掌心里的温度六年级作文【优选3篇】
掌心里的温度六年级作文 篇一
掌心里的温度
我记得那是一个寒冷的冬天，寒风刺骨，雪花纷飞。我走在回家的路上，突然听到一个微弱的哭声。我顺着声音看去，发现一个小猫蜷缩在雪地中间，似乎冻得厉害。我心生怜悯，走过去把小猫捧在手心里。
小猫发出一声低沉的喵喵叫，似乎在向我表达它的感激之情。我轻轻地摸着它的毛发，感受到了它的身体在我的手心里渐渐变暖。我知道，这是我的手掌传递给它的温暖。
我小心翼翼地将小猫带回家，给它取名叫“温暖”。温暖在我的家里过上了幸福的生活，它变得活泼可爱，时不时会在我身边蹭来蹭去，仿佛在提醒我它曾经的无助和寒冷。
从那以后，我对于掌心里的温度有了更深的理解。掌心里的温度不仅仅是温暖的感觉，更是一种关怀和爱的表达。当我们用掌心的温度去感受他人的需要和痛苦时，我们也能够给予他们希望和力量。
我想起了一次去老人院做志愿者的经历。那天，我陪着一个身体不便的老人聊天，听他讲述了他年轻时的故事。他说他的子女都在外地工作，很少有时间陪伴他，让他感到寂寞和无助。我轻轻地握住他的手，用我的掌心传递给他温暖和关怀。
老人的眼眶红了，他说：“谢谢你，孩子。你的陪伴和关心让我感到很温暖，也让我重新找回了生活的乐趣。”我看着老人的笑脸，心中充满了喜悦和满足。
掌心里的温度不仅仅是温暖，更是一种力量。当我们用掌心的温度去关心他人、帮助他人时，我们不仅能够给予他们希望和力量，也会在这个过程中收获到更多的快乐和满足。
掌心里的温度六年级作文 篇二
掌心里的温度
我曾经听说过一个故事，讲的是一个叫李华的小男孩。李华家庭贫困，他的父母都在外地打工，只有他和奶奶在一起生活。奶奶年事已高，身体也不好，但为了给李华一个温暖的家，她默默地辛勤劳动。
有一天，李华不小心摔倒了，手臂受伤了。奶奶看到后，急忙把他的手抱在自己的怀里，用自己的手掌轻轻地揉着，不停地安慰他。奶奶的手掌温暖而有力量，让李华感到安心和舒适。
渐渐地，李华的手臂痊愈了，但他却常常将自己的手掌放在奶奶的手心里。他说：“奶奶，你的手掌里有一股特殊的温度，每次我放在里面都会感到很舒服。谢谢你一直以来给予我的温暖。”
奶奶笑了笑，说：“孩子，这是爱的温度，是我对你的爱和关怀。我愿意用我的手掌传递给你温暖，愿你能够快乐成长。”
通过这个故事，我明白了掌心里的温度不仅仅是物理上的温暖，更是一种情感上的关怀和爱。当我们用掌心的温度去关心他人时，我们能够给予他们希望和力量，让他们感受到人间的温暖。
我曾有一次陪伴一个孤独的同学度过了一个难过的生日。那天，他的父母都不在身边，没有人和他一起庆祝。我默默地准备了一个小蛋糕和一份礼物，去找到他。当他看到我时，眼眶红了，他说：“谢谢你，你的陪伴和礼物让我感到很温暖。”
我看着他的笑脸，心中充满了喜悦。我明白了，掌心里的温度不仅仅是给予他人的，也是我们自己在关心他人时所收获的。当我们用掌心的温度去感受他人的需要和痛苦时，我们也能够收获到更多的快乐和满足。
掌心里的温度，不仅仅是温暖，更是一种力量。让我们用自己的手掌传递给他人温暖和关怀，让这个世界充满爱的温度。
掌心里的温度六年级作文 篇三
掌心里的温度六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的掌心里的温度六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
“来不及了，妈妈，给我暑假作业费，早饭我不吃了，拜！”我拿着妈妈给我的三十元钱急急火火的跑出家门。
我把钱塞进兜里，没过多久就到了学校。我三步并作两步，抓住扶手，跨上楼梯，来到我的教室门口。望着长长的队伍，我深深地吸了一口气，放下书包，也站在了队伍中。
终于轮到我了，我拿起讲桌上的笔，迅速的在登记册上写下我的名字，把手伸进口袋里掏钱。我的钱呢？不会长着腿跑了吧？我如同热锅上的蚂蚁一样，不知所措。“张若琛，你让后面的同学先交吧，你再仔细找找。”老师的声音把我拉回了现实，今天是交暑假作业费用的最后期限了。我想老师说明情况后，老师批准了我去楼下找钱，我像抓住了救命的稻草一般，一溜烟的`窜到楼下。
我在操场上找，快乐园找，德育园也转了一圈，可是就是找不到那两张钱。突然一个蓝色的身影映入我的眼帘，我怀着最后的一点希望向清洁工阿姨走去。她，扎着马尾辫，干净宽大的工作服在她身上显得有点不协调。“阿姨您好，请问您看到两张上面写名字的钱吗”？她抬头望了我一眼，随即说道：“
这件事感动了我，我在返回教室的路上走的很慢很慢，不是因为害怕钱再次弄丢，而是在想：若是钱被别人捡到会是什么样子。那两张钱似乎带着清洁工阿姨的体温，在我的掌心溢满温暖，阿姨脸上的微笑让我刻骨铭心，从她身上我学到了四个字：拾金不昧。我将两张钱紧紧地攥在手里，飞也似的向教室跑去。
