我支离破碎的友谊五年级作文(精简3篇)

我支离破碎的友谊五年级作文 篇一

五年级一班的小明和小红是好朋友，他们从小学到了小学五年级。他们经常一起上学、一起玩耍，一起分享彼此的喜怒哀乐。他们的友谊一度被认为是班级里最牢固的。

然而，自从他们进入五年级后，他们的友谊开始出现了问题。小明和小红开始渐渐疏远，他们不再像以前那样经常在一起玩耍了。小明开始和其他同学一起玩，而小红也找到了新的玩伴。他们之间的交流变得越来越少，彼此之间的话题也越来越少。

有一天，小明和小红在教室里不小心撞到了一起。小红不小心碰掉了小明手上的书，小明生气地说：“你看不到吗？你不小心把我的书碰掉了！”小红也生气地回答：“你也不要一副那么凶的样子！我又不是故意的！”两人争吵了起来，气氛变得非常紧张。

第二天，他们都没有主动找对方和好。小明在玩耍时不慎受伤，小红看到后急忙过去帮助他。小明看到小红的关心，突然觉得很内疚。他意识到自己对小红的态度太过冷淡，以致于友谊出现了裂痕。

放学后，小明主动找到小红，诚心地向她道歉：“小红，我真的很对不起。我知道我对你太过冷淡，我不应该这样对待一个多年的好朋友。你能原谅我吗？”小红看着小明的眼神，感受到了他的诚意和悔意，她轻轻地点了点头：“我也不应该对你那么生气，我们都有错。”

从那天起，小明和小红重新拉近了彼此的距离。他们开始更加珍惜彼此的友谊，更加关心对方的感受。他们学会了包容和宽容，从而修复了他们之间的友谊。他们变得更加成熟、更加懂得珍惜友谊的宝贵。

我支离破碎的友谊五年级作文 篇二

小华和小明是五年级的同学，他们从小学一年级开始就是好朋友。他们一起上学、一起玩耍，他们的友谊一直都很稳固。

然而，进入五年级后，小华和小明的友谊开始出现了问题。他们性格上的差异逐渐显现出来，导致了频繁的争吵和摩擦。小华是一个很内向的孩子，他喜欢安静地读书和画画。而小明则是一个外向活泼的孩子，他喜欢和同学们一起玩耍和交流。小明觉得小华太过害羞和沉默，而小华觉得小明太过嘈杂和张扬。

一天，他们因为一本书的事情发生了激烈的争吵。小明觉得小华不愿意借给他一本书是对他的不信任，而小华认为小明没有好好保管他之前借给他的书，所以不想再借给他。争吵中，他们的友谊开始出现了裂痕。

几天后，小华和小明在学校的图书馆偶然相遇。他们都不约而同地选择了同一个角落坐下，各自读起了书。在安静的环境中，他们开始反思自己的行为。他们意识到，友谊是需要互相理解和尊重的。他们没有办法改变对方的性格，但可以试着接受和包容对方。

放学后，小华主动找到小明，他真诚地向小明道歉：“小明，我知道我之前对你的态度有些过分，我不应该因为一本书的事情伤害我们的友谊。能不能再给我一次机会？”小明看着小华真诚的眼神，感受到了他的诚意和悔意，他也意识到自己的过激反应是不成熟的表现。他点了点头：“好吧，我也不应该对你那么生气。我们还是好朋友。”

从那天起，小华和小明的友谊变得更加坚固。他们学会了互相理解和尊重，学会了如何处理彼此之间的分歧。他们的友谊不再支离破碎，反而更加坚不可摧。

我支离破碎的友谊五年级作文 篇三

我支离破碎的友谊五年级作文

　　每个人都有一份真正的友谊，但有时它也许不是真正的、纯洁的。我有一次，既然想为了友谊而轻生，每次我都在告诉自己：友谊很重要吗？比得上自己的`性命重要吗？虽然我一次又一次地告诉自己，友谊并没有那么重要，但我还是放不下心中的执念

　　在我眼中，友谊是多么地不堪一击，又甚至因为朋友的一句话而放弃了与她十几年的友谊，而我，却一个人把这么多愚蠢的事情都做了。

　　回想当年，那是的我是多么愚蠢！我的一个朋友叫韩韩，三年以来，我和韩韩之间的关系一直很好，知道来了一个叫盛栎的转学生我不知道她是用什么办法把韩韩从我这里给抢走的，在她抢走韩韩的那一瞬间，我已经在崩溃的边缘了。我用面条上过吊，用薯片割过脉，用豆腐撞头去自杀。这些都不重要。我想念韩韩，五年了，现在我已经在高一了，仍忘不了她。

　　做人要懂得珍惜，不要等到失去了才后悔。就算有人跟你抢，相信自己，你永远是正面的，打败他，抢回自己的友谊！！！