汉字听写大赛五年级作文(实用4篇)
汉字听写大赛五年级作文 篇一
我的汉字听写之旅
我是一名五年级的学生，最近参加了学校举办的汉字听写大赛。这是一次令人兴奋又紧张的经历，让我受益匪浅。
在备战汉字听写大赛之前，我花了很多时间和精力来准备。首先，我认真复习了课本上的所有汉字，掌握了它们的读音和意思。然后，我找来了一些听写练习题，不仅在课堂上听写，还在家里跟着录音进行听写。通过这样的练习，我对各种汉字的拼写和发音都有了更深入的理解。
比赛当天，我感到非常紧张。在听写开始前，我深呼吸几次，努力放松自己。然后，我专心致志地听着老师的读音，仔细书写每一个汉字。虽然有时候有一些生字我不太确定，但我还是用自己最好的写字和拼音来完成了题目。在结束之后，我感到既紧张又兴奋，因为我知道自己尽力了。
比赛之后，老师给了我们评分和反馈。我很高兴地发现自己取得了不错的成绩。但是，我也注意到了一些自己的不足之处，比如有时候写字太快导致字形不清晰，有时候听错了音节等等。这些反馈对我来说非常宝贵，我会在今后的学习中加以改进。
通过这次汉字听写大赛，我不仅提高了自己的汉字听写水平，还学会了如何面对紧张的情况。我明白了只有充分准备，才能在关键时刻发挥出最好的水平。我也明白了通过比赛，我们可以不断地发现自己的不足，并在日后的学习中加以改进。
汉字听写大赛是一次宝贵的经历，我会继续努力提高自己的汉字听写能力，为以后的比赛做好准备。
汉字听写大赛五年级作文 篇二
汉字听写的乐趣
汉字听写大赛是我们学校每年举办的一项重要活动，我非常喜欢参加这个比赛。它不仅让我提高了汉字听写的能力，还给了我很多乐趣。
首先，参加汉字听写大赛让我更加热爱汉字。在备战比赛的过程中，我不仅复习了课本上的汉字，还了解了更多有趣的汉字故事和成语故事。这让我对汉字产生了浓厚的兴趣，我开始主动去探索汉字的来源和演变。通过这样的学习，我对汉字的认识更加深入，也更加喜欢汉字。
其次，汉字听写大赛也是一次锻炼我的耐心和专注力的机会。在比赛中，我必须认真聆听老师的读音，一字一字地书写。这需要我集中注意力，不能有丝毫分神。通过这样的训练，我的耐心和专注力得到了很大的提高。不仅对听写有所帮助，对其他学科的学习也有很大的裨益。
最重要的是，汉字听写大赛让我感受到了成就感和自信心。每次听写完毕后，当我看到自己书写的字迹清晰、拼音准确，我就会觉得非常满足和自豪。这种成就感和自信心的提升，激励着我在汉字学习上更加努力，不断挑战自己。
总的来说，参加汉字听写大赛是一次有意义的经历，不仅提高了我的汉字听写水平，还让我体验到了学习的乐趣。我会继续努力学习，提高自己的汉字水平，为下一次的比赛做好准备。同时，我也会将汉字学习融入到日常生活中，让汉字成为我生活的一部分。
汉字听写大赛五年级作文 篇三
汉字，博大精深。汉字，源远流长。汉字，是我们中国的传统文化。其形、音、义，俱全。形态多变，结构复杂。汉子，是中国人智慧的结晶。
学习汉字，是一个中国人，必须要干的事。这个学期，我们五年级已经学习到了语文书第五单元——遨游汉字王国。所以，年级组举办了“汉字听写大赛”。经过班级里的第一次竞选，我们班产生了三名优胜者：徐子涵，寿君南和我。我们三个人，要代表班级去年级比赛。经过周末，和星期一星期二的认真复习，终于到了星期三的比赛。我们斗志昂扬，走上了舞台。主持人蒋老师和姚老师，拉开了比赛的序幕。
首先，进行的是第一关，必答题。每一个班，首先有一百分的基础分。必答题：每一题答对加十分，答错不扣分。第一道题是白云生处有人家的“白云生处”。这句诗，我记得很牢，我立马告诉寿君南，让他写了上去。开门红，我们的第一题答对了。之后的几题，我们连连得分。可是到了中间那一题，问题是：神甫。根据释义，我们觉得，应该是那个神父吧！所以，我们很有信心地写了上去，没想到竟然答错了。这题错了，我们很灰心，但我们再接再厉，后面的题都答对了。
