快乐来自于坚持六年级作文【精简3篇】

快乐来自于坚持六年级作文 篇一

在我六年级的时候，我拥有了一份特殊的快乐。那就是坚持做一件事情，不断努力，不轻言放弃。这件事情就是学习。通过六年级的学习，我深深体会到了快乐来自于坚持。

在学习中，我遇到了各种各样的困难和挑战。有时候我会觉得很难理解一些数学题，有时候我会觉得写作文很困难，有时候我会觉得背诵英语单词很痛苦。但是，我从来没有轻言放弃过。每当遇到困难，我都会努力想办法解决，向老师请教，向同学请教，甚至向家长请教。我相信只要坚持下去，就一定能够克服困难，取得进步。

通过六年级的学习，我也学会了如何规划时间和管理自己的学习。我发现只有合理安排时间，才能高效地学习。每天我都会列出学习计划，明确每个任务的时间和目标，然后按计划执行。这样不仅能够提高学习效率，还能够让我有足够的时间去做其他喜欢的事情，比如阅读、运动、和朋友一起玩耍。这种规划和管理的能力也让我感到非常快乐，因为我知道只有通过这样的方式才能更好地提高自己。

除了学习，我还坚持参加各种兴趣班和社团活动。通过参加音乐课、美术课和舞蹈课，我不仅学到了很多知识和技能，还结识了很多志同道合的朋友。我们一起学习，一起进步，一起分享快乐。参加社团活动，我还学会了团队合作和互相帮助。这些经历让我更加快乐，因为我知道只有通过与他人的交流和合作，才能够获得更多的成长和进步。

通过六年级的学习，我明白了快乐来自于坚持。只有坚持不懈地努力，才能够取得好的成绩，才能够收获快乐和成长。六年级的学习给了我很多快乐，也让我变得更加坚强和自信。我相信只要我继续坚持下去，就能够在未来的学习和生活中继续追求快乐。

快乐来自于坚持六年级作文 篇三

快乐来自于坚持六年级作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的快乐来自于坚持六年级作文，希望能够帮助到大家。

　　每天清晨比爸爸妈妈起得还早，奔往学校时我快乐；每次经过一番冥思苦想后，攻克了难题时我快乐；当看到老师鼓励的目光和笑脸时，我快乐；当得到家人们悉心关爱时，我快乐……我是一个爱享受快乐滋味的人，快乐会因为我而流动，而传播……

　　快乐，来自于老师的微笑和鼓励。学校是一片知识的海洋，我则是一条快乐的小鱼，在浩瀚无垠的`书海中自由地遨游。学校是我的第二个“家”，每天我都能学到新的知识。每当我取得了好成绩，有了进步，我都会看到老师慈祥的微笑着，向我投来赞许的目光。这微笑使我有了前进的动力，有了充实的每一天，有了进取所获得的快乐。当我遇到挫折时，我会听到老师鼓励我的声音，这声音让我震撼，它温暖了我的心房，当我再抬起头时，阳光是那么的灿烂。我知道，这就是老师给与我的难以忘怀的快乐。

　　快乐，来自于父母的谆谆教诲。记得爸爸外出打工临走前，把我叫到身边语重心长地对我说：“儿子，你知道水滴石穿这个成语吧！”我点了点头，“那你知道柔软的水滴是如何穿透坚硬的石头的吗？这就是长年累月、坚持不懈的结果呀！儿子，爸爸对你的要求并不高，只希望你能日积月累，每天收获一点点。爸爸相信你能行的！”我将这句话深深地埋在心中并付诸行动。每天做对一道奥赛题使我快乐，每天的进步使我快乐。当我的语数外成绩名列在前时，我快乐；当我的竹笛演奏获湖北省初中组一等奖时，我快乐！我知道，这份快乐里面包含了我的汗水与辛劳，想要获得它，是那么的不容易：快乐中夹杂

　　活跃在操场，享受打篮球时狂奔的欢愉；遨游在书海，享受阅读的乐趣。在家里，偶尔有空闲时，上网写博客或聊天是我的一大乐趣。和网友们说天道地，侃侃而谈，这些都是甜美的快乐。

　　快乐是生活中的一个重要的元素，快乐是我们的好伙伴。让它紧紧伴随着我们吧，让我们在生活中天天享受有滋有味的快乐！