感动二年级写事作文(精选3篇)

感动二年级写事作文 篇一：小狗的故事

今天，我在回家的路上遇到了一只小狗。它的毛发乌黑亮丽，背上还有一块白色的斑纹，非常可爱。我看到它在路边颤巍巍地躺着，好像受了伤。我心里一软，决定帮助它。

我小心翼翼地走近小狗，它用无助的眼神看着我，好像在向我求救。我轻轻地抱起它，发现它的腿受了伤，走路都很困难。我立刻想到了附近的宠物医院，于是我决定带它去看医生。

在医院里，医生仔细检查了小狗的伤势。医生说它的腿骨折了，需要做手术才能治愈。听到这个消息，我有些着急，因为手术费用很高，我不知道该怎么办。

就在这时，一位善心的阿姨走过来，看到我焦虑的表情，问我发生了什么事情。我把小狗的情况告诉了她。阿姨听完后，脸上露出了一丝微笑，她说她愿意帮助我支付手术费用。

我感动得不知道该说什么好，只是感谢地望着阿姨。阿姨带我去了手术室外等待，她告诉我：“小朋友，你是个善良的孩子，能够伸出援手帮助小动物，这是非常可贵的品质。我愿意帮助你，也希望你能一直保持这样的善良。”

手术进行得很顺利，小狗的腿很快就恢复了。我抱起它，感觉它的小腿已经没有任何不适了。我开心地对小狗说：“你要好好保重自己哦，不要再受伤了。”小狗似乎明白了我的话，它用尾巴摇摆着，好像在回答我。

我带着小狗回到家，给它准备了一碗温热的狗粮。小狗吃得津津有味，好像很满足的样子。从那以后，小狗成为了我的好朋友，我们一起玩耍、学习，互相陪伴着成长。

感动二年级写事作文 篇二：小鸟的救援

昨天，我在学校门口的花坛里发现了一只受伤的小鸟。它的羽毛凌乱，翅膀摇摇欲坠，好像没有力气飞翔了。我心里一紧，决定救助它。

我小心翼翼地捧起小鸟，发现它的翅膀被一根尖锐的树枝划伤了，流出了鲜红的血。我立刻想到了学校附近的动物医院，于是我决定带它去看医生。

在医院里，医生仔细检查了小鸟的伤势。医生说小鸟的翅膀需要缝合，才能恢复飞翔的能力。听到这个消息，我有些着急，因为我不知道该怎么办。

就在这时，一位老师走过来，看到我困惑的表情，问我发生了什么事情。我把小鸟的情况告诉了她。老师听完后，脸上露出了一丝微笑，她说她愿意帮助我支付治疗费用。

我感动得不知道该说什么好，只是感谢地望着老师。老师带我去了手术室外等待，她告诉我：“孩子，你的善良和勇敢是值得赞扬的。救助小动物是一种美德，希望你能一直保持这样的品质。”

手术进行得很顺利，小鸟的翅膀很快就结实了。我小心翼翼地把小鸟放在了花坛里，小鸟振翅欲飞，好像在告诉我它已经恢复了飞翔的能力。

我开心地对小鸟说：“你要好好保重自己哦，不要再受伤了。”小鸟好像明白了我的话，它欢快地飞到了天空中，好像在向我道别。

从那以后，我更加关注动物的安危，时刻准备伸出援手。我相信，只要每个人都能像我一样，关爱小动物，我们的世界将会变得更加美好。

感动二年级写事作文 篇三

感动二年级写事作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才

　　教师，是一份爱。爱满天下，爱我所爱。爱我的事业，爱我的学生，爱我的三尺讲台，爱我的两点一线的单调和平平淡淡的人生。在教师岁月的长河中，有不少令我们感动的人，感动的事，感动的场景，有来自父母间的感动，朋友同事间的感动，也有陌生人带来的感动。我这里所说的感动是我所教的孩子们给我的感动。也许，他们带给我的感动，是对我爱的.回报。这种感动，无处不在，真是说都说不完。

