我当一天小老师六年级作文【精选3篇】

我当一天小老师六年级作文 篇一

我当一天小老师

今天，我有一个特别的经历，我当了一天小老师。作为一名六年级的学生，我一直憧憬着当老师的工作，因为我觉得老师有着很大的责任和影响力。今天，有幸得到了这个机会，我深深地感受到了当老师的不易。

早上，当我走进教室的时候，同学们都对我投来了羡慕的目光。我意识到，作为一名小老师，我要以身作则，树立良好的榜样。我首先整理了自己的形象，穿上整洁的衣服，认真地梳理头发。接着，我准备了一节语文课，打算给同学们讲解一个有趣的课文。

上课的时候，我感到有些紧张，但也充满了自信。我先让同学们读一遍课文，然后我用自己的话重新解读了一遍。我还通过举例和互动的方式，让同学们更好地理解课文的意义。在课堂上，同学们积极参与，踊跃发言，我真的觉得很开心。

下课后，我进行了一次课后辅导。有些同学对于某个问题有疑惑，我耐心地给予他们解答。我发现，当我用自己的语言和方式传达知识的时候，同学们更容易理解和接受。这让我更加坚定了当老师的决心。

接下来，我还带领同学们进行了体育课。我设计了一系列的运动项目，让同学们放松身心，增强体质。在比赛中，我既是裁判员，又是教练员，我要公正地评判比赛结果，也要鼓励同学们努力拼搏。这让我感受到了教师的责任和压力，同时也让我更加珍惜平时老师们对我们的辛勤付出。

当一天小老师的经历让我深刻地体会到了教师的辛苦和伟大。作为一名学生，我应该尊敬并感激老师们的教导。同时，我也明白了作为一名学生，要努力学习，将来成为一名有责任心和影响力的人。

我当一天小老师六年级作文 篇二

当老师的心得体会

今天，我有幸成为了一名小老师，这个经历让我深刻地明白了当老师的责任和重要性。作为六年级的学生，我以前并没有意识到教师的辛勤付出。今天，我从另一个角度感受到了当老师的不易。

首先，当老师需要有良好的知识储备和教学技巧。为了给同学们上一堂好课，我提前准备了教案，并且翻阅了相关的教材和参考书籍。我还查找了一些有趣的案例和互动环节，以吸引同学们的注意力。在课堂上，我讲解课文的同时，还通过多种方式让同学们更好地理解和掌握知识。这让我明白了当老师需要不断学习和提升自己的能力。

其次，当老师需要有耐心和关爱。在课堂上，有些同学可能会提出一些问题，我要耐心地回答，并且用简单明了的语言解释。我还鼓励同学们多发言，积极参与课堂互动。此外，在体育课上，我要给予同学们积极的评价和鼓励，让他们感到自己的努力是被认可的。这让我明白了当老师需要有爱心和耐心，关心每一个学生的成长和进步。

最后，当老师需要有责任心和榜样力量。作为一名小老师，我要以身作则，树立良好的榜样。我要遵守纪律，整洁的形象和规范的言行，让同学们从我身上学习到正确的价值观和行为准则。同时，我还要认真负责地完成自己的任务，确保同学们能够得到良好的教学效果。这让我明白了当老师需要有责任心和榜样力量，为学生们树立正确的榜样。

当一天小老师的经历让我深刻地体会到了当老师的责任和重要性。作为一名学生，我应该尊重并感激老师们的辛勤付出。同时，我也明白了作为一名学生，要努力学习，将来成为一名有责任心和影响力的人。

我当一天小老师六年级作文 篇三

我当一天小老师六年级作文

　　前些天，同学们上英语课很吵，老师为了让大家安静，为了课上得更好，特别请了我和其他三位同学轮流当一次老师。我被安排在最后一次。有别人在前面做示范，我心里既激动又兴奋。

　　第一天，由钱城与徐言蹊当老师，我用心听，细心观察，既记下了他们的优点，也记下缺点以便改正。我发现他们都是带读、听录音、听写，除了这些跟老师学的做法以外，再没别的了，真是没劲。我觉得：学英语须边学边玩，在玩中学。于是，我决定添加课本剧，以便增添一下课堂的气氛。

　　演完剧本，后面的`单词怎么办？容易，我又准备了许多卡片，并让同学们说单词，表演动作，这样的方法记

　　单词关过了，书上的问题又怎么办？我想了想，决定采用加分制：答对一题加一分，答错一题扣一分。以九个小组为单位，进行大比拼，怎么样？酷吧！

　　在第二天轮到我时，一切按计划实行。当我下讲台时，立刻想起一片掌声。后来，老师组织投票，评选“最佳小老师”，我以四十票的巨大优势获得这个称号。

　　在回家的路上，我分析成功的原因，我觉得是因为观念和方法创新而成功的。创新，真是妙不可言！