。导游告诉我们，大闸蟹是一种非常喜欢吃的食物，它们的钳子非常厉害，可以轻松地将小鱼小虾夹住。但是，大闸蟹并不是只会捕食，它们还会耍小聪明。
导游带我们参观了一个大闸蟹的家。家里有一个小水池，水池里有一些石头和水草。导游告诉我们，大闸蟹会利用这些石头和水草来做一个简单的陷阱，来捕捉它们的猎物。它们会将石头和水草摆放在一起，然后躲在附近等待猎物上钩。当小鱼小虾被吸引过来时，大闸蟹就会用它们强壮的脚和钳子将它们夹住，然后美美地享受一顿美餐。
我觉得大闸蟹真的很聪明，它们不仅会捕食，还会利用周围的环境来耍小聪明。它们的钳子虽然看起来很厉害，但它们并不是只靠力气，而是用智慧来获取食物。这让我对大闸蟹的聪明才智感到非常佩服。
参观结束后，我对大闸蟹的印象非常深刻。我觉得大闸蟹不仅外形独特，而且聪明灵活。它们用自己的小聪明来获取食物，让我对动物的智慧有了全新的认识。
大闸蟹耍小聪明三年级作文 篇二
大闸蟹的小聪明
我是一个小学三年级的学生，最近我们学校组织了一次参观农场的活动，我非常期待能够看到各种有趣的农场动物。其中最让我兴奋的是大闸蟹。
当我到达农场的时候，我立刻被大闸蟹的外形吸引住了。它们有一个硬壳，四只强壮的脚和一对大而圆的钳子。我听说大闸蟹非常聪明，而且擅长耍小聪明，所以我非常好奇。
在农场的导游的带领下，我们来到了大闸蟹的池塘旁边。我们看到了许多大闸蟹正在池塘里悠闲地游动。导游告诉我们，大闸蟹除了擅长捕食，还有一个耍小聪明的特点。
大闸蟹在池塘里生活，它们需要找到食物来维持生活。但是池塘里的食物并不是一直都有，有时候它们需要想办法才能找到食物。大闸蟹就利用了自己的小聪明。
大闸蟹会观察池塘里的水流和水草的变化。当它们发现水流变慢或者水草变多的时候，它们就知道有食物靠近了。大闸蟹会利用自己的感知能力，迅速游向食物的方向。它们知道食物很可能藏在水草下面，所以它们会用钳子将水草一片片地拨开，直到找到食物为止。
这种耍小聪明的行为让我对大闸蟹的智慧感到非常惊讶。它们能够观察环境的变化，并根据变化来判断食物的位置，然后采取相应的行动。这让我对大闸蟹的聪明才智有了更深的认识。
参观结束后，我对大闸蟹的印象非常深刻。它们不仅外形独特，而且聪明灵活。它们用自己的小聪明来寻找食物，让我对动物的智慧有了全新的认识。我相信，只要我们用心观察，就能在生活中发现更多动物的小聪明。
大闸蟹耍小聪明三年级作文 篇三
大闸蟹耍小聪明三年级作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的大闸蟹耍小聪明三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我长得壮壮的，背壳乌青青的，有两只锋利无比的大钳子。
有一天，我突然被几个打猎者活捉了，送到了人来人往的超市水池里，我可不怕，因为我有两只锋利无比的
我们和五六个兄弟被扔进了塑料袋里。
一路上，我们想尽办法逃跑，便使出全身的力气去抓袋子，可是怎么都出不去，只能被她们扔进了她们家的洗菜池里，我还以她们要养我们，谁知道她们架起了锅，好像要吃了我们一样的'，这还用说，赶紧跑吧。可是不管怎么爬我们还是爬不出她们家的水池。有办法了，等她们洗菜的时候，我们狠狠地夹她们的手，她们就会放开，这样我们就可以逃出去了，哈哈！我的办法得到了大家的赞赏。
果然，她们洗我们的时候，我们狠狠地夹了那个小女孩一下，她马上放手。这样我和兄弟们就一个个逃了出去，可是她们俩不停地追赶着我们，“一定不能被她们抓住！”兄弟们向胜利的终点奔去，终于我们跑进了江里，这下可气得她们俩火冒三丈高。
看她们边走边说，好像在说：“我们以后再也不买这么壮实的大闸蟹了，买就买一些我们可以制服的。”
最后，我们又回到了自己那美好的家乡，在那里，我们五六个兄弟又可以和别的大闸蟹朋友们开心地玩耍了。
