助人为乐五年级作文【通用6篇】

助人为乐五年级作文 篇一

感恩的心，助人的手

在我们的生活中，我们常常会遇到需要帮助的人。有时候，这些人是我们的家人，有时候是我们的朋友，有时候是陌生人。而作为一个五年级的学生，我也学会了助人为乐，用我的爱心和善举来帮助他人。

记得有一次，我在回家的路上遇到了一个老奶奶。老奶奶因为走得太慢，几乎被车辆撞到。我看到后赶紧上前询问她是否需要帮助。老奶奶告诉我她的家离得很远，她已经走不动了。于是，我主动提出要送她回家。虽然路途遥远，但是看到老奶奶的笑容，我觉得非常值得。

还有一次，我在学校里看到一个同学在课间休息时哭得很伤心。我走过去问他怎么了，他告诉我他的铅笔摔断了。我立刻拿出我的铅笔盒，找出一支新铅笔递给他。他看到我这么做，眼泪止住了，连连向我道谢。我告诉他不用谢，因为我们是同学，应该互相帮助。

助人为乐不仅仅可以在日常生活中表现出来，也可以在学习中展现出来。有一次，我在做一道数学题时遇到了困难。我不知道该如何解答，于是我请教了我的同桌。他很耐心地给我讲解了解题方法，并且帮助我一起完成了题目。我感激他的帮助，也明白了助人为乐不仅仅是帮助别人，也是让自己进步的一种方式。

助人为乐不仅仅是一种行为，更是一种精神。在帮助他人的过程中，我们可以体会到快乐和成就感。当我们看到别人因为我们的帮助而感激和开心，我们的心也会充满喜悦。所以，让我们拥有感恩的心，伸出助人的手，用爱心和善举去帮助身边的人吧！

助人为乐五年级作文 篇二

助人为乐的小英雄

在我们的班级里，有一个同学是助人为乐的小英雄，他就是小明。小明是一个非常热心肠的人，他总是乐于助人，帮助别人解决问题。

一次，我们在课堂上学习数学，老师出了一道很难的题目，大家都不知道该怎么解答。就在大家都陷入困惑时，小明举手表示要回答问题。他解答问题的方法非常清晰明了，让大家豁然开朗。他不仅解答了问题，还耐心地给我们讲解解题方法。他的帮助不仅让我们学会了这道题目，也让我们明白了助人为乐的重要性。

除了在学习中助人为乐，小明也常常在生活中帮助别人。有一次，我们在操场上玩球，突然下起了大雨。大家都纷纷找地方躲雨，但是小明却没有离开。他看到一个小女孩没有及时躲雨，就主动去帮助她。他借给小女孩自己的雨伞，带她回到教室。虽然他自己被淋湿了，但是他却一直笑着，因为他知道自己的善举帮助到了别人。

小明的助人为乐精神不仅在学校里得到了认可，也得到了家长和社会的赞许。他的妈妈说，他是一个懂得关心和帮助别人的好孩子。社区里的居民也赞扬他是一个有爱心的小英雄。

小明的助人为乐精神影响了我们班的每一个同学。我们都学会了关心和帮助别人，用自己的力量去温暖这个世界。小明告诉我们，只要愿意，每个人都可以成为一个助人为乐的小英雄。他的故事激励着我们，让我们更加努力地去帮助他人，做一个有爱心的人。

助人为乐的小英雄小明，用他的行动告诉我们，只要我们愿意，每个人都可以用自己的爱心和善举去改变别人的生活。让我们向小明学习，用我们的爱心和善举去温暖这个世界，让世界因为我们的助人为乐而变得更加美好。

助人为乐五年级作文 篇三

　　初来乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同学。

　　这个女同学有着红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮!

