生命五年级作文(优质6篇)
生命五年级作文 篇一：关于珍惜生命的故事
今天，我要给大家讲一个关于珍惜生命的故事。
从小到大，我们一直听到这样的话：“生命只有一次，要珍惜。”可是，有多少人真正懂得珍惜生命呢？
故事的主人公是一个叫小明的小学生。小明是一个活泼开朗的孩子，他总是充满了好奇心，喜欢尝试新的事物。有一天，小明突然得到了一个小鸟的蛋，他决定自己孵化这个小鸟。
小明在家里找了一个温暖的地方，小心翼翼地将蛋放进一个小纸箱里。他每天都会细心地照料这个蛋，保持温度和湿度。经过几天的等待，终于有一天，小鸟孵化出来了。
小明非常开心，他觉得自己有了一个新的朋友。他给小鸟取名叫小飞，每天都会陪着它玩耍。小飞越长越大，它的羽毛也变得越来越漂亮。
然而，小明渐渐发现小飞的翅膀开始变得有些虚弱。他很担心，于是他找来了一个兽医。兽医告诉小明，小飞可能患有一种病，需要进行治疗。小明听到这个消息后，非常难过，他后悔自己没有更好地照顾小飞。
在接下来的几天里，小明全心全意地照料小飞，希望它能尽快康复。终于，小飞的病好了！小明非常高兴，他明白了一个道理：生命是非常脆弱的，我们要珍惜每一刻。
从那天起，小明对待生命的态度发生了改变。他不再随意伤害小动物，而是尽力保护它们。他开始关注环境保护，参加垃圾分类和植树活动。他告诉身边的朋友们，要善待生命，珍惜每一天。
通过这个故事，我们明白了珍惜生命的重要性。生命是如此宝贵，我们不能浪费它。不论是人还是动物，每个生命都有自己的价值和意义。让我们一起行动起来，保护生命，珍惜每一天！
生命五年级作文 篇二：守护生命的小举动
每个人都有自己的生命，生命是非常宝贵的。我们应该学会珍惜生命，用实际行动去守护它。
首先，我们要学会保护自己的生命。在生活中，我们需要注意安全，遵守交通规则，不乱穿马路，不玩火，不乱爬高楼等。当我们遇到危险时，要及时呼救，寻求帮助。我们还要保持良好的生活习惯，多锻炼身体，保持健康，不吃垃圾食品，不沉迷电子产品。
其次，我们要学会保护他人的生命。我们要尊重他人，不欺负他人，不打架斗殴。当看到有人遇到危险时，要伸出援手，帮助他们脱离困境。我们还可以参加一些志愿者活动，帮助需要帮助的人，传递爱心。
此外，我们还要学会保护动物的生命。动物也是生命的一部分，它们和人类一样有权利生存。我们要爱护动物，不虐待它们，不乱扔垃圾，不破坏动物的栖息地。我们可以养一些宠物，照顾它们的生活，给它们提供一个温暖的家。
最后，我们要学会保护大自然的生命。大自然是我们共同的家园，我们要保护好它。我们要节约用水，不乱扔垃圾，不乱砍伐树木，不乱破坏山河湖泊。我们还可以参加一些环保活动，植树造林，清理垃圾，共同守护我们的地球。
珍惜生命，是我们每个人的责任。用实际行动去守护生命，让我们的生活更加美好！让我们一起行动起来，保护生命，珍惜每一天！
生命五年级作文 篇三
生命，多么好的词语，让我有了活力，让我有了自信。今天，我带你去好好认识一下生命。
有一天，我走在路上，突然看见了一片南瓜地，南瓜地里面的藤都长到路上来了，我生怕踩到了南瓜藤，小心翼翼地踮着脚走，可是我还是不小心踩到了，我伤心极了，以为它死了，于是将它抱到了它的“家乡”里，然后就垂头丧气地走了。
过了一个星期，我又经过了这段路，可是我放到南瓜地里的受了伤的藤不见了，在那个地方长出了一个又大又圆的南瓜，我惊呆了，我不知道为什么受了重伤的藤变成了南瓜，难道趁我不在时，有一个小精灵医好了它，让变成了南瓜？我疑惑不解，就去问妈妈。
妈妈笑着，不慌不忙地对我说：“植物也是很顽强的，他们和我们一样热爱生命，只要有土壤、水分、阳光，它就能一样长出新生命。”
我把那个又大又圆的南瓜摘了下来，给了妈妈，妈妈把它煮熟了给我吃，我吃了感觉比其他南瓜都要甜一些，爸爸对我说：“受过困难的果实自然会甜一些。”于是我开始大口大口地吃了起来。
事后我明白了，不管有多大的困难，我们都要努力克服，要像南瓜藤一样热爱生命。
生命五年级作文 篇四
放学之后，我发现一群人在围着一个盒子看来看去，好奇心让我也挤了进去，想一看究竟。
哇！原来是一群毛绒绒的小鸡呀。它们的样子十分可爱，毛绒绒的毛黄澄澄，上面还带点黑色。红红的小嘴，亮亮的眼睛一眨一眨，好像颗黑色的宝石一样。看到别人都买了一两只小鸡，我也有了这样的想法。我央求妈妈给我也买几只，可是妈妈并没有答应，对我说：“现在天气很冷，如果把小鸡买回家的话，它们会被冻死的。而且还伤害了一只小生命，它们是多么的可怜啊！小鸡带回去，活不了几天的。它们的下场一般都会是死亡。你看，那些同学用塑料袋把小鸡放在里面，当成玩具看待，我们还是让那些饲养员来喂吧，这小鸡还能活下去。”
