平凡的美小学五年级作文(推荐3篇)
平凡的美小学五年级作文 篇一：班级的团结与友爱
我们班是一个平凡而又温暖的集体。每天上学，我都能感受到班级的团结与友爱。
首先，我们班的同学们相互之间非常友好。无论是在课堂上还是在课外活动中，我们总是互相帮助、互相支持。有一次，我在数学题上遇到了困难，不知道如何解答。同学小明看到了我的困惑，主动过来帮助我。他耐心地解释题目，并给我一些解题技巧。最终，我解出了题目，感到非常高兴。这个经历让我明白了班级友爱的力量，也更加深刻地体会到了平凡中的美。
其次，我们班的同学们经常一起开展各种活动，增进了彼此之间的感情。比如，每个月我们都会举行班级聚会，大家一起唱歌、跳舞、玩游戏。在这个过程中，我们不仅可以展示自己的才艺，还能够互相交流、互相学习。每次聚会结束后，我们都感到非常开心和满足。这些活动不仅增强了我们的团结，也让我们在平凡的日常生活中感受到了美好。
最后，我们班的同学们在学习上相互鼓励、共同进步。每当有同学取得好成绩，我们都会为他们鼓掌并表示祝贺。而对于那些成绩没有很好的同学，我们也会给予鼓励和帮助。我们相信每个人都有自己的闪光点，只要努力，就能够取得进步。这种互相鼓励的氛围，让我们不断积极向上，不断追求更好的自己。
总而言之，我们班是一个充满团结与友爱的集体。在这个平凡的班级中，我们相互帮助、相互支持，一起成长。这种平凡中的美，让我们感到幸福和满足。我为能够成为这个班级的一员而感到骄傲和自豪。
平凡的美小学五年级作文 篇二：班级的关怀与关爱
在我读小学的五年级这段时间里，我深深感受到了班级的关怀和关爱。
首先，班级里的同学们总是彼此照顾。有一次，我在操场上不小心摔倒了，头磕到了地面，疼得我眼泪都快掉下来了。就在这时，同学小明跑过来，他拿出纸巾给我擦拭伤口，并关切地问我有没有很疼。他还帮我找老师，让老师给我包扎伤口。这个温暖的举动让我感受到了班级的关怀和友爱。
其次，班级里的老师们也非常关心我们的成长和生活。每天上学，老师们总是耐心教导我们知识，帮助我们解决问题。在学习中，他们总是鼓励我们积极思考、勇敢发言。在生活中，老师们也经常关心我们的身体健康和饮食习惯。他们会定期组织体育活动，让我们锻炼身体。同时，他们还会教导我们养成良好的饮食习惯，让我们吃得健康、长得壮。
最后，班级里的同学们还经常一起参加公益活动，传递爱心。我们曾经一起参观了养老院，给老人们送去了温暖和关爱。我们还参加了义卖活动，将所得善款捐给了贫困地区的学校，帮助那里的孩子们改善学习条件。这些活动让我们懂得了关怀和关爱的重要性，也让我们在平凡的日常生活中感受到了美好。
总而言之，我在五年级这段时间里，深深感受到了班级的关怀和关爱。同学们彼此照顾，老师们关心我们的成长和生活，我们也一起参加公益活动，传递爱心。这种关怀与关爱让我们在平凡的班级中感受到了美丽的存在。我为能够成为这个班级的一员而感到骄傲和幸福。
平凡的美小学五年级作文 篇三
平凡的美小学五年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的平凡的美小学五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
寒冷的冬天，我的心里却暖融融的。
他的脸是瘦削的；凸出的前额刻着几条深深的皱纹，好像是被鞭子抽打出来的；两鬓斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发；青色的血管，像条条蚯蚓，爬满了手背；背佝偻着，如同一棵被风吹弯了的枯树。
几乎每天放学回家时，我都能看到那位老爷爷在清扫卫生。开始，我不以为然，心想：他一定是新搬来的邻居，楼道是大家的，当然应该大家都
有一天我手里攥着一团废纸，站在远离垃圾筒2米的地方，想来个“立定投篮”。不料，纸团一偏，只在垃圾筒边打了个转转，飞到地上。我很懒，不想捡了，便转身准备回家。“哎，小姑娘，以后不要乱扔纸了，卫生需要大家维护。”我回过头来，一看——啊！是那位老爷爷。那一刻，我感到脸上火辣辣的。
以后，不论严寒酷暑，那位老爷爷总是准点儿的来到我家楼下，认真地打扫。那路上的尘埃，那飘零的落叶，全被老爷爷打扫干净了。
后来，我从妈妈那儿得知：那位老爷爷原来并不住我们这个楼，甚至离我们这幢楼还挺远呢！听到这里我的脸“唰”的一下就红了。
夜深了，我还在深思………。
