放风筝作文三年级(精选6篇)
放风筝作文三年级 篇一
放风筝是我们孩子时代最喜欢的活动之一。在一个晴朗的春天，我和我的朋友们决定去放风筝，享受一下这个美好的时刻。
我们来到了一个开阔的空地，迎接我们的是一片绿草如茵的地面和清新的空气。我们迫不及待地拿出了自己制作的风筝，各式各样的形状和颜色，五颜六色的线绳，让人眼花缭乱。
我选择了一只红色的风筝，它像一只大大的蝴蝶，展翅欲飞。我把线绳牢牢地绑在风筝的尾部，然后拉开了线绳，风筝便开始飞起来了。我看着它在蓝天中自由地飞翔，心里感到无比的开心和自豪。
我的朋友们也都放起了自己的风筝，天空中飞舞的风筝构成了一幅美丽的画面。有的风筝飞得很高，有的风筝飞得很快，有的风筝在空中旋转，好像在跳舞。我们不仅欣赏着彼此的风筝，还相互比赛，看谁的风筝飞得更高、更远。
放风筝不仅是一种娱乐活动，还可以培养我们的观察力和动手能力。在制作风筝的过程中，我们学会了用剪刀剪纸，用胶水粘贴，用彩笔画图案。这些动作虽然简单，但对于我们来说却是一种锻炼和挑战。而在放风筝的过程中，我们需要不断地调整线绳的长度和角度，才能让风筝飞得更加稳定和顺利。这样的练习不仅提高了我们的动手能力，还培养了我们的耐心和毅力。
放风筝的过程中，我们还学到了一些关于风的知识。我们发现，只有风吹得足够大，风筝才能飞得更高。我们开始观察风的方向和力度，试图找到适合放风筝的最佳时机。这样的观察和实践让我们对风有了更深入的了解，也培养了我们的科学思维。
放风筝是一种简单而有趣的活动，它不仅让我们感受到了自然的力量，还让我们感受到了自由和快乐。在放风筝的过程中，我们与朋友们一起分享快乐，一起追逐风的轨迹，一起创造美丽的回忆。我相信，无论是三年级还是其他年级的孩子，只要来到放风筝的世界，都会充满激情和欢乐。
放风筝作文三年级 篇二
今天是一个阳光明媚的日子，我和爸爸一起来到公园放风筝。这是我第一次放风筝，我非常期待。
我们来到了一个宽阔的草坪上，我迫不及待地拿出了刚买的风筝。它是一只彩色的风筝，有红、黄、蓝三个大大的圆圈，看起来非常漂亮。爸爸把线绳固定在风筝上，然后把它交给了我。
我拿着风筝，站在草坪上，迎着微风，准备放风筝。我拉开了线绳，风筝开始在空中舞动起来。我感到非常兴奋，心里好像也在飞翔一样。
风筝在空中飞翔，不断地上下摆动，好像在与风嬉戏。我用力拉线，风筝飞得更高了，我感到非常满足和骄傲。我看着风筝在天空中自由自在地飞翔，心情一下子变得非常愉快。
我和爸爸一起玩了很长时间，直到太阳开始下山。我们收起了风筝，踏上了回家的路。我不禁想到，放风筝不仅是一种娱乐活动，还是一种与爸爸亲密相处的机会。在放风筝的过程中，爸爸教会了我如何掌握风筝的方向和力度，还告诉我风筝的起源和制作方法。这样的交流和学习让我们的亲子关系更加紧密，也让我更加了解风筝的奥秘。
放风筝是一种简单而有趣的活动，它不仅让我们感受到了自然的魅力，还让我们感受到了与亲人相处的快乐。在放风筝的过程中，我们可以放松身心，享受片刻的宁静和自由。同时，我们也可以从中学到一些知识和技巧，提高自己的能力。
放风筝的经历让我受益匪浅，我相信，无论是三年级还是其他年级的孩子，只要来到放风筝的世界，都会找到属于自己的乐趣和成长。我期待着下一次的放风筝，我相信，那一定会是另一个美好的回忆。
放风筝作文三年级 篇三
三月三，风筝飞满天。今天，天气晴朗，万里无云，吹着温暖的春风，很适合放风筝。