听完妈妈的话，我觉得非常有道理。毕竟小鸡也是一条生命。看到同学用一元钱买一只小鸡，把它装在袋子里，小鸡在袋子里无助的叫着，我是多么伤心呀！
我想对买小鸡的同学说，小鸡是一个小生命，它们不是玩具，不要拿它们来取乐。如果没有能力养活它们，就不要购买，不要伤害了小生命。让它们在饲养员那里快乐的活着吧！
生命五年级作文 篇五
“生命是什么？是勇敢，像荆轲说的：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还？是字典上所说的：生命、动物、植物的生活能力？是有感情、有血、有肉的东西？”我冥思苦想，却没有任何结果，我烦恼地翻开一本本书，又合上一本本书，望着那好似我心情的沉闷的天空。因为太累了，我趴在书上有一些想睡，却又朦朦胧胧地记起了什么……
以前，天真的我，爱玩，奶奶家内外，处处都有我玩耍的踪迹，我也调皮，爱拽猫尾巴；爱去捉蚱蜢；爱摸小狗，还时不时想出奇奇怪怪的招儿。这不，我又想出怪招儿了，不过，那事儿在我四岁得当孩童时代，烙出一朵娇嫩而姿态优美的花儿。
我跑出奶奶家的大门，穿过破烂不堪的房屋，穿过充满泥泞的沼泽，穿过野花盛开的草坪，穿过拥挤的人群，终于来到了杂草丛生的空地上，因为那里蚱蜢特别多。你说，我要干嘛？哦，我是要去赶蚱蜢呢！我奔跑着冲进空地，立刻，蚱蜢门四处逃散，有的“蛐蛐-----”地尖叫着；有的跌跌撞撞地跑出巢穴；有的三三两两“搀扶”着跑；有的……
我用自己的双手抓住一只蚱蜢，正想把它捏死，看看它里面的构造是怎么样的，我正逐渐捏紧它时，忽然，它尖利地“蛐”了一声，大概太痛了，我一时怔住了，虽然没有更加捏紧，却还用原来的力气捏。可它极力地挣扎着，扭动着身躯，竟然从我的手心中逃了出来！蹦蹦跳跳“冲”出空地。我呆呆地立在那儿，许久没有动……
我坐了起来，拿起笔写道：生命是永不放弃的，是充满信心的。
我又想起了一件令我震惊的事儿……
那是一个阳光明媚的早晨，我闲得无聊，便拿起一本介绍黄山的书，懒洋洋地趴在沙发上津津有味地看起来。可看着看着，我竟落下两行热泪。因为，我在那本书上看到了一张照片，背景是巍然屹立的山峰，而主要拍摄的是：一棵老松！的确，没什么引人注意，且作者也是为了讲述黄山上的奇松，可我从照片找到了松树的生命！因为，我看到松树粗壮的枝干下有一块裂开的大石头！我只能这样感叹道：松树的生命力竟然如此强烈！竟使这株娇嫩的小苗冲破那厚厚的岩石，茁壮生长成这参天大树！我几乎无法相信那么弱小的一株小苗，是如何顶开那坚硬的石头！想着想着，我看到书上渐渐湿了……
我迅速拿起笔写道：生命是坚忍不拔的，是勇往直前的。
题目完成了，我却苦苦的想：渺小的蚱蜢，默默无言的大树，都有如此顽强的生命力，那---我呢？我有这样的生命力吗？
有一次，我老师咳嗽，于是去看医生。医生给我听了听心跳，又给我“体检”说：“没有什么大碍。”我突发奇想，说:医生，给我听听自己的心跳，好吗？”
医生同意了。于是我戴上听诊器，静听自己的心跳。它是那么沉稳有规律，让人有极大的震撼，我忽然发问：“医生，别人的心跳和我一样吗？”
医生却微笑着摇摇头，说：“不，世上没有人的心跳是一样的，因为，每个人都是独一无二的。”
我似懂非懂的点了点头。
现在想起来，那位医生讲的话应该是最富含哲理的了。于是，我又写下：生命，是独一无二的，是有自己决定的。
我要珍惜生命，因为生命是永不放弃的，是充满信心的是坚忍不拔的，是勇往直前的；是独一无二的的；是由自己决定的！
不管你人如何，生命是光彩的！是阳光的！
生命五年级作文 篇六
生命是珍贵的，是短暂的，能对自己的生命所热爱，他必然会受到大家的掌声。但这些人找不着多少。
海伦凯勒、贝多芬、张海迪还有······这些残疾人只要放弃生命，不就一切全部一了百了了吗？但是他们没有，因为他们对生命拥有着无上的热爱，无上的敬佩，无上的珍惜。正因为这样，所以他们坚持下去，获得了人们的赞叹。但是对大家赞叹的并不仅仅是不他们的艺术多好啦，奉献多大啦，知识渊博啦，荣誉多啦······还赞叹了他们的，却是对生命的热爱。有一次，我与家人外出旅游，走着走着。一个瘸一只腿的乞丐可怜巴巴地走过来乞讨，我心疼他，让父母给了他几元，但是我就有个问题不懂：一个人失去腿，为什么还要坚持呢？回到旅馆我还在想，这时我一时想通了，他是热爱他的生命，喜爱他的生命才这样的。我的心顿时被惊叹了！“真棒！”我从内心喊了出来。我想：“一个乞丐，他什么都没有，但他有一个生命，他热爱自己的生命，他才能撑到现在。”我问题融化了，终于明白了。而我的心，又被惊叹了。
啊！热爱生命，真是世上最好的行为。我也要热爱自己的生命，我要行动！
