假如我是校长五年级作文(推荐6篇)
假如我是校长五年级作文 篇一
假如我是校长
我是一名五年级的学生，如果我成为了学校的校长，我将会做出一些改变，让我们的学校变得更好。
首先，我会努力改善学校的设施。我会增加更多的课外活动场地，例如篮球场、足球场和游乐场。这样，同学们就可以有更多的机会参加体育运动，锻炼身体。同时，我也会改善教室的环境，让每个同学都能有一个舒适的学习环境。
其次，我会引入更多有趣的学科和课程。除了传统的语文、数学和科学课程，我会增加一些有趣的学科，例如音乐、美术和舞蹈。这样，同学们就可以在学习中发现自己的兴趣和潜力，并且可以开发他们的创造力和想象力。
另外，我还会加强师生之间的交流和互动。我会组织定期的师生座谈会，让老师和同学们可以坦诚地交流彼此的意见和建议。同时，我也会鼓励老师们使用更多的互动教学方法，使课堂更加生动有趣。我相信，良好的师生关系是一个学校成功的关键。
最后，我会加强学校的文化建设。我会组织各种丰富多彩的文化活动，例如文艺晚会、读书分享会和手工制作比赛等。这样，同学们可以在学校中充分展示自己的才艺和特长，同时也能够感受到学校的温暖和关爱。
作为学校的校长，我将会全力以赴，为同学们创造一个良好的学习环境和生活氛围。我希望每个同学都能够在学校中快乐成长，实现自己的梦想。
假如我是校长五年级作文 篇二
假如我是校长
如果我成为了学校的校长，我将会努力改变学校的教学方式，让学生们更加积极主动地参与学习。
首先，我会引入更多的实践教学。传统的教学方式主要以课堂讲解为主，这样学生们容易产生厌倦和无聊的感觉。因此，我会组织各种实践活动，例如实地考察、实验和实际操作等，让学生们能够亲身参与其中，提高他们的学习兴趣和动力。
其次，我会鼓励学生们进行团队合作和互助学习。我会组织各种小组活动，让学生们在团队中学会合作和沟通，培养他们的团队精神和合作能力。同时，我也会鼓励学生们相互帮助，共同学习，提高学习效果。
另外，我会注重培养学生的创新思维和问题解决能力。我会组织各种创新实践活动，例如科学实验、艺术创作和社会实践等，让学生们能够动手实践，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
最后，我会鼓励学生们积极参与社会实践和志愿者活动。我相信，通过参与社会实践和志愿者活动，学生们可以更好地了解社会，培养他们的社会责任感和公民意识。
作为学校的校长，我将会努力改变学校的教学方式，让学生们更加积极主动地参与学习。我希望每个学生都能够在学校中实现自己的梦想，成为有用的人才。
假如我是校长五年级作文 篇三
午睡时，我迷迷糊糊梦见自己当了校长。我穿上制一服，坐在校长室里，当了一名“小校长”。
现在，我要做的第一件事就是快请一些好厨师来，好好改善一下小朋友的伙食。在下课时，我去问小朋友们想吃什么菜，以便让厨师烧出可口的饭菜。我一定让他们准备7，8道菜，让同学们自己挑选。这样同学们不仅吃得好，而且营养丰富，更对学生味口。
按排好厨师的工作，下课的铃响了。我要检查教学楼的情况，我一定会到教室和走廊里走一走，看一看。这时我发现五（2）班的数学老师还在上课，我马上走进教室，让同学们按时下课，回到办公室后我会找这位老师谈话，对他进行教育，让他善待学生。这时，我突然想到了一条妙计，我要重新举行评选活动。我要改变以往的标准，不以班级的成绩来定老师的好坏。我发一份表格给同学，让他们来评评谁是他们心目中的好老师。我将给这些真正的好老师发大奖。
好了，现在我该给年级组长开会了。我将严肃地告诉他们，对学生一定要多鼓励，不能随意批评，多说“你真棒！”、“你真可一爱一！”注意培养学生的自信心。我说：“你们马上回去开会，将这项任务布置下去！”
晚管的时间到了，我要组织多开一些兴趣班，并培养同学们的广大兴趣，使他们能全面发展，在“玩”中发现他们的不同特长，以便重点培养他们。
这时我被一妈一一妈一的叫一声吵醒了，“云云，你可以醒醒了，等一下做点奥数练习。”“嗨！一妈一一妈一你打断了我的好梦！”