　　画面一：我们班的杨骋伦，由于是插班生，刚开始还不适应，成绩不是很理想，但是，他的思想不坏。有一次，上课铃声刚响，我发现他急急忙忙地把什么东西往垃圾桶里扔，我拉住他，呀！黄糊糊的，脏兮兮的，好像是鸡蛋破了，我问他：“你拿的是什么？”他一本正经地回答：“老师，是恐龙蛋。”恐龙蛋？我很好奇。“不会吧？是鸡蛋吧！”“不是，就是恐龙蛋。”他急得满脸通红。我帮他擦擦汗，弄干净他的手。问他：“哪来的恐龙蛋？告诉老师，好吗？”“在学校门口买的。那个叔叔说了，在家里养三天，会孵出小恐龙的，真的。可惜，破了。放学后，我再买一个。”他一直想证明自己。我说：“咱先上课。下课后，我们一起去买。好吗？”下课后，他还坚持要买。我就帮他买了一个，跟他约定，把蛋放在家里，不准带到学校来，三天以后，告诉老师结果。以后的三天里，他天天问我：“老师，怎么没有变化呀？”我装作不知道，一直不回答他。三天过去了，五天过去了，我总是不发表意见，终于，他来了，挺不好意思地说：“老师，不知怎么，没孵出来。我问爸爸，那是假的。”这下他自己找到答案了，不用我再费口舌了。小孩子就是小孩子，好可爱呀！

　　画面二：我们班有一个非常漂亮的小女孩，叫任梦琪。小嘴每天说个不停，考试成绩老是倒数第一。家长老师都对她没有一点办法。她那小嘴挺甜的，下课总围在我身边说这说那，有时候让我很开心的，我也从不歧视她。有一次，中考结束了，成绩在那天下午都已经出来了，由于是星期天，孩子们都不知道。她打我的手机问我，可是，正好那天我有事，没带手机，回来一看，妈呀，是谁？有什么事，打了八个电话。我赶紧把电话打回去，是她：“老师，你为什么不接我电话呀？我考了多少分？”我松了一口气，知道没有什么要紧事。但是，面对她的问题我还得考虑着该回答。因为，她又考了倒数第一，而且还不及格。我犹豫着，不知怎样告诉她。在她不停地催促下，我说：“成绩还没出来，到星期一老师再告诉你，好吗?你星期天认真完成作业后，帮妈妈干点家务。”成绩固然重要，可是，我真的不忍心伤害孩子那颗天真烂漫的心呀。这孩子曾在一年级结束时，趴到我耳边悄悄的问过我：“老师，我能升级上二年级吗？”我搂着孩子说：“只要你假期里好好复习，肯定能上二年级的。”童言无忌，童心至纯呀！

　　画面三：二年级的孩子年龄小，同学之间的矛盾不断，每天这样的官司就断不完。在这中间，还会有很多让我感动的。有一次，我们班的郭嘉璇和刘超远发生矛盾了。刘超远是我们班的常有理，他告郭嘉璇打他了。我看看他委屈的样子，又验验伤，这次看来是真的吃亏了，我把他先安抚住，叫来郭嘉璇问他为什么打人，郭嘉璇可能是看到自己真的惹祸了，首先吓哭了，一个劲拍自己的肩膀，我不明白什么意思，拉过他，擦擦他的眼泪说：“你别哭，你别哭，给老师说清楚，是怎么回事。”他才抽抽噎噎地说：“老师，我刚才不小心碰着刘超远了，你让他轻轻到我这拍两下，我们就还清了。”我终于他刚才拍肩膀的意思了。当时，我真的觉得天真烂漫是孩子们的专用词，太适合了！天真烂漫的这群孩子们呀！

　　类似这些有趣又让我感动的画面还有很多很多，举不胜举。我们每天和这些天真无邪的孩子们打交道，他们的心灵犹如一张洁白的纸，只要他们成长一天，这里就会留下五彩的脚印，也会留给我们一些感动，而且这感动是永远永远的，会伴随我一生的。