吹泡泡比赛四年级作文(通用4篇)

吹泡泡比赛四年级作文 篇一

吹泡泡比赛

今天是学校举办的吹泡泡比赛，我非常兴奋。早上，我迫不及待地来到学校，和同学们一起准备比赛。

比赛开始了，我们大家按照老师的指示，一个个拿起泡泡水和吹泡泡器。我小心翼翼地将泡泡水倒在盘子里，然后用吹泡泡器吹出一个个漂亮的泡泡。有的泡泡大如橘子，有的泡泡小如豆子，还有的泡泡呈现出五颜六色的色彩。我不停地试着吹泡泡，有时候泡泡会突然破裂，有时候泡泡会飘得很高。我觉得吹泡泡真是一件有趣的事情。

比赛进行了一段时间，老师宣布了比赛结果。我很高兴地听到自己名字被宣布为第一名。我的泡泡最大，最稳定，最漂亮。我感到非常自豪。接着，老师给我颁发了奖状和奖品。我开心地站在领奖台上，同学们为我鼓掌。

吹泡泡比赛虽然结束了，但我对吹泡泡的热爱并没有减少。我发现吹泡泡不仅仅是一种游戏，更是一种艺术。我决定以后要继续努力学习吹泡泡的技巧，希望有机会参加更高级别的比赛。

吹泡泡比赛 篇二

泡泡的奇妙世界

今天，我参加了学校举办的吹泡泡比赛。这是我第一次参加这样的比赛，我非常激动。

比赛开始了，我拿起吹泡泡器，小心翼翼地将泡泡水倒在盘子里。然后，我轻轻地吹了一口气，一个小小的泡泡就出来了。我看着它在空中飘荡，心里充满了喜悦。

接下来，我开始尝试吹出不同形状的泡泡。有的泡泡像球一样圆滚滚的，有的泡泡像花一样五颜六色，还有的泡泡像蝴蝶一样翩翩起舞。我觉得泡泡真是一个奇妙的世界。

时间过得很快，比赛结束了。虽然我没有获得比赛的名次，但我觉得这次比赛对我来说意义非凡。吹泡泡不仅仅是一种游戏，更是一种发现和创造的过程。通过吹泡泡，我学会了耐心和坚持，还开拓了自己的想象力。

吹泡泡比赛是一次美好的经历，我将会继续努力学习，希望下次能够取得更好的成绩。我相信，泡泡的奇妙世界会给我带来更多的惊喜和快乐。

吹泡泡比赛四年级作文 篇三

　　一个风和日丽的下午，我们班来到操场上举行吹泡泡比赛。我一手拿着吸管，一手拿着泡泡水，用吸管沾一点肥皂水，放在嘴上轻轻一吹，一个大泡泡伴随着几个小泡泡飞上了天空。许多同学都向我投来羡慕的目光。悄悄地告诉你，我可是在家里练过的。有的同学也学我的.样，脸颊鼓鼓的，用力一吹，可泡泡却是一个也没有出来，同学们都大笑起来。

　　有些同学特地跑到太阳底下吹泡泡。就这样，许多泡泡飞了出来，有红色、黄色、蓝色、紫色，五颜六色的真好看。有的，几个泡泡碰在了一起，就像一串串的小葡萄；有的，上面鼓出两个小耳朵，就像一只小兔头；有的，两个碰在一起，一大一小就像一个小雪人；有的，用带上手套的手指轻轻地弹一下，用棒子轻轻地接一下，就满操场“乱跑”；还有的，偷偷跑进教学楼里，躲开了“袭击”。但我们还是紧追不舍，就这样跑进了老师办公室，老师们直说我们是一群“小疯子”。

　　我们玩得非常开心，比赛的结果已经不再那么重要。我们站在操场上，看着漫天飞舞的泡泡们带着我们的笑声和快乐，徐徐地飞向了天空。

吹泡泡比赛四年级作文 篇四

　　我们可能每天都在做游戏，但是只是用它来收获快乐，可是你知道吗？我们在游戏中也可以上一节别开生面的作文课。

　　今天一上课，吴老师就故弄玄虚地对我们说：“同学们，咱们来玩一个游戏吧？”一听玩游戏，教室里就沸腾了起来“玩什么呀？”“怎么玩啊？”“我先来！我先来！”大家一窝蜂地围上去，七嘴八舌地嚷开了。

　　等我们都安静了，老师才说：“你们会吹泡泡糖吗？”见大家没有反应，老师接着说：“先把泡泡糖嚼软，再用舌头和上腭把它弄扁，铺在舌头上使劲吹！”有一个小男孩指着胸脯说：“我最会吹泡泡糖了，我可以吹得跟脸一般大。”我听后，心里想：他肯定是在吹牛，不可能吹得那么大。

　　“我们开始比赛吧！”老师一声令下，比赛开始了。只见我的同桌先把泡泡糖剥下来，快速地嚼，台下的同学目不转睛地盯着他们，那个吹牛的同学三番五次把泡泡糖弄破了，我们哈哈大笑！他不服气，他终于吹出来了，可是吹得还没有老师的拳头一样大小，他不甘心，又往嘴里放了一块泡泡糖，他又吹出了泡泡，这次吹出来的比上次大了一点不过，和“脸”差不多了。

　　看！另一个同学瞥红了脸，也没吹出来泡泡，最后把泡泡糖给吹飞了，粘在了桌子上。我们忍俊不禁，老师也笑出了眼泪……虽然我不会吹泡泡，但是我按照同学们交的方法也可以吹出来泡泡了，我好兴奋。

　　快乐的时间是很短暂的，虽然吹泡

泡糖看似简单，但是干什么事都是有技巧的。