下午4点多，我和爸爸来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝，五颜六色的风筝漫天飞舞，有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣，各种各样的造型都有，还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝，煞是好看。
我急忙让爸爸帮助我放风筝。刚开始，我拉线，爸爸举风筝，一连试了几次，都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天，我都有点泄气了。爸爸鼓励我说：“来，我们再试一次，这次我拉线，你举风筝。”我们一试验，这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，我心里高兴极了。
通过放风筝，我明白了一个道理：遇到困难不要泄气，只要坚持不懈的努力，最终一定会成功的。
放风筝作文三年级 篇四
今天上午，阳光明媚，风和日丽。杨老师走进来对我们说：“今天下午去放风筝。”听了这个振奋人心的消息我们全班高兴地跳了起来。
盼啊盼，终于把下午盼到了，上课铃一响我们就排着长龙似的队伍，只等老师的一声“出发”老师来了，同学们高兴地叫起来“可以出发啰！”一路上我们同学有说有笑。
到了龙舟大看台，啊！天空风着许多五颜六色的风筝，有红的、黄的、绿的、粉红的……都飞的很高，我们也不示弱，马上放下背包，准备好自己的风筝开始放起来。我连忙找到我的好朋友，我拿着风筝的线，好朋友拿着我的风筝：“一、二、三，放！”我连忙跑起来，我的风筝也飞的很高。渐渐的风停了，我连忙加快步伐，幸好我的风筝没有掉下来。放了很久我已经累地气喘吁吁，汗流浃背，休息了片刻，老师又叫我们集合，原来是去照一张集体照呀！把这美好的时光留在了记忆中。
这一天真开心。
放风筝作文三年级 篇五
春天到了，百花齐放，我的心情也像开了花一样。因为今天老师要带我们去放风筝。
同学们兴高采烈地来到操场，手里都拿着各自喜欢的风筝。有“天空之神”般的老鹰风筝；有“仙女”般的蝴蝶风筝；还有象征着龙年大吉的火龙风筝，而我的是一只五颜六色的飞机风筝。
疾风阵阵，我心想：今天真是一个放风筝的好日子！说时迟，那时快，我乘着一阵疾风，用尽全力把我的风筝往高处一扔，然后抓着线儿，迎着风儿狂奔。我一边跑一边放线，“飞机”乘着风儿扶摇直上，我的心儿也随着飞机上了蓝天；但当风力有些小，风筝有点下落时，我又随时小心翼翼地收一下线，真是紧张而又刺激。当我的“大飞机”飞到全班最高时，我既自豪又兴奋，忍不住叫了起来：“大飞机啊！大飞机！你飞吧！飞吧！你承载的不是货不是人，而是我的梦想和希望！真希望有一天，我也能像风筝一样展翅高飞！”
放风筝真快乐！
放风筝作文三年级 篇六
星期天，阳光明媚，春风徐徐，我们不想错过这样的好机会，于是我们一家人决定去公园放风筝。
来到浣花公园，我请妈咪将彩色的蝴蝶风筝举起来，我扯着风筝线拼命向前跑，可是风筝怎么都不肯飞起来。反复两三次，我和妈咪已经满身大汗了。这时，我的老爸得意洋洋地走过来说：“我教你们怎样放风筝！”我的老爸用手抖抖风筝线，好奇怪呀，风筝一下就飞上天了。我的老爸把风筝递给我，说：“如果风筝线有点紧，就放线，如果风筝线非常松，就收线。”我按照我的老爸说的试了试，风筝果然越飞越高。原来放风筝也是有学问的：刚开始放风筝时要看风向，要趁风大的时候顺着风跑，当风筝飞起来后就得根据风势收放线了。
此时我环顾四周，放风筝的人越来越多，天空中也布满了各式各样五彩缤纷的风筝，漂亮极了。看着五彩斑斓的大蝴蝶在蓝天中翱翔，我心中充满了欢乐。
