我敬佩的人诸葛亮四年级作文【推荐4篇】
我敬佩的人诸葛亮四年级作文 篇一
诸葛亮是我非常敬佩的人。他是中国历史上著名的政治家、军事家和文学家，也是三国时期蜀国的丞相。他的智慧和勇敢让我深深地钦佩。
首先，我敬佩诸葛亮的智慧。他智慧过人，精通兵法、政治和文学。他能够灵活运用兵法，在战争中取得了许多胜利，击败了敌人。他还善于策划和执行政治方案，使蜀国的治理更加有序。此外，他还是一位杰出的文学家，他的作品《诫子书》给后人留下了宝贵的思想和教育意义。他的智慧让我明白了知识的重要性，激发了我对学习的热情。
其次，我敬佩诸葛亮的勇敢。在三国乱世中，诸葛亮勇敢无畏，不怕困难和挑战。他在蜀国丞相的职位上，为了保护国家的利益，不惜冒着生命危险。他亲自出征，率领军队与敌人作战，展现了非凡的勇气和决心。他的勇敢给我树立了榜样，让我明白了勇往直前的重要性。
最后，我敬佩诸葛亮对人民的关爱。他深知政治的本质是为人民服务，他不仅关注国家大事，也关心普通民众的生活。他制定了许多有利于人民的政策，改善了人民的生活条件。他勤勉工作，为人民付出了很多努力。他的关爱让我明白了作为一名公民，应该关心社会，关心他人。
总的来说，诸葛亮是我敬佩的人。他的智慧、勇敢和对人民的关爱都让我深受启发。我希望能够像他一样，勤奋学习，为了社会和他人的利益努力奋斗。
我敬佩的人诸葛亮四年级作文 篇二
诸葛亮是我非常敬佩的人。他是中国历史上著名的政治家、军事家和文学家，也是三国时期蜀国的丞相。他的智慧和勇敢让我深深地钦佩。
首先，我敬佩诸葛亮的智慧。他智慧过人，精通兵法、政治和文学。他能够灵活运用兵法，在战争中取得了许多胜利，击败了敌人。他还善于策划和执行政治方案，使蜀国的治理更加有序。此外，他还是一位杰出的文学家，他的作品《诫子书》给后人留下了宝贵的思想和教育意义。他的智慧让我明白了知识的重要性，激发了我对学习的热情。
其次，我敬佩诸葛亮的勇敢。在三国乱世中，诸葛亮勇敢无畏，不怕困难和挑战。他在蜀国丞相的职位上，为了保护国家的利益，不惜冒着生命危险。他亲自出征，率领军队与敌人作战，展现了非凡的勇气和决心。他的勇敢给我树立了榜样，让我明白了勇往直前的重要性。
最后，我敬佩诸葛亮对人民的关爱。他深知政治的本质是为人民服务，他不仅关注国家大事，也关心普通民众的生活。他制定了许多有利于人民的政策，改善了人民的生活条件。他勤勉工作，为人民付出了很多努力。他的关爱让我明白了作为一名公民，应该关心社会，关心他人。
总的来说，诸葛亮是我敬佩的人。他的智慧、勇敢和对人民的关爱都让我深受启发。我希望能够像他一样，勤奋学习，为了社会和他人的利益努力奋斗。
我敬佩的人诸葛亮四年级作文 篇三
看过《三国演义》的同学，一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向远大，以天下为己任，“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神更令世人敬佩。
千百年来，诸葛亮已成为智慧的化身，他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风，还是后来的木牛流马，无不体现着他的智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现，那时，南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境，诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态和险要的地形，活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子，放了孟获，打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获，但一次又一次放了孟获，最终，孟获投降了诸葛亮等人。
诸葛亮不计前嫌，为了收服一名猛将，大胆满足敌人的要求，可见他是多么爱惜每一个人才，也表现了一个思想家应有的才智。
我心中的诸葛亮，一个大公无私、远见卓识而又博学多才的'英豪！
我敬佩的人诸葛亮四年级作文 篇四
他是三国时期刘备手下的军师，是我国历史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，学识渊博；他读过很多的书并把所学到的知识融会贯通、活学活用。
诸葛亮很“仁慈”，他虽然满腹经纶，但为人谦虚，对刘备忠心
耿耿，对将领们很和气，对士兵很体恤，对百姓很爱护。他是全国上上下下的人都敬重的好军师。
刘备三顾茅庐请出诸葛亮。诸葛亮一出茅庐就火烧新野，还联合吴国孙权一起火烧赤壁，烧得曹军差一点就全军覆没。孙权手下有个三军都督叫周瑜，在火烧赤壁之前当“万事俱备，只欠东风”时，周瑜很是担心。诸葛亮看了看天气，了解了什么时候会刮东南风，便跟周瑜说：“我能借来东风，请您给我修座祭台。”周瑜很高兴满口答应了。在祭台上，诸葛亮“借”来了东风，周瑜打了胜仗。但他很嫉妒诸葛亮的才干、想害死诸葛亮，于是就派身边两员大将前去抓诸葛亮。可是诸葛亮知己知彼，早料到了这点，他派大将赵云赵之龙前来接应他。周瑜的两员大将赶忙驾照小船来追，可船帆的线被赵云射断，周瑜的计划失败了。诸葛亮真是一个聪明、料事如神的军师。
我很敬佩诸葛亮的才华，我要把他作为我的学习榜样，做一个有道德、有文化的“小诸葛”。