　　这就是我现在的好朋友—陈丹妮，它不仅看起来既文静又漂亮，而且，也是一个成绩好，乐于助人的女孩。

　　记得有一次，我们一起上学，当走到半路时，看见了一位拄着拐杖的老人要穿过马路，可是，这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车，我本来打算去扶那位老人，可是一看手表，哇!1点25分了，不行!要快点走，否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时，她二话不说，毫不犹豫地像火箭似地跑过去，我连忙跟上，说：“要迟到了，走吧!不然会受到惩罚的。”她却坚定的说：“你先走吧!我要把这位老人安全的送到马路的另一边，这样，我才能安心的离开，我不怕受到惩罚，反而比较担心那位老人的生命安全，我想等一下到了再和老师说清楚原因，我相信老师会理解的。”后来，我想了一下，对她说：“好，我们一起帮助这位老人。”随后，我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

　　虽然这是一件小事，但让我知道了我的同学不仅文静，还是个乐于助人的女孩。

助人为乐五年级作文 篇四

　　我有一个同学，她有着一双不是很大的眼睛，樱桃似的小嘴，她就是我们班大名鼎鼎的阮佩萱。

　　阮佩萱上课坐姿端正，发言积极，经常被老师表扬，她聪明好学，女生们都非常喜欢她。

　　有一次，阮佩萱，我和几个女生被体育老师荣幸的挑中了，体育老师让我们几个女生参加跑步比赛。我们几个先要比试一下，我跑了超级快，我一下子就冲到了终点。就回头看了看他们，只见阮佩萱扶着一名女生，慢慢地走出了操场、其他同学都假装看不见，我白了他们一眼，连忙去帮助阮佩萱，我看见那个女孩我不认识，就问她：“你认识吗?”“不认识”。那个女孩开口说：“谢谢你们，我是二年级的。”我们队她说：“不用谢。”然后我们把她送到了医务室，然后体育老师叫我们回班了。

　　啊!从这以后，我觉得阮佩萱是一个助人为乐的女孩。

助人为乐五年级作文 篇五

　　俗话说的好：“赠人玫瑰，手有余香”，在这个社会上有许许多多的好心人，他们乐于帮助他人，从而使别人快乐，自己也会因帮助了别人而快乐。在我的身边也有这样一个助人为乐的好孩子——张华。

　　张华是一名男生，今年10岁，读二年级，外貌帅帅的，长着一双能干的小手，一张会说话的小嘴，还有水汪汪的眼睛和一对“顺风耳”。

　　张华平时放学回来，写完了作业就去小区里帮忙，看到地板上有垃圾就捡起来，放进垃圾桶；看到邻居有人要倒垃圾，就帮忙把垃圾提到垃圾区倒掉；看到别人有心事就去问清事情，安慰别人；看到老年人或残疾人要过马路，便走过去帮助他们过马路……张华无论走到哪，看到有人需要帮助，就停下来，去帮助别人！

　　张华因为乐于帮助别人，还被小区里的人评为“人见人爱好孩子”呢！

　　助人为乐是我们每个中国人所应该具备的优良品种，只有它，社会才会充满爱，整个世界才会变得更加美好！

助人为乐五年级作文 篇六

　　在我家附近，只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢？原来是因为爸爸的乐于助人。

　　有一天晚上七点钟，爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰……”突然有人敲门，我开门一看，是楼上的李叔叔来了，原来他家的电灯坏了，找爸爸去修理。爸爸二话没说，关上电视机急忙背上工具箱就要出门，我挡住了爸爸，说：“爸爸，妈妈的饭马上就好了，还是先吃饭吧！”爸爸说：“这怎么行？如果李叔叔家没灯，那他们家怎么做事呢？”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

　　爸爸走了没多一会，妈妈的饭就熟了，我就上楼催爸爸，爸爸说：“你先回，我快修好了，”我回到家里和妈妈一起吃完了饭，可是爸爸还没有下来，我只好又上去催，可爸爸依旧说一会就回家……

　　八点多钟爸爸满身披着灰尘，满脸挂着汗珠回来了，我说：“早就叫你先吃饭吧，这么晚连饭也没吃。”爸爸说：“为了帮助别人，一顿饭晚点吃有什么关系呢？”

　　这就是我的爸爸，一个乐于助人的人。