假如我是校长五年级作文 篇四
假如我是一个校长，我一定做一个令人喜欢的好校长，一个能了解孩子们心声的好校长。
假如我是一个校长，我会在每个教室装上一台“格力”空调，让孩子们夏天感到凉爽，冬天感到温暖。他们在教室里一边学习，一边享受空调，再也不用去老师办公室里去“蹭空调”了。
假如我是一个校长，我一定会多招一些像《漂亮老师和坏小子》中的米兰老师那样的老师，而且考试不要太多，一个月考一、两次就够了。作业不要太多，让学生们多看些课外书，增加课外知识，而且考试的时候也可以比其他学校的分数高。
假如我是一个校长，我会把桌子、椅子换掉，变成榻榻米，这样学生就不用吃力地扫地了，而且学生想怎么样听课就怎么样听课。上课不用举手，也不用站起来。就像《窗边的小豆豆》里面的“电车教室”，每个班只有十几名同学，而且想干什么就干什么，还有游泳池，室内体育馆、餐厅……我还会每个礼拜开一次茶话会，让孩子们吐露自己的心声，把学校不良的地方说出来，我再把它改进一下，做一个十全十美的学校、让孩子们都想来的学校。
我渴望成为《淘气包马小跳》中的欧阳校长，《窗边的小豆豆》中的小林校长，我更渴望成为“二合一” 的好校长！
假如我是校长五年级作文 篇五
看了大家的畅想，禁不住也来凑凑热闹！
假如我是校长，我若有足够的资金，我自然要把学校建的又漂亮又现代化。各种先进的教学设施要应有尽有。然后就要在校园文化上做做文章了（云云老师高帽都给戴了，我敢不接招？）我要在学校所有教室的走廊，过道，墙面等所有显眼的地方都贴满诗词歌赋、经典文章，还有常用的英语短语、口语，数理化常用公式；还应该学学颐和园的长廊，建一条老师学生学习、散步的长廊，把四大名著的连环画绘在长廊的柱子上。这样一来，走在校园里，无时无刻不在欣赏，无时无刻不在学习，一举两得。哈哈！当然啦，还要专门留一面空白的墙，就叫“涂鸦墙”，专供老师学生信笔涂鸦！
假如我是校长，我绝不花钱盖一座气势宏伟的图书馆。我要把所有的图书都分到各个班里去，在每个班级放一个书柜要比将它们放在图书室更有效。当然，供老师阅读的书就放在老师的办公室。可在办公室设计一个读书吧，老师们在工作之余可以惬意地读书。自己的书也可以带来学校，放在书架上与大家一起交流学习。
假如我是校长，我就不硬性规定每个老师的绩效工资都是检查什么教案、听课。我会给老师一些有选择性的教育教学任务，让老师们选择他们觉得有用的，愿意完成的任务，每个老师完成的'内容可以不一样，但一定要有时间和成绩的限制。只要在规定时间完成任务并达到预期目标就可以给予奖励。
假如我是校长，想想也好，每个人都设身处地来当一回校长，群策群力、集思广益，相信校长要采纳了大家的好建议，我们的东方学校就一定
会更棒！
假如我是校长五年级作文 篇六
你们每个人都有自己的梦想吧！比如变成像孙悟空一样神通广大的人，又或者拥有像神笔马良一样的神笔……可是我的梦想是成为学校的校长，你们想知道为什么吗？
我来告诉你们吧，我要让同学们在学校每天都开心快乐，开心快乐的同时又能取得优异的成绩！下面就来看看我会怎么做吧！
假如我是校长，我会让最有经验又幽默风趣的老师来上课。让同学们在轻松愉快的氛围中既学到知识，又感受到了快乐。让同学们都舍不得下课，这样同学们盼下课，盼放学的这个魔症就被我轻松的解决啦。
假如我是校长，我还会让课间十分钟延长到二十分钟。这样，他们可以打一打球，看一看书，散一散步。不用担心他们会出什么事，因为校园的每一个角落都有老师专门看着他们，每当同学有危险或争吵的时候，老师总能及时出现并处理危机和化解矛盾。
可是老师也需要休息，怎么办呢？于是我想了一个办法，我决定大量启用机器人老师，可以无时无刻的看着他们，如果遇到特殊的事情，机器人会打通老师的电话，让他们及时过来处理。
而且我决定在我们学校开设一个“学校意见室"，任何学生或老师有对学校不满意的地方，可以及时过来提意见，我们会到学校里调查，及时改正。
哈哈！我这个校长做的不错吧，如果等我长大了真做了一个校长，我会请你们过来参观参观。