第二关，选答题。规则是，从分高的开始选，任选一题，可以自己答，也可以给别的班答。第一局下来，我们班暂时领先，所以先选题。我和寿君南说：“命运掌握在自己手里吧，自己答。”我们选了行书队。很简单，很容易的答对了。接下来轮到了其他班答题。其中，有几个很难。比如：凤凰涅槃。选中的那个班没有答出。如果我们抽中了，也不一定会答对。看来，我们的运气还是很不错的。
接下来，到了最惊险的一关，也是最后一关，风险题。这一次，是分低的，先选择。第二轮下来，我们的分数还是位居第一，所以，我们俩最后选择。风险题有三种分值：20分，30分和40分。两个40分的题，都被分最低的班级给抢去了，但是他们都没有答对。脚后面的班级分差较大，拿到了30分，也没有超过我们。但是，九班和十班拿到了30分后，分数和我们一样了。最后，只是我们班和二班没有选题了。只剩下了20分。二班随便选了一题，答对了，比我们多了十分。接下来，就到了全场最激烈的时刻，如果我们班答对了，那就将保住第一，如果答错了，将会发生大逆转。我们抽到的是囊萤映雪。我们很快地把萤映雪三个字给写好了。可是，我们都忘记了囊字怎么写，这下可怎么办呢？只剩10秒，5秒……只能赌一把了，在最后三秒，我们写下了最后的答案。答案出来了，我们居然写对了。场下爆发出一阵鼓掌声。我们都得到最后的胜利。
“功夫不负有心人”。经过我们的`认真复习，得到了回报。当主持人报道“一等奖，五一班。”的时候。我们心里，别提有多激动了。这次汉字听写大赛，我们收获很多，感受到了汉字的伟大，博大精深，我更加爱汉字了。
汉字听写大赛五年级作文 篇四
“滴答…滴答…”我凝视着钟，“七点…七点零五分！到、到…到了！”我从沙发上一跃而起。打开了电视机，遥控到了“南昌二套”，哈！时间刚刚好。我伸长了脖子，津津有味地看起了“中国汉字听写大赛”。
复赛第一场开始了，妈妈让我随电视里一起写，“光绪”哈！这可难不倒我。慢慢的，我思绪混乱了：什么“猢狲”啊？后背的词语更是让我匪夷所思。可电视上的大哥哥大姐姐们个个沉着冷静，都不慌不忙地准确无误地写了出来。这时我不得不佩服他们，平日里，我自认为自己的汉字学得很好，可与他们一比，真是小巫见大巫。
在八点整时比赛结束了，我钻入书房，托着下巴进入了沉思……
如今的社会可以用两个字来形容，那就是“发达”。而随着社会的迅速发展，网络、电脑便成了家喻户晓的“明星”，几乎每一个家庭都有一台。电脑为生活带来了便利：发信息、邮件、查资料、留言…等等；在科技迅速发展的同时，我们仿佛把最古老的、传统的东西给忘记了，那就是——中国汉字的书写。
如今，键盘取代了钢笔，用键盘打字比用笔快多了，又方便。我是一名小学生，可还没有到用电脑取代笔的时候，可是人们用多了电脑，便开始对鼠标、键盘产生了一种说不清的依耐性。我们在商场、小街、小巷总能看见几个穿着时尚，戴耳机的哥哥姐姐们，他们都有一个特点——全神贯注地盯着手机。
可看看在听写大赛上拼搏的同龄人们，那些“手机控”们还hold得住吗？大赛上那些大哥哥大姐姐们都是中学生，并不比别人多一个脑子，他们只是脑袋中惦记着一份中国传统的精髓——有着几千年历史的“中国汉字！”
“（火宁）土豆”是一个生僻词（我家电脑也打不出来），为什么选手写得来，台下的观众却没几个写得来？记者在后台采访了几位选手，他们都说：“只是靠意思写出来的，没什么了不起的”，这时我想对他们竖起大拇指：你们真棒！
是什么让中国有了五千多年的古老历史，是什么从古代流传至今还经久不衰？它还能是什么？它一定是汉字！
让我们像那些选手一样，记住中国几千年的精髓，让我们共同探索神秘、悠久且有趣的中国汉字吧！
